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1、精选文档班主任如何做好班级的平常管理工作班主任如何做好班级的平常管理工作呢?作为一个班主任必定要增强理论学习，在学习的基础上创新，班级管理没有一个固定准则和模式，这对于做好班级的老例管理工作是一个不停探究的过程，是一个不停完美的过程。班主任如何做好班级的平常管理工作、以身示范，建立个人威望建立班主任威望，这一点也许对于每一位班主任来说都认为是自然的，但终归如何才能建立起班主任的威望呢?我总结了四点：第一，班主任要正学生，先要正其身。一般来说，学生都有“向师性”，班主任要教育勤学生，无论是从生活上，还是学习上，都一定从自己做起，为学生建立一个好模范。比方，要修业生养成优秀的卫生习惯的同时自己应该
2、有优秀的卫买卖识;要修业生注意仪容仪表，就要从自己的仪容仪表抓起。、多设顾问助手，培育优秀班干队伍伍班干部是班主任工作的得力助手，选拔一支聪明能干的班干队伍伍，对班主任做好班级管理起着特别重要的作用。在班级管理中，比较禁忌的是班主任一人说了算，想做什么就做什么，班主任与学生的关系简单变为对手的关系。如何变对手的关系为助手的关系呢?这是班主任工作的艺术所在。我以为第一班主任要有多设助手的想法，要使每一名班干部成为助手。每名班干在班级中都负责必定的事情，都为班级负责，都赐予表现自我、建立威望的机遇。尽量做到：学生能够组织的活动，由班干部自己组织，给他们以主动权;学生能够转达的通知，尽量由班干部传达
3、;利用课余的时间多与班干部商讨解决问题的方法门路。用民主管理的方法，利于班级的管理。、创建集体活动，增强集体凝聚力一个没有共同的目标缺乏集体凝聚力的班级，就好似一团散沙四周流散，班风必定不会很好。因此我向来把增强班集体凝聚力作为班主任工作的要点。指引学生参加或睁开各项集体活动是增强集体凝聚力的最有效门路。每次活动中我都教育学生：你代表的不是你个人，你的行为将直接影响到我们整个班级的形象，以致我们整个学校的形象。希望大家珍惜每一次的机遇，优秀表现，博得名誉。、细化管理，常抓不懈细化班级管理工作，是班主任做好班级管理工作的重要措施。班主任第一要广纳良言，拟定吻合本班班情的管理制度。依据班级管理制度
4、对学生实行量化管理，该奖则奖，该罚则罚，奖罚分明。班级管理工作中，针对每个学生的学习、纪律、卫生、课间操等各方面的状况要做到每周一小结，每个月一总结。当学生在某些方面做得不到位的时候，班主任要及时地提示、教育、指引，有的放矢地展动工作。、班主任要努力成为学生的“心理医生”学生的心理状况极为复杂，有的因家庭关系破裂，缺乏温暖而自轻自贱;有的因自我拘束力太差而没心向学;有的因家庭经济比较困难而愁闷寡欢;有的因智力低下、基础单薄、学习方法不仇人以致成绩低下而缺乏自信;还有独生子女因缺乏困苦的磨砺，稍遇挫折便产生退缩、悲伤、不安的情绪，更有青春期阶段，学生不时出现的悲观、烦恼、忧愁、孤独等悲观情绪，这
5、就需要班主任走进学生的感情世界，对学生多亲密、常聆听、勤观察、多检查、善解析，去沟通、去沟通、同时不失机机，因人而异，采纳不一样的方式方法，因材施教，恩赐引7. 导、教育、劝导、关怀或鼓舞，激发学生走出困境的信心，指点他们人生的方向。班主任如何做好班级的平常管理工作重视养成教育：养成优秀的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是十分必需的，优秀的行为习惯使一个人的平生发展得益非浅。、增强后进生管理：面向全体学生，分类施教，增强对后进生的指导，要从关怀、珍爱学生的角度出发，认识关怀学生。多与学生和家长沟通及时认识学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展状况。、及时认识学情：正确掌握学生对知识的掌握
6、，因材施教，在要点难点上下时间，以促进全班成绩的安稳、扎实地上升。、家教结合：合理利用“家校通”这一平台与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不胜其烦的做好后进生的转变工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真切成为一个团结向上的班集体。、培育班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优弊端和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，全力在同学之间建立他们的威望，创立机遇，锻炼和培育他们的能力。、抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充发散挥学生专长、张扬学生个性的有效门路。本学期将踊跃配合学校，结合实质搞好各项活动。重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参加体育锻炼，踊跃参加学校组织的娱乐活动，重视各项竞赛的踊跃参加，培育学生的参加意识。
