最新部编版九年级语文上册期末试卷及答案1套.doc

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1、最新部编版九年级语文上册期末试卷及答案1套满分:120分 考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、下列加点字的注音正确的一项是()A翘首(qio) 挟持(xi) 炽热(ch) 矫揉造作(jio)B酝酿(ning) 豢养(hun) 哺育(p) 铢两悉称(chn)C狡黠(xi) 契合(q) 愧赧(nn) 舐犊之情(sh)D抽噎(y) 遒劲(jn) 拙劣(zhu) 茅塞顿开(s)2、下列各组字词书写无误的一项是( )A蹿掇 翌日 人情事故 行将就木B羁跘 帷幕 分崩离析 纷至踏来C演译 雾霭 不知所挫 接踵而至D山麓 黧黑 招摇撞骗 销声匿迹3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(

2、 )A遗憾的是,人们却很少从这些书中汲取有益的见解。B这位国会议员最擅长在公众集会上驳倒诘难他的人。C危急关头,他爆发出歇斯底里的力量,才死里逃生。D老师的启发,可以使学生茅塞顿开,点燃起智慧火花。4、下列语句中没有语病的一项是( )A5月10日,近一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。B在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。C为了规范义务教育阶段招生行为,长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。D将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业。5、下列句子没有使用修辞方法的一项是( )A山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。B须晴日

3、,看红装素裹,分外妖娆。C为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉D江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。6、下面五个句子被打乱了,结合上文排序恰当的一项是( )人生是一场苦旅,需要我们跋涉,_。_。_。_。_。这样的朋友,谁都会有,他们来过、又去过,也曾替换过贴心的朋友能分享你的喜悦与秘密,也能分担你的哀愁与难题随着时光的流逝,他们会像石子一样,慢慢地沉入记忆的长河回忆往昔,那时你才会领悟“人生离不开友谊,但要得到真正的友谊不容易”在你痛楚的时候,陪你一起静静地流泪A B C D7、古诗文默写。(1)感时花溅泪,_。(杜甫春望)(2)山随平野尽,_。(李白渡荆门送别)(3)沉舟侧畔千帆过,_

4、。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(4)_,燕然未勒归无计。(范仲淹渔家傲秋思)(5)零落成泥碾作尘,_。(陆游卜算子咏梅)(6)醉翁之意不在酒,_。(欧阳修醉翁亭记)(7)岑参的白雪歌送武判官归京中“_,_”两句,把塞外的冰雪世界想象成生机盎然的春天景象,表现了诗人积极向上的乐观情怀。二、文言文阅读。(15分) 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者, 山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同

5、,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。1解释下列加点词语在句子中的意思。(1)峰回路转 (_)(2)云归而岩穴暝 (_) (3)宴酣之乐(_)2把下面

6、句子翻译成现代汉语。(1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。(2)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。3下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是( )A本文写了山水之乐、宴酣之乐和太守之乐,其实质都是与民同乐。B作者在本文中借寄情山水来表达对遭到贬谪的不满,抒发消极的情绪。C文章第三段写滁人游、众宾欢、太守醉三个画面。D全文围绕“醉”和“乐”展开,写“乐”正是为了写“醉”。三、现代文阅读。(30分)1、阅读下面的文章,完成下列小题。叫醒文/营改正每个母亲都喜欢叫醒孩子。每个孩子都会被母亲叫醒。我记得童年的清晨,母亲悄悄地起来了,开房门,拨动门闩的机关,拉开门闩,门吱呀响了一声,院子里扑棱棱惊飞

7、一只鸟。晒衣服的毛竹杆上,悬着将坠未坠的露水。晨星在天,月轮苍白,将现将隐。母亲开门后,我恍惚听见铁钩挂着水桶提柄的摩擦声,听见她打开天井侧门的声响,“呀咿”,如一个青衣的开腔。她打开大门,我的心跟着她走过溪岸,走向那汪摇曳星月的水井。我在迷糊中再次睡去。母亲挑满水缸,做好饭,就开始站在大椿下,对着我的木格窗叫我,拖长了调子叫,前面加个“小”字。我的生活里到处都有母亲的叫声。我在杂乱的巷子里捉迷藏,母亲的叫声将我打捞起来;我在老屋明瓦飞扬的尘屑里发呆,母亲的叫声将我的过往抚平;我在小孤山上捉兔子母亲的叫声将我引领回家。母亲的呼唤带着清晨的露水,黄昏也沿着母亲的呼唤,从黄梅岭上淌下,从枫河边蔓延

8、而来。母亲的叫醒声大多是舒缓温柔的,但也有严厉的时候。上初中一年级时,我迷上了小说。上课看,下课看,回家也看,满肠子都是江湖和爱情。那一次考试,我拿到了上学以来的第一个不及格,我惭愧,急躁,我想改变却又控制不住自己,认真学了几天又依然故我,终于数学课都听不懂了。母亲还是知道了,她温和地问我是怎么了。我生平第一次跳起来冲她吼道;“什么怎么了?我就是笨,我就不想学了!”我把钢笔摔在桌子上。母亲慢慢地站起来,吃惊地看着我“我们家穷,除了给你一口吃的,什么都没有。你想一辈子住在漏雨的房子里?一辈子面朝黄土背朝天,黄汗淌黑汗流?那你就不学吧,明天,你就跟我去大圩里挑菜耔去!”她拉开门走到天井边,我看见她

9、耸动的肩膀,我知道要强的母亲哭了。一句“对不起”噎在喉咙里,说不出口。我也无声地抽泣着,眼泪簌簌地打在练习本上。我短暂的叛逆期戛然而止。母亲的叫醒还出现在我人到中年时。我工作与生活一度坎坷,整个人都变得萎靡不振,她或心疼,或激励。她说,儿子,下岗怕什么,大不了回家种田去,哪里都有一口饭吃。她说,儿子,别吵呢,婚姻就是忍着,忍着忍着就老了。她说,儿子,孩子别那么管,大是大非对了,差不到哪里去。她说,儿子,你不能跟她一样看电视,你一直是有想法的人。你要尽力做事,而不应该和别人一样躺在舒服的地方过完一生。如今,我透过玻璃,看见她花白的头发被三月的春风抚着,仿佛是特意抚给我看。她残存的黑发仿佛熊熊银焰

10、里的黑草,很快就要全部烧尽了。可她却是满脸欢悦。她在阳光里仰起脸,喊着我的名字,让我下来吃饭。我拉开窗户,伸出半个腰身,应道:“知道了,妈妈!”母亲一惊,我已经跟着孩子叫她“奶奶”好多年了。瞬即她又笑了,笑得那么开心。1阅读文章,理清文脉,用简明的语言在下列方框里依次填写相关情节。ABC母亲唤我下楼吃饭2结合语境,说说文中加点词的表达效果。我也无声地抽泣着,眼泪簌簌地打在练习本上。我短暂的叛逆期戛然而止。3依据要求,分析文中画线句子的作用。(1)我在杂乱的巷子里捉迷藏,母亲的叫声将我打捞起来。我在老屋明瓦飞扬的尘屑里发呆,母亲的叫声将我的过往抚平。我在小孤山上捉兔子,母亲的叫声将我引领回家。(

11、从修辞角度分析)(2)她残存的黑发仿佛熊熊银焰里的黑草,很快就要全部烧尽了。可她却是满脸欢悦。(描写角度分析)4联系文章,理解本文标题“叫醒”的含义。2、阅读下面的文章后,完成下列小题转身李汉荣一转身,那个动人的身影就不见了。在人海里,想再次打捞到她,再次与她相遇,哪怕匆匆一瞬,都是不可能了。在都市、在广场、在车站、在机场、在大街、在超市、在乡野、在人流聚散的地方,我曾经有这种感受:转身,就是永别。那一次我在北京火车站等车。在拥挤的人流里,我不小心踩了右边的年轻人。我正准备道歉或接受责备,却看见转过来一张文雅谦和的脸,他说:“对不起,我挡着你了。”我竟然被感动了,只顾欣赏这张善良、有教养的脸,

12、只顾欣赏这江南的表情,却忘了对他说声谢谢,把诚挚的心情告诉他。当我忽然记起,正要张口表达,人潮猛然涌了过来,一转身,我已找不到他,只看见攒动的人头,闪动的各色衣服还记得那年春天,我一人在秦岭深处行走,山路两旁开满野花:灯芯花、野草莓花、苜蓿花、蒲公英花路下面的小河,清澈如镜,温柔如绸,淙淙的水声像母亲轻唤谁的乳名。四周的群山,一律被松树、柏树、桦树和茂密灌木覆盖。闻着花香,听着水声,看着山色,我恍然似已进古代,入了那“拈花微笑”的仙境。正在此时,迎面走来一位小女孩,她头上插了几朵野花,手里拿着一束菖蒲,好看的脸上满是羞涩,浑身洋溢着纯真的自然气息。但我不便过分地注意她,我怕她受到惊吓。于是我停

13、下来,给她让路,然后静静地看她远去,欣赏着她的背影,却记不清她的眼睛和脸究竟是什么样子,匆匆的一瞥里只看到“好看”的朦胧感觉。也许,或者是一定的,我这一生只有这一次和她相遇了,只有这一次,在她还是小女孩的时候,我突然感到十分的失落和惆怅。怎么办呢?我想多看她一眼,看仔细些。我想在记忆里逼真地收藏一个像野花一样纯真的秦岭女孩。这也许是她一生里最生动的瞬间,我记起了泰戈尔的诗句:“你不知道你是多么美丽,你像花一样盲目。”我情不自禁地转过身来,沿着小女孩走的方向走着,走到山路转弯的地方,出现了个三岔路口。我已经无法知道小女孩走进了哪一条路径。就那么一转身,她消失在命运的路径,也许就是我此生永远都不能

14、踏上的路径冬天,已经很冷了,西伯利亚寒流远道而来,遭遇袭击的当然是穷人,最可怜的是乞丐。乞丐不多,但不多的乞丐也常常有力地触动和唤醒我们冬眠的良心。在南大街路口,我看见一位衣服褴褛的中年乞丐。我急忙赶回家,拿上我去年穿过的那件防寒服给他。可是来到南大街,已看不见他,于是我在东大街找他,又在北大街找他,都没有找到。最后我来到丁字路口,还是没有找到他,却遇到了一个老年乞丐,一转身,苦难转换了方向,交换了背影,但苦难的身份没有改变,都是苦难。于是我把防寒的衣服披在了这位贫苦的老人身上,希望他下降的体温能稍稍回升,希望降温的人性能稍稍回升。我由此想到亚洲的穷人,非洲的穷人,全世界的穷人,想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影,一转身,他们到哪里去了?而文明,你能否追上去,轻轻拉起那褴褛的衣襟,或者握着那空空的手,仔细看看他们的眼睛?他们到哪里去了,一转身?一转身,车窗外的河流已经不知去向;一转身,门前的那只鸟不见踪影;一转身,天上的那座虹桥已经悄然消失;一转身,水里的鱼已经没入深渊;一转身,父亲已经走远,新垒的坟上,墓草青青旭日一转身变成落日,青丝一转身变成白发,爱情一转身变成婚姻,诗一转身变成散文,羊群一转身变成毛衣等一等,等一等,能否再转回来?1

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