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1、17、要是你在野外迷了路教学设计教学目标： 1.认识4个生字，会写9个生字。 2.有感情的朗读诗歌，背诵诗歌体会大自然的奥妙和情趣。 3.掌握一些辨别方向的方法，有留心周围事物，发现科学知识的意识。教学重难点： 1.体会大自然的奥秘和情趣，掌握一些辨别方向的方法。 2.为什么沟渠里的积雪北边化得快，南边化的慢。教学过程：一、新课导入同学们，今天这节课，我们要学习（生齐读课题）。把要是换成假如，提示读：假如你在野外迷了路。把要是换成如果，提示读：如果你在野外迷了路。这时，你最需要什么？（出示图片）看，这就是指南针。指南针可是我国四大发明之一，来，骄傲的读读这个句子。那要是你在野外迷了路，没有指南
2、针怎么办？谁能为我们指明方向呢？老师相信今天我们认真学习了课文，就一定能找到答案。二、初读课文1、（播放录音）请同学们翻到课本第76页，听课文录音，看看哪位同学听得最认真。2、自读课文。你也像课文录音那样朗读课文，读两遍。3、自读课文。要求：将生字在课文中圈出来，标上拼音。4、课件出示生字词语指名读（带拼音）zhng chux bin hung zhn 忠实 稠稀 辨别 慌张 指南针 zhn do j zh bngzh 灯盏 向导 积雪 指点 帮助 yng png q t chung 永远 碰上 沟渠 特别 乱闯5、课件出示生字词语（不带拼音）忠实 稠稀 辨别 慌张 指南针 灯盏 向导 积雪
3、指点 帮助 永远 碰上 沟渠 特别 乱闯（1）男女生分读（2）开火车读6、走迷宫齐读7、检查课文朗读。8、现在谁知道，要是我们迷了路，谁能为我们指明方向？（此处机动设计，若学生答出指南针，顺式进入第一节学习，若学生答出具体的大树、积雪等，板书后问：它们可是大自然里天然的指南针，那么它们是怎么为我们指明方向的？我们赶紧走进课文吧！进入第二节学习）三、精读课文1、学习第一小节。（1）指名读。（2）讲解“指南针”“天然指南针”。（3）课文主要讲了哪几种“天然指南针”？小结：第1小节讲如果在野外迷了路，天然的指南针会告诉你准确的方向。 2、学习第二小节。（1）指名读，想一想太阳怎么帮助人们辨别方向。（
4、2）学生汇报太阳辨别方向的方法。太阳中午的时候在南方，树影指向北方，知道了南北，自然就知道东西了。中午的太阳在南方，早上的太阳（）树影（）傍晚的太阳（）树影（）。每天太阳都是东升西落，永远不会变，所以用太阳来辨别方向是非常可靠的。因此才把太阳称之为“忠实的向导”。（3）讲解“向导”。什么样的人叫向导？（4）再次指导朗读。（角色扮演读， “填一填”读）3、（课件出示）自由朗读课文3-5小节，思考：北极星、大树、积雪是怎样帮助人们辨别方向的。（用“”划出辨别方向的方法）4、学习第三小节。（1）北极星辨别方向的方法。（2）寻找北极星。过渡语：是啊，北极星是盏指路灯。请看图片，哪一颗是北极星。这是一颗
5、什么样的北极星。是呀，北极星又大又亮，难怪课文里说它是盏指路灯。（3）指导朗读。小结：在黑夜里可以利用北极星来辨别方向。5、学习第四小节。（1）出示“枝叶稀的”过渡语：要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。大树是怎样帮助我们辨别方向的？（2）讲解“稠”“稀”。过渡语：那你看这棵大树，（稀的一边）这边的枝叶训练学生感性理解：枝叶少、枝叶疏、枝叶稀。原来枝叶少就是稀啊。（稠的一边）这边的枝叶训练学生感性理解：枝叶多、枝叶密、枝叶稠。所以稀和稠是一对（）。那老师有一个疑问了，为什么枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方呢？（3）指名读。那谁能带着对稀疏的理解再来大声朗读这一节。（4）师生合读。大树像朋友一
6、样亲切的给我们指点方向。请同学们跟老师合作，老师读第一句，你们读第二句，将这种亲切友善的感觉读出来。小结：阴雨天，大树枝叶的稠密可以指示方向。6、学习第五小节。（1）指名读。（2）讲解“沟渠”。课件出示沟渠的图片。用手电筒当太阳，用课本当沟渠，引导学生明白哪边太阳光照射的多，哪边太阳光照射的少。太阳在（）照射到北边的阳光比南方多，所以北边的积雪化的快，南边的积雪化的慢。（3）学生汇报积雪辨别方向的方法？（4）指导朗读。将（化得快的一边是北边,化得慢的一边是南边）带入到课文中。小结：大雪天积雪融化的快与慢能指示方向。7、学习第六小节（1）齐读。（2）课文的最后一段告诉我们还有很多天然指南针，你还
7、知道哪些？（3）希望同学们在平时生活中要多看书多请教多观察多思考，做一个生活的有心人。五、拓展延伸。（课件出示）天然指南针：树桩、向日葵要是碰上阴雨天， 向日葵喜欢（ ）。（ ）也会来帮忙。早晨，向日葵面向（ ），年轮宽的一面是（ ），中午，向日葵面向（ ），年轮窄的一面是（ ）。傍晚，向日葵面向（ ）（1）指名读。（2）出示答案齐读。小结：同学们说的非常好，你们也可以成为小诗人了。六、学写生字。“特”“永”（部首、结构、笔顺、组词）重点讲解牛字旁的笔顺和易写错的笔画以及笔画在田字格中的位置。七、布置作业。阅读十万个为什么少年儿童百科全书，去探寻更多关于大自然的知识。板书17要是你在野外迷了路天 太阳然 北极星 观察指 大树 想南 积雪针
