《2023年初中工作计划67.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年初中工作计划67.docx（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023初中工作方案初中工作安排3篇 日子犹如白驹过隙，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。信任大家又在为写安排犯愁了？以下是我收集整理的初中工作安排3篇，希望能够帮助到大家。 初中工作安排 篇1我任八14班的班主任工作，面对这些对这些可塑性强、学习实力参差不齐的学生，我的想法是：为了使学生学到更多的本领，开展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么阅历，但我希望。能在现在这批学生中，把自己在教化教学上的理论更好的应用在实践上。终归，班级中的每一位同学，都是一个珍贵的生
2、命。老师的使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。假设一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而荣耀。这是我始终勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终还是要对得起学生。我这学期的班主任工作安排如下：指导思想1、 坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。2、 坚持德育科研，以心理健康教化为重点，深化探讨班级中的典型案
3、例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。3、 由于新的教学改革，我们学校只有初中，各年级班级也较多，学校为了更好地促进学生的学习主动性，在各年级都划分了尖子班与平行班，这在肯定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任，我们肯定要处理好学生在这方面会产生的各种心情，尽力让我们的每一位二、工作内容及措施：1、团队精神教化1抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢的良好气氛，进一步增加班集体的凝合力。开展?日常环保学问竞赛?，增加学生环保意识。2抓好入学的第一次运动会。宣扬、表扬主动报项、上场的同学
4、，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博的精神，这也是 今后从事任何工作必备的精神。2、心理品质教化1自信念教化：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的根底是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。2意志品质教化：首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。4、 创新教化1充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的主动性，以学生为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的
5、班会、活动向同学招标。2加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。接着坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参加管理。5、学校教化与家庭教化相结合1结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。2平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。班级管理条例一、出勤由副班长负责、正班长监督1、早上7：15分、中午1：45分到校，迟到
6、、早退的积分扣2分。如被学校扣分的罚扫3天，积分扣5分。一周迟到超过3次，报给班主任另行处理。2、请假要按学校的规定写好请假单，经班主任批准后留副班特长备案，在家里打 请假的要由家长在上课前来打，请假要说清请假的理由。积分扣1分。无故旷课的以转班、转学、劝退处理。3、一周内不迟到、不早退、不旷课、不请假的同学加积分3分。小组内无以上状况另加积分2分。4、有同学旷课的，负责点名的同学要刚好上报班主任。点名每节课一次。二、纪律由纪律委员及纪律组的同学负责1、上课要仔细听讲，如在课堂上讲话老师正在讲课时前后左右桌不准讲话或探讨、作小动作、睡觉、看无关的书。2、上课起哄含上课有意讲些无聊搞笑的话。3、
7、打架等严峻事务由班主任另行处理。4、如对纪律委员登记的有任何看法可找班主任处理，假设顶撞、辱骂纪律委员的放学后留下来由班主任另行处理。三、卫生由劳动委员负责1、要保持教室干净卫生，值日生要准时仔细完成值日工作。要求早上7：30分之前，教室7：20分之前，中午1：30分左右，晚上放学后各清扫一次晚上卫生区不扫。地面要清扫干净，垃圾要刚好清理，卫生角及课桌椅等要摆放整齐，课间黑板要刚好擦拭。放学后要关好门、窗。3、乱扔果皮纸屑，随地吐痰积分扣1分。4、卫生大扫除或学校组织的劳动，工具没有带及不听从劳动委员指挥有意偷懒的罚扫5天。积分扣2分。5、在值日生遗忘、有意不扫而回去或班级特别须要的状况下，主
8、动出来帮助清扫卫生的同学加积分3分。6、黄昏放学时每一位同学必需把抽屉中的垃圾清理出来。否那么扣1分，觉察的值日生加1分。初中工作安排 篇2一、 指导思想加大课程探讨的力度，加强教研和科研相结合，以教研为载体，以科研为先导，聚焦“课程统整，优化“统整指南，促进我们综合组全体老师“实施课程统整，推动二期课改进一步提高课堂教学水平。让教研活动真正为提高老师课程实施实力效劳。以此全面提高老师驾御课堂的实力。二、根本状况分析本学期全校有11个教学班，53位教职工，参加本教学组的人员有：。等人。由。担当教研组的组长。本教研组将在校长及教育处的干脆领导下开展教研活动。三、调动教研组成员开展教学教研工作1、
9、组织本教研成员主动参与县局举办的各种各类学习，只要是校教研处知名额关于综合素养培训学习的，我们都将发动主动参加。2、让青年老师多熬炼，一是相互学习听课、评课；二是学习有关资料杂志，吸取理论养分；三是利用光盘观看学习；四是让青年老师生动开汇报课及公开课；五是老、中、青相结合，引导大家相互学习。3、开展多种形式的实践活动1美术方面，在全校范围内由王进东老师主持开展书画展，让全体学生参加，各班评比出优秀作品，集中到校再评出作品中的精华，张贴到宣扬窗让师生共同欣赏、相互学习。2音乐方面，由王林莉、王馨凌老师主持进行唱歌或跳舞训练竞赛，由各班选送歌手参与校竞赛，并进行评比，评出优秀者。为学校打算人才有时
10、机到县里竞赛。3体育方面，由钟哲明、王世阳、王大林老师抓好各班的播送操训练工作，在全校范围内选拔人员组织体操队，一起训练参与县级竞赛。在全校范围内选拔人员组织训练篮球队，同时组建校乒乓球队，以爱好活动的形式进行。4杨光老师抓好对学生的思想品德教化。王秋花老师开展学校的培训工作。王太义老师抓好对学生英语的辅导。四、以校本教研为主要的教学教研实践在校教育处的统一支配及指导下进行公开课听课、评课。详细时间与开课执教者的落实支配如下：1、九月上旬以组织学习新课程标准的理论为主。综合组各成员相互探讨沟通。2、九月中旬至十月下旬钟哲明、王世阳、王大林老师分别?体育?方面的工作，特殊是播送操课后训练工作，以
11、及参与竞赛。欢送本校有关老师前往指导。或随堂听课、评课，绽开研讨。王林莉、王馨凌老师抓好音乐、舞蹈方面的训练工作。欢送本校有关老师前往指导。或随堂听课、评课，绽开研讨。3、十一月至十二月上旬由王进东、杨光老师分别上美术、品德公开课，请本校有关老师前往听课、评课，绽开研讨。并抓好学校里各项美术工作，欢送各位老师前往指导。五、对本学期的教学质量进行分析、并作全面的教学教研工作的总结，把胜利的阅历赐予推广接着，从失败与缺乏中吸取教训，力争使本教研组的教研工作搞得更好。初中工作安排 篇3一、指导思想与工作目标：本学期接着走进新课程，实施新课程，接着探究新课程试验，大力推动教学理念、教学方法和教学手段的
12、实质变革，构建以学生为主体的教学模式，努力提高学生的语文综合素养，提高课堂教学效率，协作学校申报国家级示范中学的要求，扎实而有效的做好科组各项工作。二、工作措施：(一)加强学习，提高自身素养和业务水平。充分利用每周科组活动的时间，组织老师围绕新课程的根本目标、详细要求及其实施方式这一核心内容加强理论学习，更新教化观念，提高自身的教化理论水平和教学业务实力。学习方式实行集体学习与个人自学相结合。(二)加强实践沟通，提高课堂教学质量要提高课堂教学质量，除了要加强理论学习外，还要做到理论与实践相结合。语文科组的老师之间必需加强实践阅历沟通，通过相互听课、上公开课，评课与反思，相互沟通、探究，优化课堂
13、教学过程，提高课堂教学质量;同时也要擅长在教学实践中学习、探讨，刚好对自己的教学进行反思，对自己的学问和阅历进行重组，使自己渐渐成长，不断适应新的教学要求。三、工作内容：1.常规教学工作。备课：备好课是上好课的先决条件。对备课，科组提出五点要求：搞好个人备课，强化集体备课，体现合作精神，突出设计意识，写好每节教案。上课：上课是教学的中心环节，上好每一节语文课，向40 分钟要质量应当成为每一个语文老师的自觉追求。在课堂教学中，要努力作到：明确教学目标，浓缩教学内容，削减无效劳动，体现高考要求，强化读写训练，注意实力培育，加强预习指导，提倡互动对话，锤炼教学语言，树立创新意识，运用现代手段，讲究教
14、学效果，严谨、扎实、敏捷地搞好语文课堂教学。作业：语文作业包括作文和作业(书本作业或形成的练习册)，作文包括大作文和小作文(周记、日记和单项训练、随堂练笔等形式)，大作文一学期不能少于8次，小作文的布置办公室要结合教学敏捷进行，次数尽量多一些。作业在通常状况下一篇课文一次。初三和高三两个毕业年级可依据备考的实际状况敏捷支配。作业的布置要适合教学内容，紧扣教学目标，深浅适度，数量适中，要尽量让学生多作一些语言运用和发散思维的题目。要探究作文批改的方式和方法，既能减轻老师的劳动，又能提高作文教学的效率，各备课组要组织老师探讨、制定一套切实有效的作文教学(包括批改)方案，变更作文教学的随意性和散漫甚
15、至放荒作法。对作业和作文的批改，科组提出三点要求：一要刚好;二要搞好讲评;三要做到语言表达、书写和答案兼顾。辅导：要加强对学生的语文学习的辅导，尽量的在课前和课下或自习堂对学生辅导答疑，要确定几个重点辅导对象，要留意对两头的学生的辅导，补差提优，要觉察和培育学生中的语文尖子。考试：考试是评价和评定学生的学业成果的一项重要手段，要仔细对待，严格执行学校和有关部门组织的各种类型的考试。同时，还要依据本年级的教学状况，支配好单元测验。尤其要组织好考试和测验的命题、阅卷、统分、讲评等工作。2. 集体备课各年级备课组长要发挥带头和组织作用，制定出切实可行的教学安排和进度表。在正常状况下，要保证每两周组织一次集体备课。为保证效果，集体备课时，要有中心发言人，有探讨，有记录。集体备课的内容包括：教材探讨;学情分析;教学内容和方法设计;测试支配;公开课探讨(备课和评课);业务学习等。3.公开课和听评课科组提倡、鼓励并创立条件让老师多上公开课，并要求每一位老师按学校规定至少上一节公
