《2022中秋节主题班会教案7篇 中秋节主题班会教案小学》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022中秋节主题班会教案7篇 中秋节主题班会教案小学（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022中秋节主题班会教案7篇 中秋节主题班会教案小学下面是小编分享的2022中秋节主题班会教案7篇 中秋节主题班会教案小学，供大家参阅。2022中秋节主题班会教案1主题目标：1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的高兴，感受中国人的文化习俗。环境创设：和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日氛围。展示幼儿在节前察看月亮、绘制出的月亮变化册。(事先发放记录单)。区域活动：开开心心来中秋(1)绘画：提供水果图片，供幼
2、儿绘画之做好吃的水果。(2)泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。(3)美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。(4)制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。家园共育：有条件的家庭，晚上带领孩子一起欣赏中秋的月亮，并讲一个有关月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。与幼儿一起准备一个灯笼，是共同制作的。催促幼儿节前节后连续察看月亮，并记录月亮的变化。活动过程：(一)活动目标：1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。2.体验分享、合作的高兴。3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。活动准备：1.有关月亮的图片、动画、故事传说。2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月
3、亮变化图。3.每个家庭准备一个月饼带来。(二)活动过程：1.猜谜：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。请你猜猜是什么出示图：月球结合孩子们的察看记录讲讲月亮的变化。2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫仲月，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。教师完整讲述中秋节的美丽传说。3.人们怎样过中秋。1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节(请幼儿和家长讨论，由幼儿答复)2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋
4、节的4.吃月饼，共同分享高兴。1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。2)教师简单小结，月饼的分类3)幼儿观赏歌曲?爷爷为我打月饼、乐曲?春江花月夜，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的高兴。2022中秋节主题班会教案2活动目的：2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。活动过程【活动导入】1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗2、则中秋节的由来、习俗你们知道吗今天就让我们走进中秋节去了解一下。3、引出主题：“走进中秋主题班会现在开始!【活动一】中秋节由来(一)中
5、秋节简介在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不管贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。【活动二】中秋话习俗1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。赏月在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，?礼记中就记载有“秋暮夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲
6、花状。在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据?东京梦华录记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月。每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面， 牌楼上扎绸挂彩，发售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹不凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安顿家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。2、月饼观赏(多媒体课件：月饼)3、主持人小结。【活动三】中秋讨论会讨论：对于现在的高价月饼现象怎么看3、主持人小结：【活动四】谈感受，激发情感1、今年中秋节与往年有什么不同你是怎么过的(学生交流自己的感受。)2、品尝月饼。2022中秋节主题班会教案3一、活动目的：1
7、、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮忙青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来高兴与幸福。二、活动时间：20-年9月三、活动准备：苏轼的?水调歌头ok带、中秋灯谜、图画、月饼四、活动地点：八(1)班教室五、活动过程：老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。一 、中
8、秋节的来历和风俗1、 中秋节的由来(1)老师：同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么月亮像什么(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)(2)、出示圆形月饼，让学生比拟。老师：月亮在最圆的时候是什么日子(每个月的十五日左右。)(3)、说中秋节的由来。老师：谁知道中秋节的来历(4)、小结：同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。2、中秋节的传说与民间故事(1)老师引：中秋节在我们中国人眼
9、里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事生：嫦娥奔月(后羿射日)：(2)指名讲述嫦娥奔月的故事。(3)引导队员讲述不同版本的传说，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。老师(小结)：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。3、队员介绍中秋节的习俗老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。(?拜月娘、?拜土地公)二、中秋诗词佳句知多少老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份怀念当然会更密切，尤其是一轮明月高高
10、挂的时期，诗人就会用诗词来叙述对家乡、亲人的怀念。(1)、出示图片1老师问： 我们来看这幅画，队员们脑中有没有最正确的诗句来配这幅画中的情景。(李白的?静夜思)(2)、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。(举杯邀明月，对影成三人。选自李白?月下独酌)(你们知道 “但愿人长久，千里共婵娟 这句话出自谁人之口吗(3)对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了驰名的中秋词?水调歌头明月几时有，“但愿人长久，千里共婵娟就出自这首词。老师：今天，我们就一起来观赏这首绝妙好词。(4)有感情朗读：苏轼的?水调歌头，刘禹锡的?八月十五夜
11、桃源玩月(5)学唱苏轼的?水调歌头我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一局部，因此有了许多以怀念故土为题材的诗作，你还知道哪些呢(6)指名背诵?泊船瓜洲、?九月九日忆山东兄弟等。三、 中秋佳节话月饼1、品尝月饼，感受月饼的香甜。老师：队员们每年是怎样过中秋的呢(队员讲出各种贺中秋的民俗活动)(1) 引出吃月饼、送月饼月饼的外形圆，象征团圆，叙述合家团圆。饼中有馅，外表有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中叙述美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。(观赏月饼图片假设干张)老师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的格式。(对称、
12、均衡)(2) 动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。(背景播放轻快的音乐)(3)队员作品观赏。由队员自己讲解自己的设计意图。2、举办月饼宴老师：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼往年你和谁一起吃月饼(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。)师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的谁送的老师：为什么要送月饼(过团圆节，送月饼表示和家人团圆。)咱们中队也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全体队员一起过这个中秋节(板书课题) 送月饼： 吃月饼(大家一起吃月饼，体验班级大家庭的和煦和团圆)四、中秋灯谜1、老师：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。得月楼前先得月。
13、猜一字(棚)2、重逢。猜一字(观)3、举杯询包拯。打一句宋词(把酒问青天)4、十五的月亮。打一成语(正大光明)五、游戏：“月字组词接龙。要求：以“月字开头组词，以“中秋节收尾。优胜：组词过程短者获胜。六、老师总结同学们了解了则多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了则多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们某某中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!结束语：(播放苏轼的?水调歌头)“但愿人长久，千里共婵娟，美好的时光带给了我们无限的高兴，也留给了我们无限的遐思。
14、感激每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。2022中秋节主题班会教案4活动目标：1、了解中秋、感恩节的来历。2、知道我国与西方国家的民俗节日的共同点与不同点。3、通过活动使学生体会浓浓的亲情，体味团圆的高兴。4、在活动中，使学生具有自主学习、积极探究、勇于实践的意识和行为。活动准备：师生共同搜集有关感恩节和中秋节的相关资料，并加以整理。有关中秋节的古诗。“感恩节小品亲手制作一张中秋节的贺卡家长给孩子的中秋祝福。活动过程：师：大家都知道秋天是一个丰登的季节，在古时候，各个国家都有各自庆祝丰登的方式，并把这天定为自己国家的民俗节日。你们看，在美国大家是这样庆祝的：(小品表演)师：从小品里你们知道他们在过什么节(感恩节)，在我们中国也有一个与美国的感恩节类似的节日是-中秋节美国的古人为感谢上帝的恩赐而有了感恩节，中国的古人为祭拜月亮而有了中秋节。这两个节日虽都有各自不同的习俗，但有一点却是相同的，那就是不论是美国的感恩节，还是中国的中秋节都是合家团聚的节日，都是怀有对远方亲人深深怀念之情的节日。师：我国驰名的诗人李白就曾在异乡对着天空中的那轮明月抒发了自己怀念家乡，怀念亲人的感情。这首诗就是-(静夜思)(齐诵)
