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1、预防一氧化碳中毒主题班会教学目标:1、使学生充分认识什么是一氧化碳中毒,对此决不能掉以轻心,了解并掌握一氧化碳中毒的抢救放法。2、通过这次的主题班会,提高学生的防一氧化碳中毒的思想意识,养成一个良好的生活习惯。3、学会如何应急、自救与保护。教学重点:1、了解什么是一氧化碳中毒。2、一氧化碳中毒的抢救措施及应急方法。教学难点:一氧化碳中毒的患者应如何抢救?教学过程:一、 案例导入新课:1、一氧化碳中毒 考研女生挣扎打开一扇门救了三条命阅读材料:3个在校外租房准备考研的女生煤气中毒。所幸其中一女生及时打开门,3人幸免于难。小李是原西师文学院的自考生。7月份毕业后,她和另外两个同样准备考研的校友合租
2、了一套三室一厅的房子。昨下午4时许,3人在有空调的客厅里看书,厨房在烧开水。 “不知过了多久,我们都觉得头晕,全身没力气”小郭说,她和另一个同学渐渐没了力气,趴在书桌上动不了;小李则用虚弱的声音问是不是煤气中毒了,刚说完,她也瘫倒在地。但小李并没放弃希望,她慢慢往门边爬去,两米不到的距离,爬了很久。她终于站了起来,门被打开了,一股新鲜空气进来。“我当时只有一个念头,不打开门大家都要完蛋。”小李说。约过了10分钟,小李体力有所恢复,打电话叫来同学,她们被送往校医院。 事后发现,因当时刮大风将窗户关死,并将炉火吹熄,造成屋中3人中毒。 (1)、小组讨论,这个实例说明了什么现象?(2)、假如这种现象
3、发生在你身上,你怎么处理?2、结合我县近两年发生的一氧化碳中毒事件,导入新课。二、学习新课:1、什么叫煤气中毒?煤气中毒也称作一氧化碳中毒。一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合,使血红蛋白丧失携带氧气的能力而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是:头昏头痛,眼花心慌,恶心呕吐,紧接着上述症状加剧,眩晕昏睡,脉搏细快而弱,血压下降。最后常常因为严重缺氧而窒息死亡。2、日常生活中,预防煤气中毒需要注意哪些方面?以及发生煤气中毒的原因。A、预设:(烧煮过程中无人看管;离开时忘了关闭煤气;淋浴器和煤气没有分房安装;睡在装有煤气设施的屋内)B、煤气中毒的季节和原因(1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。(2)因为天气的问题,关闭所有窗户,导致空气不流通引发煤气中毒。(3)由于用户的忽略,导致煤气瓶的阀门没有关闭,从而引发煤气中毒。3、煤气中毒急救的措施:如果发现煤气中毒的患者,首先应该立即打开门窗,将患者移到空气新鲜通风透气的地方,紧接着通知医院派车和医生前来抢救。4、预防一氧化碳中毒,从小事做起三、课堂小结1、今天的健康教育课让你学到了什么?2、学习安全使用煤气歌。2