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小学数学三年级下册教学反思 1 、三位数除以一位数这节课是本学期的第一节数学课，学生的精神状态很好！在课堂 上有一些小小的收获。在开始观察养鸡场的图的时候，有学生说：每排有13只鸡。马上有学生指出：不对。最左和最右画得很淡，意思就是还有很多，类似与“”。我觉得学生能细心的观察图，这点很好，而且语言表达准确、到位，课堂上这方面需要及时地注意。 2、在说例1的口算方法的时候，第1种方法没人说，主要说了这3种（1）先不看“0”，63=2，再加上“0”，“2”就变成了“200”。我引导学生认识：此时的6已不是我们平时所认识的的6，而是6个百，所以除得的是2个百，要在2的后面加2个“0”（2）受上面的启发，有学生提出看成603=20，这是把600看成了60个十在除，所以得到的是20个十，在20的后面加10即200。我觉得这种说法也非常好，在后面学的首位不够除的时候就会用的。（3）乘和除是好朋友，想2003=600，也可以算出结果。 3、介绍一些鸡的常识学生很感兴趣。我平时很注重让学生多了解各方面的常识，这样慢慢积累之后，就可以对以后一些更为复杂的问题的结果养成一种初步估计结果是否合理的习惯，这对提高学生的认识能力是非常有帮助的。利用常识先有一个大致的合理范围，再根据数据来估，就很自然了。
