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1、一、 本学期要求我们养成的良好的学习习惯有哪几个？、读书有选择。、读书做记号。 重要的地方或生字新词 在下边画 关键词语 在下边加 精彩的语句 在下边加 对某些内容有疑问 在后面加 ？ 需要重读或摘抄的章节 在前面加 、留心观察事物。二、认识本册课文中的主要人物本学期，我从课本中认识了许多人物，有励志学画的徐悲鸿，有虎门销烟的林那么徐，有开天辟地的盘古，有为人类盗取天火的普罗米修斯，有希腊大英雄赫剌克勒斯，有残暴专制、心狠手辣的主神宙斯，有为修订好?本草纲目?不怕吃苦的李时珍，还有大航海家哥伦布以及有眼不识泰山的外国学生和见利忘义、恩将仇报、背信弃义的调达。还有司马光、童第周。 励志学画的徐悲
2、鸿 爱国御辱的林那么徐 不畏强暴、坚强不屈、为民造福的普罗米修斯 意志坚决、无怨无悔、无私奉献的盘古 残暴专制、心狠手辣的宙斯 正义神勇的郝剌克勒斯 背信弃义、恩将仇报、见利忘义的调达二、 本册局部写景课文本学期，我在课本中游览了祖国大好河山：首先我去了世界上最宽广、最壮观的城市广场天安门广场。接着来到了美丽的泉城济南，然后去了充满诗情画意的人间仙境九寨沟，最后欣赏了中国四大自然奇观之一的吉林雾凇。另外，我还来到了被称为水之国、花之国、牧场之国的富有田园诗情的荷兰。 三、学 文 明 理、?徐悲鸿励志学画?让我懂得了： 有志者事竟成、功夫不负有心人的道理，、?虎门销烟?告诉全世界： 中国人民是不
3、可欺侮的。、?一路花香?让我们明白： 世上每一件东西、每一个人都有自身存在的价值，我们既不能骄傲自大，也不能妄自菲薄，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥作用。、?说勤奋?使我懂得： 只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会做出应有的奉献。、?老实及信任?告诉我们：老实和信任比金钱更重要。、?珍珠鸟?告诉我们：信赖，就能创造出美好的境界！ 四、初 步 认 识 比 喻.比喻，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的根本构造分为三局部：本体被比喻的事物、喻词表示比喻关系的词语和喻体打比方的事物。如：“月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好似一个银盘
4、。 这句话中“月亮是本体，“好似是喻词，“银盘就是喻体。这句话就是把月亮比作了银盘，很形象，很生动。.说说下面的比喻句都把什么比作了什么？、无数盆鲜花组成一个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。、他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。、泉水从地下往上涌，好似一串串珍珠。、大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺五、初 步 认 识 拟 人.拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。 .拟人手法有什么好处？ 拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、
5、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的效果。如：、风儿轻唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。 、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向我们点头微笑。 、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。.把下面的句子改写成拟人句一1、 春风一吹，树枝轻轻地摇晃着。、小溪哗哗啦啦地向前流淌着。、青蛙在稻田里呱呱的叫着。、秋天到了，苹果红了，葡萄紫了，树叶儿也纷纷落向大地了。、小鸟在枝头喳喳的叫个不停。、早晨，太阳从东方慢慢地升起来了。、夜晚，天空中的星星一闪一闪的。、一群蝴蝶在花丛中不停地飞来飞去。六、
6、初 步 认 识 排 比 排比是一种修辞手法，利用 三个或三个以上意义相关或相近，构造一样或相似和语气一样的词组或句子并排，到达一种加强语势的效果。 例如：这些泉有的白浪翻滚，好似银花盛开；有的晶莹剔透，好似明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。 能自己写一个排比句。课间活动、天上的云等七、初 步 认 识 夸 张夸大：、夸大；言过其实。、修辞手法，指为了启发听者或读者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词语来形容事物。如： 、“他的嗓子像铜钟一样，十里地都能听见。 、“桂子花开，十里飘香 。 、他种的瓜很甜，几十里外就闻到瓜香了。 、飞流直下三千尺，疑是银河
7、落九天。 、他至今还住在一个巴掌大的房子里。 、她还没有端酒怀，就醉了。 、班里静得连针掉在地上的声音都能听见。 、我们快乐得一蹦三尺高。 八、 初 步 认 识 反 问反问是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。反问只问不答，答案暗含在反问句中。人们可以从反问句中领会到表达者的真意。反问也叫激问、反诘、诘问。如：在回归的日子里，洗刷了百年耻辱的香港人，首次迎接自己的国家元首，怎能不欣喜假设狂、冲动万分呢？将反问句和陈述句互换、在回归的日子里，洗刷了百年耻辱的香港人，首次迎接自己的国家元首，怎能不欣喜假设狂、冲动万分呢？、如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？、信赖，不就能
8、创造出美好的境界吗？、作为一名学生，难道你不应该好好学习吗？、这是多么深刻的教训啊，难道不值得我们永远牢记吗？、你们怎么能不回家呢？、为什么不去问问神奇海螺呢？ 、你如果上课不认真听讲，作业会做吗？ 、在回归的日子里，洗刷了百年耻辱的香港人，首次迎接自己的国家元首，怎能不欣喜假设狂、冲动万分呢？、如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？、信赖，不就能创造出美好的境界吗？、作为一名学生，难道你不应该好好学习吗？、这是多么深刻的教训啊，难道不值得我们永远牢记吗？、你们怎么能不回家呢？、为什么不去问问神奇海螺呢？ 、你如果上课不认真听讲，作业会做吗？九、课文内容填空 、“人有悲欢离合，月有阴晴圆
9、缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！“婵娟在词中指美好的月色。这些诗句表达了诗人思念亲人的思想感情。你还会背苏轼的诗吗？写两句：一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 、?望洞庭?：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。“和指和谐、协调。“镜指铜镜，这里比喻洞庭湖水面。诗中运用比喻的手法，把洞庭湖比作“白银盘，把湖中小岛比作“青螺。 、唐代诗人李白的?峨眉山月歌?的后两句诗：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。“夜发指夜间出发，“下指顺流直下。诗中写到的五处地名是：峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州。 、天安门是新中国的象征。今年是新中国成立 周年。年月日，是毛泽东主席在天安
10、门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府成立了！ 、在桂花的香味中，父亲诗兴大发，口占一绝：“细细香风淡淡烟，竟收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。 、读了?一路花香?这那么寓言，我懂得了： 世上每一件东西、每一个人都有自身存在的价值，我们既不能骄傲自大，也不能妄自菲薄，只要恰到好处的利用自身的特点，就能充分发挥作用。 、?老实及信任?这个故事说明了： 老实和信任比金钱更重要的道理，由此我想到了“人无信不立这句名言。 ?元日?中的“元日指的是农历正月初一。?江雪?中写景的诗句是：千山鸟飞绝，万径人踪灭。最能表达作者心情的诗句是： 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。诗中的“孤和“独
11、使人感到诗人孤独的心情。 本学期我们认识了励志学画的徐悲鸿，虎门销烟的林那么徐，开天辟地的盘古，为人类盗取火种的普罗米修斯，残暴专制、心狠手辣的宙斯，正义勇敢的大英雄郝剌克勒斯，刻苦勤奋的司马光和童第周，不怕吃苦的李时珍，勇敢救人的九色鹿，还有见利忘义、背信弃义、恩将仇报的调达。 其中我最喜欢，因为。 、默写李峤的诗?风?： 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜 、教师节到了，我在送给教师的贺卡上写下了诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干来赞颂教师；妈妈过生日时，想到妈妈对我无微不至的关心，我写下了这样的一句诗句：“谁言寸草心，报得三春晖来表达对母亲的感谢之情。 、中秋节到了，我
12、一个人在外地很思念家中的亲人，此时，我想到了王维的诗句： “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。望着天空中那一轮圆月，让苏轼写下了： “但愿人长久，千里共婵娟！的名句，李白也留下了“举头望明月，低头思故土的佳句。 、李峤的?风?这首诗中：“过江千尺浪，入竹万竿斜使人感受到风很大。我还能说出一首描写自然景物的诗： 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 、默写出描写春、夏、秋、冬四季的诗句。 春：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。、人的成功需要天才吗？听听鲁迅先生怎么说的： “哪里有天
13、才，我是把别人喝咖啡的功夫用在工作上的。 、对于勤奋，华罗庚这么说： “勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 、关于读书的名言很多，刘向说： “书犹药也，善读之可以医愚。 高尔基说： “我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 、小弟弟太贪玩，不爱读书，我用一句读书名言劝劝他要好好读书、多读书： “书是人类进步的阶梯。、小明的妈妈做生意，卖假货欺骗顾客，请你用一句名言劝告她： “人无信不立。、容许别人的事情一定要说到做到，这叫： “君子一言，驷马难追。、晓明考试考了分，他很骄傲自满，你准备怎么告诫他？ “谦虚使人进步，骄傲使人落后。、劝人珍惜时间、努力学习的句子： “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。、及“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书意思相反的一句名言是： 风声雨声读书声声声入耳， 家事国事天下事事事关心。、过年了，我想在家门上贴上一副展现祖国欣欣向荣的景象的对联： 春回大地千山秀，日照神州百业兴。、奶奶今年八十大寿，我送她一副祝寿对联： 福如东海，寿比南山。、 根据意思写出表示“看的词语： 斜着眼睛看瞟 瞄 很快地大概地看一下瞥 恭敬地看瞻仰 向四周看环视 从高处向远处看眺望 仔仔细细地看打量 抬头向上看仰望 目不转睛的看凝视从高处向低处看俯视 尽情地看饱览 偷偷摸摸的看窥视 集中注意力去看注视 边走边看游览 大概地看浏览 向四处看张望很敬仰的看欣赏 全身上下看一遍打
