《一年级上册品德教案升国旗(2)_鲁人版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上册品德教案升国旗(2)_鲁人版.docx（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 升国旗教学设计教学目标:1情感与态度通过对升国旗场景的感受以及画国旗的实践活动，培养学生对国旗的认知和尊敬，激发学生爱国旗、爱祖国的情感。2行为与习惯 养成升国旗、奏国歌时要“肃立、行注目礼，少先队员行队礼”的行为习惯。引导学生养成对国旗的热爱和做事认真的良好习惯。3知识与技能初步认识国旗，知道升国旗时的行为规范。教学重难点：通过对升国旗场景的感受以及画国旗的实践活动，培养学生对国旗的认知和尊敬，激发学生爱国旗、爱祖国的情感。课前准备:1天安门广场的升旗仪式以及学校周一早上升旗时的录像片段。2国旗在各个地方飘扬的短片。3画国旗的有关材料（纸、彩笔或油画棒）。4五星红旗一面。教学过程:一、创设
2、情境，引出课题1师：小朋友，大家去过天安门吗？那大家知道天安门广场上最激动人心的是什么事吗？请大家来看看。观看天安门广场升旗仪式的录像。2师：在升旗仪式上，不同的人们用不同的方式向国旗敬礼，那作为小学生的我们应该怎样升国旗呢？这节课，我们就来一起交流。板书：升国旗二、自由交谈，认识国旗1师：刚才我们看到的是国庆60周年天安门广场上的升旗仪式，看完后感觉怎样？（学生自由说）每天早晨，五星红旗都同太阳一起升起。那大家知道我们国家的第一面国旗是谁升起的吗？（出示毛主席天安门升国旗图。）1949年10月1日，毛主席亲自按动电钮升起第一面五星红旗，向全世界宣告中华人民共和国成立了。从那以后，鲜艳的五星红
3、旗就一直飘扬在祖国大地。2师：大家认识我们的国旗吗？（出示国旗）请学生仔细观察：（1）国旗是什么形状？什么颜色？为什么是红色的？（2）国旗上有几颗星？星星是什么颜色的？（3）国旗上的大五角星代表什么？周围的小五角星又表示什么呢？师：国旗上的红色象征革命，是用革命先烈的鲜血染成的 ；国旗上的黄色象征光明；大五角星代表中国共产党，四颗小五角星环绕着这颗大五角星，象征着中国共产党领导下的全国各族人民大团结。3出示红领巾。师：大家比一比，红领巾跟国旗有什么相同的地方？师小结：是啊，他们都是红色的，红领巾是五星红旗的一角，也是用革命先烈的鲜血染成的。所以，我们要尊敬国旗、爱护国旗，爱护红领巾。三、实践体
4、验，模拟升旗1师：其实，不光在天安门广场有升旗仪式，在我们身边的很多地方，比如我们学校每周一或者举行一些大型活动时也会有升旗仪式。升旗时我们小学生应该怎么做呢？（学生自由说） 大家大概知道该怎么做，但说的还不够规范。下面我们就一起观看周一升国旗的一段录像，请仔细观察：（1）升旗时，小学生是怎么站的？眼睛看哪里？（2）他们又是怎么行队礼的？播放学校周一升旗仪式的录像。师：升国旗时，作为少先队员要行队礼，大家会行队礼吗？（学生试着行队礼）师讲解行队礼的要领： 身体立正，眼平视； 右手五指并拢，大拇指不可与四指分开； 手掌与小臂成一直线，掌心向上，经前胸高举头上，距前额上方一拳，掌心向左前； 礼毕时
5、，按敬礼的相反动作还原 。教师示范行队礼，学生跟着做。然后学生分组举行行队礼比赛。升国旗时，我们不但要行队礼，而且还要行注目礼，行注目礼就是升旗时眼睛一直看着国旗，直到升到旗杆的顶端。（教师举旗，让学生演示行注目礼。）师：在升旗时，作为一名小学生，我们要做到肃立、行队礼和注目礼。板书：肃立 行队礼 行注目礼2组织升旗仪式师：我们已经知道了升旗时应该怎么做，王老师建议，我们现场举行进行一次升旗仪式，请同学们注意体味自己的感受。（播放flash动画升国旗。）四、激发热情，升华情感1师：我们班的小朋友都知道升国旗时应怎么做，我们来看看这两个小朋友的做法对吗？说说你的理由。（屏幕出示）情景一：升旗时小
6、亮跟小同讲昨天看的爸爸去哪儿。情景二：周一早上是小可的值日生，可是小可还没打扫完卫生，升旗仪式就开始了，小可忙立正、站好，向国旗敬礼。2师：升国旗是一件很严肃的事情，因为五星红旗代表的是我们的国家，是我们国家的象征。说一说：你还注意在什么地方和场合出现过国旗？（学生自由说）播放短片：国旗悬挂，使用的场所。（配着五星红旗的音乐播放。）根据学生的回答，随机出示片段，师画外音： 我们的县府体育广场、佳乐家超市等门口会悬挂国旗。 奥运赛场上，当中国运动员取得冠军时，赛场上会升起中国的国旗，那时的国旗代表的是中国的骄傲，中国的荣誉。香港、澳门回归祖国时，五星红旗在上空迎风飘扬。宇航员太空漫步，手举国旗。
7、 国际比赛时，中国的啦啦队手举国旗，为中国队呐喊、加油！师：看到五星红旗随处飘扬，你有什么感受？你想说什么？（自由说）师：正如歌中所唱的，五星红旗，你是我的骄傲，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字比我生命更重要。所以，我们从小应该尊敬、热爱国旗。3画国旗比赛师：刚才同学们说的都很好，那大家想不想画画这面神圣的国旗？学生画国旗，教师巡视指导。学生完成后，挥动起手中的国旗齐唱歌曲国旗国旗红红的。（播放歌曲视频）4儿歌：师：大家的表现这么好，老师送给你们一首儿歌，请大家一起用最好听的声音读一读。（出示儿歌）国旗国旗真美丽，五颗金星耀大地，我们从小爱祖国，向着国旗敬个礼。五、总结，结束全课师总结：通过这节课的交流，我们已经学会了正确规范的升国旗，相信大家在以后升国旗时一定会做得更好。同时，老师也希望大家好好学习，长大把我们的祖国建设的更加美丽，更加富强，让鲜艳的五星红旗不但飘扬在祖国大地，而且在世界各地飘扬。附：板书设计升 国 旗肃 立 行 队 礼 行 注 目 礼第 页
