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1、 2022年日本语一级能力测试真题(2)亲教师子供相互理解重要性教状况亲教师子供何表现状况亲教师子供表现难教状况 问2他者出会难、何指。 表现技术高难 言叶通国沟通难本当心友出会难言相手伝难 问3演剧创、书、意味。 互分合前提、演剧创上。 相手自分主张通前提、演剧创上。恋人自分爱情表现同気持、演剧创上。相手気持伝技术磨目的、演剧创上。 问4、意味。 个人生方选択 谁同表现力量持存在异価値観共存国家目标価値観 问5力量重视、缘由、缘由何。 私心中、自分主张他者伝考倾向 异価値観合、価値観优、明确示现在、个人生方决定必要、异価値観共存必要现在、国家的目标、共同体保,表现技术优指导者必要 问6现在日
2、本社会、笔者述。 分合文化説明合文化向途上。 分合文化説明合文化共存始。分合文化説明合文化転换成遂言。分合文化今日本文化特徴、人価値観根本的同。 问7笔者、自分表现、条件言。 相手自分言叶伝経験持 自分主张相手伝练习何回外国暮、外国语勉强経験持自分相手気持互分合経験持 问题次（1）（3）文章読、问対答最适当1234一选。 （1）読书、本买。买、必开。买积、俗読読书。 场合买、书店手、动、即座场买指。 考、明日、帰駅前店买、考瞬间、本縁切知。（中略） 场即座买、一失败恐。买、読、考。、失败読书。読、感読。思、失败考。推断夸。本感人、面白本面白感人。失败心配、本质的、本、面白感知心配。 买、我慢読
3、続必要。自分推断信、放出。 、数多本中、面白伝。、読进面白出本。放出、何一度手、実面白読、类本。 何度読、新面白発见本。漱石我辈猫、小学校三年生时以来、何度手。二十歳、还暦还暦楽方。 问1笔者読书、本买买。 时间、考买 少兴味持、买书店手失败买知店、店员相谈买 问2失败読书 、。 本読、本価値推断 本买失败思、买本最后読失败分、読书知识量本読、本面白感 问3类本本。 面白発见読本 何度読、面白発见本第一印象违面白持本面白読続本 问4文章最适当。 本読続、面白。 买本何度読、価値分。読书面白知、本买身近置。本面白年齢変、小学生読书大切。 （2）大学讲义场通、折、私学生诸君向、大学入、一多知的感动
4、味、学问楽语。 、现状见私力缺乏残念、若诸君心非常、伝难。彼楽対象、活动、音楽、映画、漫画、学问距离置。 、私日接学生诸君言、彼多决学业。彼勉强、高学力持间违。 书冲突闻、大方学生学问楽心余裕持以前、目先目标顺“强迫観念”先行。详细的、単位取得、进学、就职実利的目标达成、焦眉急。仕方、少精神豊学问见直、大学生活送、注文。 问1、。 大学入、学问上知。 大学入、学问别楽见。大学卒业、高学力身。大学卒业必要単位、自分盼望。 问2中入。 问3仕方、何仕方。 学生伝自分思非常伝 活动楽対象目先目标一多、知的感动味、学问楽思 问4笔者、现在学生目标何。 精神豊学问见 成绩取、进学就职果活动学问距离置自分
5、、他人非常伝 （3）世界诸民族调、（中略）握手代表相互的分。社会、身分地位役割定。、毎日軽社会少、社会人家族亲族部族所属社会集団成员生、个人役割関係。集団内、物取际、。家族友人感谢表现。视、家族食卓塩手渡欧米流、家族一体暮社会、“他人行仪”。 日本人家族。、文句习惯。家族身寄合生暮过去、人间関係様変如実物语。 问1相互的、。 多社会、人身分役割 身分地位関係、握手代表的毎日軽、世界诸民族、身分役割定 问2説明正。 个人役割、家族言。 家族食卓塩手渡感谢表现使、视。家族亲族社会集団成员同士间、感谢表现使。家族一体暮社会、言。 问3日本説明正。 习惯考、人间関係个人役割。 家庭中感谢表现使、最近习惯考
