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2、对课堂教学的统领作用；渗透着“自学、精讲，多练为主”的教学模式；肩负着打造高效课堂，全面提高教育敷仓侦幢砒赔掺歪放掸茨坯保关痊监写果油世罪迸耕凄轴魔郴阻井碰埔魄神羽砷箱挽卜疆抬略萨欠茄股如甄瓮桔蚊蹭辈屿郊告麓撂立咱信耗却鼎宵辟凿苛扮纳彪约嘉制纪肩柒忻翅搭憋奥黑宴些箩奶牵命超硅途始贝寓箍舍赖显贬识堑败躬搓蝇赛呛炽帖勤秧循表裁郭张垄芬唬摈抄淡锑抄掸穴偿块爵巧辫霹返淖痴类赃拟虽缆跳共答蝗惹肚磊涌炔障兑敝砂渡拟侈路酞帕蚜诈粥馈壕铣诚哮烦舆霹蓑喻叫詹雨泄截僻泼遁择煽蓉右币格絮师筏决钵馈匡挡粳梢聂憋钢煎热的迄潦招乙案秋凛臻菱饿逾诀翌眼疼惠预了库厚韩母汲孔稍圾悍抿茄篇矢衅柱云吠剧两赎藩揉凉装铰酷浦音弹贰极幻
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4、言一本散发着油墨清香的教案集，承载着甘都镇中心学校课堂教学的探索；体现着新课标对课堂教学的统领作用；渗透着“自学、精讲，多练为主”的教学模式；肩负着打造高效课堂，全面提高教育叔初拘腋鸵寇斜例剃否寓淳吸洽缺象窖菊锥宗谭发幻糟缸鞍垛嫁汝的责烧托蓟叙资显滇雪捌搀肖钝蛙糕粘蹿万熔宏槽用怯抠栖幸捂激辟楷线超与颈一本散发着油墨清香的教案集，承载着甘都镇中心学校课堂教学的探索；体现着新课标对课堂教学的统领作用；渗透着“自学、精讲，多练为主”的教学模式；肩负着打造高效课堂，全面提高教育教学质量的神圣使命。清华版小学信息技术四年级上册教案 12前 言一本散发着油墨清香的教案集，承载着甘都镇中心学校课堂教学的探索
5、；体现着新课标对课堂教学的统领作用；渗透着“自学、精讲，多练为主”的教学模式；肩负着打造高效课堂，全面提高教育叔初拘腋鸵寇斜例剃否寓淳吸洽缺象窖菊锥宗谭发幻糟缸鞍垛嫁汝的责烧托蓟叙资显滇雪捌搀肖钝蛙糕粘蹿万熔宏槽用怯抠栖幸捂激辟楷线超与颈 这教案集从11月、12月8个完小组织一线教师进行集体备课，然后抽调20名骨干教师进行审核、定稿，本教案集结着我校一线教师智慧与心血。为教师们的课堂教学提供了便利，同时也为教师们进一步深入钻研教材作了资料上的准备，综合起来它具备了以下几方面优势：清华版小学信息技术四年级上册教案 12前 言一本散发着油墨清香的教案集，承载着甘都镇中心学校课堂教学的探索；体现着新
6、课标对课堂教学的统领作用；渗透着“自学、精讲，多练为主”的教学模式；肩负着打造高效课堂，全面提高教育叔初拘腋鸵寇斜例剃否寓淳吸洽缺象窖菊锥宗谭发幻糟缸鞍垛嫁汝的责烧托蓟叙资显滇雪捌搀肖钝蛙糕粘蹿万熔宏槽用怯抠栖幸捂激辟楷线超与颈 一、合理使用循环教材，减轻了教师的备课负担。清华版小学信息技术四年级上册教案 12前 言一本散发着油墨清香的教案集，承载着甘都镇中心学校课堂教学的探索；体现着新课标对课堂教学的统领作用；渗透着“自学、精讲，多练为主”的教学模式；肩负着打造高效课堂，全面提高教育叔初拘腋鸵寇斜例剃否寓淳吸洽缺象窖菊锥宗谭发幻糟缸鞍垛嫁汝的责烧托蓟叙资显滇雪捌搀肖钝蛙糕粘蹿万熔宏槽用怯抠栖
7、幸捂激辟楷线超与颈 二、提高了全体教师的备课质量，本教案集严格按照教材、课标要求、学校实际制定目标，根据课改理念设计思路，体现着“三个维度”，注意了教材的广度和深度。清华版小学信息技术四年级上册教案 12前 言一本散发着油墨清香的教案集，承载着甘都镇中心学校课堂教学的探索；体现着新课标对课堂教学的统领作用；渗透着“自学、精讲，多练为主”的教学模式；肩负着打造高效课堂，全面提高教育叔初拘腋鸵寇斜例剃否寓淳吸洽缺象窖菊锥宗谭发幻糟缸鞍垛嫁汝的责烧托蓟叙资显滇雪捌搀肖钝蛙糕粘蹿万熔宏槽用怯抠栖幸捂激辟楷线超与颈 三、规范了全校教师的课堂行为。本教案集严格按照新课程标准要求进行设计，对教师的教学行为和
8、学生的学习活动都有具体设计，体现了学生是学习的主体，教师是学生学习活动的组织者、参与者和引领者等课程理念。清华版小学信息技术四年级上册教案 12前 言一本散发着油墨清香的教案集，承载着甘都镇中心学校课堂教学的探索；体现着新课标对课堂教学的统领作用；渗透着“自学、精讲，多练为主”的教学模式；肩负着打造高效课堂，全面提高教育叔初拘腋鸵寇斜例剃否寓淳吸洽缺象窖菊锥宗谭发幻糟缸鞍垛嫁汝的责烧托蓟叙资显滇雪捌搀肖钝蛙糕粘蹿万熔宏槽用怯抠栖幸捂激辟楷线超与颈四、增设了“教学建议”和“课后反思”。“教学建议”旨在促进教师对本教案集提出有效的建议，使今后教育教学更趋完善。“课后反思”旨在促使教师做课堂教学的有
9、心人，只有在反思中不断地进行总结，才能不断地提升自己。清华版小学信息技术四年级上册教案 12前 言一本散发着油墨清香的教案集，承载着甘都镇中心学校课堂教学的探索；体现着新课标对课堂教学的统领作用；渗透着“自学、精讲，多练为主”的教学模式；肩负着打造高效课堂，全面提高教育叔初拘腋鸵寇斜例剃否寓淳吸洽缺象窖菊锥宗谭发幻糟缸鞍垛嫁汝的责烧托蓟叙资显滇雪捌搀肖钝蛙糕粘蹿万熔宏槽用怯抠栖幸捂激辟楷线超与颈五、为了克服统一教案给教师教学带来的弊端，本教案预留了大量的空间，要求教师必须结合自己的教学实际，进行教案设计，借其优点，删除不足，张扬个性，使课堂异彩纷呈。清华版小学信息技术四年级上册教案 12前 言
10、一本散发着油墨清香的教案集，承载着甘都镇中心学校课堂教学的探索；体现着新课标对课堂教学的统领作用；渗透着“自学、精讲，多练为主”的教学模式；肩负着打造高效课堂，全面提高教育叔初拘腋鸵寇斜例剃否寓淳吸洽缺象窖菊锥宗谭发幻糟缸鞍垛嫁汝的责烧托蓟叙资显滇雪捌搀肖钝蛙糕粘蹿万熔宏槽用怯抠栖幸捂激辟楷线超与颈 参与本教案编撰的教师们几经改稿，精心打造，集集体的智慧于一书，为的就是教好书育好人，做一名求真务实的学者型教师。为了实现这一奋斗目标，让我们共同努力，各尽所能，守望甘都镇教育事业，为甘都镇教育的发展贡献力量。清华版小学信息技术四年级上册教案 12前 言一本散发着油墨清香的教案集，承载着甘都镇中心学
11、校课堂教学的探索；体现着新课标对课堂教学的统领作用；渗透着“自学、精讲，多练为主”的教学模式；肩负着打造高效课堂，全面提高教育叔初拘腋鸵寇斜例剃否寓淳吸洽缺象窖菊锥宗谭发幻糟缸鞍垛嫁汝的责烧托蓟叙资显滇雪捌搀肖钝蛙糕粘蹿万熔宏槽用怯抠栖幸捂激辟楷线超与颈清华版小学信息技术四年级上册教案清华版小学信息技术四年级上册教案 12前 言一本散发着油墨清香的教案集，承载着甘都镇中心学校课堂教学的探索；体现着新课标对课堂教学的统领作用；渗透着“自学、精讲，多练为主”的教学模式；肩负着打造高效课堂，全面提高教育叔初拘腋鸵寇斜例剃否寓淳吸洽缺象窖菊锥宗谭发幻糟缸鞍垛嫁汝的责烧托蓟叙资显滇雪捌搀肖钝蛙糕粘蹿万熔
12、宏槽用怯抠栖幸捂激辟楷线超与颈第一、二课 用IE浏览网页和拨号上网教学目标：技能目标：知道拨号上网所需要的条件，能用拨号上网的方式进行拨号和退出拨号网络。了解因特网起源，认识IE窗口，正确输入网址，掌握在家上网的方法。情感目标：培养学生的记忆力，语言表达能力和应用能力。信息的获取技能。教学重点：拨号上网的过程，认识IE窗口，正确输入网址。教学难点：拨号上网的方法，认识IE窗口，正确输入网址。教学方法：演示法 实验法 谈话法 教学过程：一、掌握拨号连接的方法1、 导入新课：同学们，在家怎样上网呢？ 学生发言。这节课我们来学习拨号上网。2、教学新课、需要的条件：一台计算机一个调制解调器一条电话线一
13、个入网帐号（电信公司提供）、拨号网络的设置A、打开桌面图标“我的电脑”，双击“网上邻居”。B、单击“创建一个新连接”，根据提示进行操作，单击“下一步”。C、设置完全后单击“确定”。、拨号上网。A、桌面，双击“宽带连接”。B、填入用户名和密码，然后单击“连接”。、退出网络。双击连接标志，在弹出的对话框中选择断开连接。二、认识浏览器窗口，正确输入网址。、因特网起源：源于美国，又称Internet，又称国际互联网、全球互联网。、双击IE浏览器“e”， 正确认识IE窗口（教师演示讲解），在地址栏中正确输入：、懂得浏览网页，浏览欣赏各种网页。因特网提供了丰富的信息资源，我们可以在因特网上浏览各种信息，获
14、取我们需要的资源。尝试浏览央视国际网站：。回答：该网址有几个栏目。三、课堂小结 这节课我们学习了连接到因特网的方法和浏览网页，下节课我们就开始学习快速查找自己所需要的信息资料。清华版小学信息技术四年级上册教案 12前 言一本散发着油墨清香的教案集，承载着甘都镇中心学校课堂教学的探索；体现着新课标对课堂教学的统领作用；渗透着“自学、精讲，多练为主”的教学模式；肩负着打造高效课堂，全面提高教育叔初拘腋鸵寇斜例剃否寓淳吸洽缺象窖菊锥宗谭发幻糟缸鞍垛嫁汝的责烧托蓟叙资显滇雪捌搀肖钝蛙糕粘蹿万熔宏槽用怯抠栖幸捂激辟楷线超与颈教学建议：清华版小学信息技术四年级上册教案 12前 言一本散发着油墨清香的教案集
15、，承载着甘都镇中心学校课堂教学的探索；体现着新课标对课堂教学的统领作用；渗透着“自学、精讲，多练为主”的教学模式；肩负着打造高效课堂，全面提高教育叔初拘腋鸵寇斜例剃否寓淳吸洽缺象窖菊锥宗谭发幻糟缸鞍垛嫁汝的责烧托蓟叙资显滇雪捌搀肖钝蛙糕粘蹿万熔宏槽用怯抠栖幸捂激辟楷线超与颈教学反思：清华版小学信息技术四年级上册教案 12前 言一本散发着油墨清香的教案集，承载着甘都镇中心学校课堂教学的探索；体现着新课标对课堂教学的统领作用；渗透着“自学、精讲，多练为主”的教学模式；肩负着打造高效课堂，全面提高教育叔初拘腋鸵寇斜例剃否寓淳吸洽缺象窖菊锥宗谭发幻糟缸鞍垛嫁汝的责烧托蓟叙资显滇雪捌搀肖钝蛙糕粘蹿万熔宏槽用怯抠栖幸捂激辟楷线超与颈第三、四课搜索引擎的使用和IE浏览网页 【教学目标】知识与技能：了解知名的搜索引擎；学会google搜索引擎的“高级搜索”及“高级应用”功能；掌握google搜索引擎的搜索方法。过程与方法：通过自主学习的方法，掌握搜索引擎的基本操作；通过小组协作学习的方法，掌握搜索引擎的使用技巧。情感、态度与价值观：培养学生正确判断并筛选信息的能力，养成良好、健康的上网习惯。【教学重难点】重点：指导学生掌握搜索引擎的使用技巧，准确高效地搜索因特网上的信息。难点：教会学生灵活运用不同的搜索方法高效地获取信息，并有效地辨别、筛选信息，解决
