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1、第三小学20122013学年度第二学期教学工作总结在优雅浓郁的育人氛围中，2013年春季我校焕发出勃勃生机，鲜果飘香，书声琅琅。继续深入学习贯彻党的十八大精神，全面落实教育规划纲要、教育部2013年工作要点和全国教育工作会议精神，把立德树人作为根本任务，把教师队伍建设作为重点内容；以建设优质教育学校，提升学校整体发展为学校工作目标；以教学质量为中心，加强教学研究，创造性地做好教学工作。加强教学精细化管理，提升全体教师执教能力，提高课堂教学效率。紧紧围绕“四校园四提升”，加强学校管理，办人民满意的教育。现将我校教学工作总结如下：一、加强学校素质建设 提升形象1、自从燕飞校长调入我校，学校的科学管
2、理越来越有成效，他带领全体领导班子成员积极参加培训和研修，学习新课程的思想理念，钻研新课程教学管理理论，探索新课程教学管理模式，提高管理水平，树立了强劲务实的形象。使领导自身的业务能力不断得到提高，并且及时把握教育教学改革的脉膊，及时向全体老师传达有关信息，组织安排老师们学习、交流，使教师也能与时俱进。2、学校教导处与教研组积极加强合作，统筹安排，将学习安排到全校业务学习活动中，渗透到年级组、学科组教研活动中。继续推行每周一下午一个小时的分组分科学习教研活动，为了让教师学有所获，学有所得，我们继续开展“每周一文摘，每两周一札记”活动，领导班成员分工进行认真批阅，切实让学习成为一种习惯，变成常规
3、。3、每位教师都不断学习教育理论知识，岗位培训、共需培训、英特尔培训让教师及时吸收新教育信息，具有超前的教育思想和理念。 4、围绕我区“四校园四提升”的发展目标，在我校教师中开展“五个十佳”争创活动。通过过程性争创，自主申报，测评评议环节来推举我校的“优秀教师”、“优秀班主任”“优秀教学能手”“优秀青年教师”“优秀教育工作者”参加区“十佳”活动。经过选拔，有刘志英等十位教师脱颖而出，榜上有名。5、继续开展“送课下校”等有广度、有深度的教研活动，提高教师队伍的整体素质。有王志红等7名教师到安阳县铜冶乡小学送教下乡。6、本学期，学校大力推广使用普通话。在教师中，开展“阳光对话”活动。在学生中开展“
4、说好普通话，红旗我班挂”活动。同时，由4位校级领导分别对全校教职员工不定期抽查，并及时公布检查结果。校园中文明交际，礼貌用语随处可闻，校园文化正在荡涤着旧日的鄙陋，净化着童真的心灵。7、新学期，我校以区教育办发布的“新课标下小学课堂教学的研究”为主题的新一轮课题研究为依托，结合我校语文、数学、英语三科教学的特色，选好课题，定准方向，三个区级教育科研课题申报成功。二、细化教学方面的制度，有效提高教学质量1、教师不得随意占课、挤课、调课，开足、开齐课程。要抓好课程计划的贯彻落实，特别是在校本安全课、体育与健康课中加强食品卫生安全、防火防震、防踩踏等传染病的防治教育。2、燕校长和领导班成员以绩效考核
5、办法为依托，充分发动全体教师的智慧与公平合理的竞争性，进一步完善教学管理的制度，实行奖罚分明的激励机制，调动教师教育教学的热情，把教育质量的提高放到学校的重要工作中来。3、对学生采取电子学籍管理制度，本学期，对一年级新生和转学生的电子学籍进行了采集和录入工作，千头万绪，不怕麻烦和困难，细化到每个学生的情况都了如指掌，及时解决。4、实行月评价制度，把基础知识抓在平时，落实教学目标，关注每一个学生的成长，及时发现学困生，帮助他们一点一滴的改正错误和积累知识。落实“单元把关，月月评价，期中检测，期末总评”的评价检测制度。每次月评价，都有学校统一组织。5、规范常规管理求落实，在常规教学管理中，我校建立
6、了各种常规管理制度，实行领导分工把关制，对老师的札记实行月批改制度。朱负责批改六年级组，燕校长批改五年级组，未主任批改四年级组，李主任批改三年级组，杨校长批改二年级组，田书记批改一年级组，李炎批改英语组教师，张小进批改综合组教师。对教师的教案、学生作业实行月查制，并进行等级制记录。三、开展教学活动，提高教育质量一所学校如果没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研，一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高，归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，教师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。1、优化课堂教学求效果，为了充分发挥三小全体教师的
7、集体智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，实现资源共享，提高教研和备课效率，促进教育教学质量的全面提高，学校制订了详细的集体备课、轮流主讲、常态课展示方案，从实施要求，实施步骤，组织形式到检查落实都做了周密的安排。为了检验常态课的效果，年级组长参与备课、听课，负责各个学科的领导也深入班级听课，听后向授得教师及时反馈意见和建议。授课教师认真总结教后反思，然后进行二备、三备，甚至五备、六备。本学期，学校20多位教师进行了常态课展示，活动的开展极大地提高了课堂效果。为充分发挥骨干教师的辐射带动作用和青年教师的促进作用，达到教学相长，互利双赢的目的，高琳老师参加了市观摩课课比赛。刘志英老师
8、参加了区演讲比赛。在省、市、区举行的优质课比赛中，我校共有22位教师获奖。其中，王静雪老师获安阳市一等奖。2、抓好毕业班工作求效益，毕业班教学工作是学校教育教学工作的重点，为了加强毕业班管理，每次月考后，都要认真组织毕业班教师针对试卷中出现的问题进行交流反思。每位教师都详细分析失误点，总结经验教训，切实改进方法，为下一次的考试做好充分准备。毕业班老师每天早晨7：00出门，晚上7：00回家，中午为学困生补课，他们无私奉献，努力拼搏。3、开展校本科研求发展，校本教研是为了提高教师业务水平，而技能竞赛又能有效推动教师自主探索和研究。一年中，我校多次组织全校师生进行粉笔字展示，此外，学校还特邀市书法学
9、会的杨凤生老师每周来我校指导，促使每位教师都能练就扎实的写字基本功。举行了计算题、应用题比赛。这些活动的开展，强化了教师校本教研意识，促进了学校教研氛围的生成。4、开展阳光体育求突破，为使学校在高新区有一席之地，我校以体育为突破口，打造特色校园。我校体育队的运动员在体育教师的训练下，2013年取得了一系列的好成绩：2013.05 获开发区2013年春季小学生田径运动会团体总分第一名。2013.05 获安阳市第五届青少年纸飞机竞技大赛团体总分第二名。2013.05 获安阳市2013年春季中小学生田径运动会团体总分第八名。2013.05 在高新区组织的大课间活动展示中，安阳日报安阳电视台等多家媒体对我校丰富多彩的大课间活动先后进行了报到，该活动的开展还受到了市教体局、市体卫站等相关领导的充分肯定。5、在国家、省、市、区举行的演讲比赛、征文比赛、运动会等活动中，我校共有70余名学生获奖。其中，六（1）班郭淑琪同学荣获全国征文比赛一等奖。本学期，我校取得了一些成绩，但同时也应清醒地看到不足，展望未来既面临挑战，又充满机遇。我们必须负重拼搏，与时俱进，继续为校提高办学水平不断努力，推动学校朝“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的方向迈进。高新区第三小学2013-6-25
