《少年宫工作计划范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《少年宫工作计划范文（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、少年宫工作方案范文少年宫是孩子们在闲暇时间学习人文、艺术和科学，认知朋 友、家庭和社会，培养兴趣、爱好和情感，进展表演、游戏和锻 炼，以及享受青少年相关公共效劳的校外教育和活动场所，以下是 的少年宫，欢迎大家参考！促进农村孩子的安康成长和全面开展，推动和谐社会、和谐校 园建立，稳固和提高乡村少年宫活动成果，学习借鉴外地的成功经 历和做法，通过我校课外活动场所建立、师资建立和活动开展，推 动我校学生综合素质的提高和特殊技能的开展。充分利用我校已有的教学场地、器材、师资力量等，因地制宜 做好规划、组织、协调工作，充分用好中央彩票下拨的“乡村少年 宫”建立专项资金积极引进设施设备和各种先进的理念，并
2、做好设 施设备的后续管理和维护工作，坚持公益性和普及型的根本原那 么，全体学生自愿参加相应活动，学校所有活动场所、器材面向学 生和周边适龄儿童开放。实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办 起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。1、管好用好少年宫资金，切实保障乡村学校少年宫建立和各项 活动的正常进展。2、整合，借助校内外人力物力，丰富活动内容，拓宽活动资源 渠道。3、通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好社团 活动，同时采取走出去、请进来的方法，提高辅导员专业水平和教 学水平。4、结合学校特色，开展形式多样，内容丰富的德育、艺术教育 活动，努力实现乡村少年宫与学校教育
3、教学工作的双赢。5、结合民间风俗，如沁源秧歌、剪纸、艺术绳结和手工编织 等，积极将当地特色引入课堂，让学生充分传承中华优良传统，让 民间艺术在孩子们身上传递。（一）不断加强内部管理，建立让家长放心的乡村少年宫。 1、加强领导。进一步加强组织机构建立，定期召开专题研讨会，为乡村学校少年宫建立营造良好的气氛。2、总结提高。认真对过去一学年工作进展总结反思，对实际效 果突出的做法进展推广，对工作不力，效果不理想的活动积极予以 整改。3、力创特色。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原那 么，建立和完善少年宫工作的长效机制，各工程要切合实际制订出 详尽的学年度活动方案，并在实际工作中不断调整完善。4、
4、强化队伍。通过“走出去”、“请进来”的方法提高辅导员 专业水平和教学水平。建立专、兼职相结合的教师队伍。（二）强化制度建立1、辅导员必须坚持四项根本原那么，忠于人民教育事业，作风 正派，事业心强，具有较高的业务水平。2、按照少年宫的安排有组织、有方案地开展活动，制定本小组 培训方案和活动内容，上满所规定活动次数，完成教学任务。3、必须严格遵守本宫各项规章制度和作息时间，按时签到、签 退，准时上、下课。如有特殊情况不能上课者，必须提前履行请假 手续，以便安排。4、认真备课、讲课、合理制定教学进度，要注重根底知识和根 本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开 展教研活动，不断提高
5、教育教学质量。5、上课必须精心指导学生，保持课堂整洁，注意保护教学用品 和公共设备。6、有组织、有制度搞好学员民主管理、注重思想品德和行为标 准教育，做到传艺育人，使学生身心都能安康成长。（三）开展好丰富多彩的活动建立让学生向往的乡村学校少年宫。建立思想道德教育的阵 地。充分利用网络资源、远程和其它校本资源，播放爱国主义教育 影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育； 组织学生到公共场所、校外社会实践基地进展参观调查，培养学生 适应社会、融入社会的能力；全面开放图书室、班级图书角，精心 设计校园文化，让学生在书海中畅游。在全校师生中开展国学经典 诵读活动，在书香环境里感受国学经
6、典的熏陶。（四）分工明确，各司其职少年宫网站有专人负责维护管理，有专门的信息员报送队伍。 信息要及时更新。活动动态、精彩视频、图片展示、心得体会、学 生、老师感言、家长感言栏目保持更新。每个栏目每周更新 3 条以 上信息。建立文体活动开展的基地。乡村学校少年宫是农村未成年人艺 术、体育活动开展的集中场所。培养他们勤动手、善思考的良好习 惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才干。继续开展田 径、篮球、足球、舞蹈、合唱、乐器、绘画等社团活动，大力开展 阳光体育运动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技 能和一项艺术技能，提高他们的身体素质艺术素养。开展手工制 作、剪纸、秧歌、艺术绳结编
7、织等民间传统文化工程，让孩子们在 实践中贴近生活，传承文化经典，弘扬民族精神。中国传统文化博大精深、源远流长，是全人类最为珍贵的宝藏。身为炎黄子孙，中 华文明的传承者，我们要承担起将中华民族传统文化发扬光大的历 史责任，将中华文明传统文化融入到我们中华民族全体国民的血液 里和精神里，从开展中前行，在开展中进步，让中华文明照亮世界 大地。让我们以少年宫活动为途径，以校运会、艺术节为平台，给 孩子们充分展示的时机，让孩子们能真正学有所获，成为品学兼优 的好少年！我校乡村少年宫活动室严格执行教育部关于中小学开展书法 教育的意见的通知，“在中小学开展书法教育。此工作的开展有 利于培养广阔中小学生正确的
8、审美情趣和高尚的道德情操，使他们 热爱祖国、热爱学习、热爱生活，更好地传承中华民族文化，促进 自身的全面开展”的精神，因此，本学期的书法教育依据书法自身 特点，并结合学生认知的规律和本校的实际情况，特设计以下书法 教育工作方案：1、打好技能根底，坚持循序渐进，注重书法修养，提高文化素 质。2、培养正确的写字姿势，养成良好的书写习惯，做到标准、端 正、整洁、美观，提高书写速度。3、七至八年级培养学生硬笔书写能力。九年级开始过渡到硬笔 软笔。培养初步的书法欣赏能力，提高审美情趣。1、进一步明确写字的重要性。“书法是中华民族的文化魂宝， 是人类文明的珍贵财富，是根底教育的重要内容。”把汉字写得正 确
9、、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效 率，培养学生道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操。2、每位任课教师要树立“书法教学”的意识。严格遵守课改方 案要求，落实“专课专用”，保质保量。要求各任课教师课堂板书 每一字都要起到学生的表率和示范的作用，给学生良好的影响。3、班主任、语文任课教师要认真学习全日制义务教育语文课 程标准中关于写字的要求，认真实施，落到实处。要求学生“提 笔就是练字”，做作业和练字一样认真，养成良好的书写习惯。4、把书法教学作为学校教学工作的重点之一，步步落实，环环 相扣，全体师生参与，形成良好的书法教学气氛，对小学生写字提 出要求：标准、端正、整洁。5、
10、上好写字训练指导课。每天下午第一节 20 分钟写字训练课 由班主任或语文教师指导学生写字练习，并做好批改工作。期中、 期末组织检查评比，保证提高写字教学质量。6、教学中要依据语文课程标准的要求，着力优化写字指导 方法，致力于行为习惯和根本技能的培养。严格握笔、运笔、坐姿 的指导与训练，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。各学科教 师要通力合作，共同重视培养学生作业的写字质量和正确书写行为 习惯。7、加强检查、催促、开展书法竞赛活动。定期检查上课，检查学生的执笔、坐姿及各科的写字质量，发 现问题及时提出并整改、纠正。定期组织学生写字比赛，及时展出 学生的优秀作品。二月份：1、认真制定书法教育工作
11、方案。2、检查学生的写字姿势并通报情况。3、强化学生坐姿、运笔、握笔的训练。三月份：1、继续检查学生的“双姿”及写字质量。2、写字课教学研讨。四月份：1、举行写字比赛，树立写字标兵，表彰写字能手。2、检查落实下午课前写字课练习情况，加强指导和评价。3、纠正学生中普遍存在的问题。五月份：1、举行作业展览，请“能手”介绍经历。2、继续检查学生的“双姿”及写字质量。3、开展三至六年级毛笔字比赛活动，评出“小书法家”进展奖 励。六月份：1、期末进展综合评比。七至八年级“双姿”合格率检测。“双 姿”优秀班评比奖励。2、总结书法教育教学经历。七月份：开展假期书法培训班。为了全面贯彻“以人为本”的教育思想，
12、进一步提升学生各方 面的素养，让更多的农村孩子共享校内外优秀和成果，培养孩子们 广泛的兴趣爱好，开阔视野、增长见识，促进农村孩子的艺术素养 和审美能力的提高，缩小城乡差距。我们借助成立“乡村少年宫” 这股东风，努力改善学校的内部环境和外部条件，实现校内外资源 的有效结合，努力为学生创设温馨、优雅、和谐、平安的活动环境，促进学生的全面开展和安康成长。为此，特制订红杨镇中心学 校乡村少年宫工作方案如下：1、健全组织机构成立组织机构，是开展工作的前提和有力保障，为此，特成立 红杨镇中心学校乡村少年宫工作领导小组：组长：杨金根副组长：孟世华成员：袁新华、任爱莲、吴先龙、杨先文。专业教师：周云彬、徐金田
13、、鲁云飞、顾莉。2、领导组成员分工负责1）、学校一把手任乡村少年宫组长，负责乡村少年宫的全面工 作。2）、乡村少年宫副组长负责乡村少年宫的各项详细活动的协调 工作。3）、班子成员负责详细活动安排、辅导及各种演出、比赛、平 安教育及后勤保障等工作。4）、专业教师负责制定学习方案，学生的辅导及总结等详细工 作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。乡村少年宫活动以多元智能理论为指导，相信学生具有多方面 的素质和潜能。注重培养学生的特长和才艺，提高学生的身体素 质、艺术素养和审美能力，以及良好的习惯、健全的人格，促进学 生生动活泼、安康快乐的成长。为此，共设立以下活动小组：声乐班、书法班、古筝班、舞蹈班
14、。1、树立“以人为本”的教育思想，面向全体学生，让每一个孩 子都能在活动中充分展现自己的个性，学有所长，学有所用。2、各活动小组的指导教师要选择、制定适合学生的活动内容， 选择恰当的活动方法，保证活动的实效性。3、师资以本单位教师为主，结合学校内外有特长的教师和人 力、物力资源，联合办学，使乡村少年宫事业能顺利开展。同时， 学校要注意专业教师的培养，经常组织教师走出去、请进来，以开 阔视野，丰富自己，鼓励教师再学习、再成长，让更多的教师参加 到乡村少年宫辅导教师队伍中。4、活动要因材施教、因人而异，要把真正有这方面特长的学生 吸引到小组中来，指导教师要把好选人关，才会保证活动的高效性 和实效性
15、。5、活动中要关注学生的情感需要，注重良好习惯、健全人格、 个性品质的培养。6、定期召开家长会，和学生家长进展交流，取得家长的大力支 持。7、设立专门的乡村少年宫平安治理领导小组，制定各项规章制 度，并由专人对乡村少年宫的活动场地、活动设施、活动器材等进 展监视、检查、维修等。8、实行活动责任制，每个活动小组设负责人一名，负责学生的 日常管理和平安工作，保证小组活动的顺利开展，学校给教师一定 的补贴。星期二、三的 12：1013：101、把乡村少年宫各类艺术活动纳进学校教学方案，辅导教师的 工作情况纳入学校综合考评，并与绩效工资、教师晋级等挂钩。从 而实现乡村少年宫活动经常化和制度化。2、根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，统一 考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来推进学生的重视 程度，激发学生参与活动的积极性和主动性。3、乡村少年宫定期进展单项或多项比赛、交流、汇演活动，以 检验学生的活动成果。4
