《2023年减负承诺书25.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年减负承诺书25.docx（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023减负承诺书减负承诺书3篇 无论在学习、工作或是生活中，大家都不行避开地会接触到书信吧，书信一般包括称呼、问候语、正文、祝语、署名、日期六个局部。那么一般书信是怎么写的呢？以下是办公室王秘书为大家整理的减负承诺书3篇，欢送阅读，希望大家能够喜爱。 减负承诺书 篇1为切实实行上级教化部门“减负万里行的有关文件精神，扎实推动素养教化，提高学生的综合素养，做人民满足的老师，现向学校及家长庄重承诺：1严格执行国家课程安排，严格按课表上课，不随意增减课时，不随意调课及私自代课；按课程标准要求，正常教学进度，不提前结束新课。2.保证学生每天在校集中学习时间不超过6小时，主动开展阳光体育活动，保证学生
2、每天体育熬炼不少于1小时，让学生在学校健康欢乐成长；主动组织学生开展文艺、体育、科技等活动，拓展素养教化的空间；严格遵守教化主管部门有关学生竞赛活动的管理规定，不组织学生参与不合规定的任何竞赛活动，不搞有偿家教。3.根据课程标准设计和选编作业，作业难易适度，数量适当，并有较强的针对性；课堂作业让学生在课内完成，一、二年级不布置学生书面家庭作业，中高年级布置的学生书面家庭作业总量不超过1小时；不组织运用教化主管部门限定外的各种教辅用书；仔细刚好批改与讲评作业与练习，做到有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。6主动进行考试制度改革，按教化主管部门规定组织学生考试，不公开宣布学生成果，不按成果排名
3、次或变相排名。8建立健全学生学业开展性评价机制，强化对学生学习品行、学习实力、学习过程、学业成果、身心开展等综合评价，学业成果评价采纳等级制；树立全面的质量观和正确的人才观，客观、全面地评价学生，多鼓励少指责，与家长共同担当减负责任。老师签名：年 月 日减负承诺书 篇2一、严格执行教化行政部门颁发的课程安排，不增减课程，不增减课时。开齐、上足、教好各门课程。严格执行“三表课表、作息时辰表、大课间体育活动表二、加强课堂教学管理，保持良好教学秩序，优化教学过程，提高课堂教学效益。三、严禁用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课，坚决杜绝有偿家教。对个别学习困难学生课后辅导是老师义不容辞的职责，应作为教
4、学过程的有机组成局部予以落实。四、严格限制学生的课外作业量，杜绝给学生布置机械重复、高难度的作业，双休日和节假日不得加大作业量，严禁用增加作业量的方式惩办学生。五、严格限制学生在校活动时间总量，保障休息和活动时间。小学生每天在校学习时间不得超过6小时。六、严格限制考试次数，学校每学期只在期末进行一次学科考试，禁止实行期末学科考试以外的任何学科考试或变相的学科考试。七、学校和老师不允许统一购置或自购国家规定的学生用书书目以外的练习册、习题集、复习辅导等资料。八、学校和老师不得代购或组织学生购置书刊报纸、订阅报刊，严格依据上级要求，让学生家长自由选择，自行订阅。九、严格执行素养教化评价制度，实行等
5、级记分制度。老师不得按考试成果给学生排名次。不得以考试成果作为推断学生优差的主要依据。承诺人：学 校：杨梅小学二一X年十月二十二日减负承诺书 篇3落实“减负提质十项规定承诺书 依据渝教基202357号文件?减轻义务教化阶段学生过重课业负担深化推动素养教化十项规定的通知?和永教发20232号文件?严禁中小学校在职老师违规补课有偿家教的规定?的有关规定，本人慎重承诺：一、严格执行课程安排。不私自调课，上足课时。不随意增减课程和课时，严格按教学安排组织教学，不提前结束新课。二、限制学生在校学习时间。上午上课时间不早于8：30分，下午上课时间不早于3:00(冬季不早于2:30分)。不组织学生上早自习、
6、午自习、不“拖堂、不挤占学生课间休息时间。三、提高课堂效率，不违规补课。不举办、不参加有偿补习活动，不介绍、不强迫或变相强迫学生参与有偿补习活动。四、合理布置与指导学生作业。一二年级不留书面课外作业，三至六年级每天课外作业总量原那么上限制在1小时以内。五、限制学生考试次数和难度。一至六年级全部学科只组织期末考试考查，不私自组织单元考、月考等考试。六、保证学生参与课外活动和社会实践活动。不挤占学生参与课外活动和社会实践的时间。七、标准学生教辅资料运用。只运用区教委统一下发的教辅资料，不以任何形式举荐或指定学生购置任何教辅资料。八、加强学生竞赛活动管理。不组织学生参与学科奥林匹克竞赛，不组织学生参与未经教化主管部门批准的竞赛活动。九、坚持素养教化评价导向。学生学期、学年成果实行“等级+评语的方式评价，不以任何形式公布学生的考试成果,不按考试成果对学生排名。十、强化督导与责任追究。随时接受学校开展“减负提质专项检查。承诺人：2023年9月 1本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
