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1、初中健康教育教学计划 健康训练是通过有方案、有组织、有系统的.和训练活动，促使人们自觉地接受有益于健康的行为和生活方式，消退或减轻影响健康的危急因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。下面是中国人才网我整理的学校健康训练教学方案.，供大家参考借鉴! 学校健康训练教学方案一 一、指导思想： 中同学肩负着培育跨世纪人才的重任，青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅要重视培育青少年思想文化道德素养，还要关注他们的心理健康，健康训练是中学素养训练的一项重要内容，也是现代基础训练的一个显著特点。从小培育同学良好的心理素养，开发同学的潜能，塑造同学的健康人格，这对于提高中华民族的整体素养，提高将
2、来人才的质量，有着极其深远的意义。 二、教材简析 八班级心理健康训练的内容，主要有：第一节：关爱生命 远离毒品。其次节：防治近视。第三节：合理饮食，强身健体。第四节：肥胖症与减肥。第五节：常见意外损害的预防。第六节：学校生常见心理障碍自我意识进展。第七节：10年后的我。第八节：青少年主要传染病及其预防。这部分内容，关心同学建立良好的卫生近平惯，适应现代.生活具有重要价值，增加同学.交往的主动性，克服交往中存在的心理障碍。 三、教学重点、难点 1、重点：使同学了解健康训练的重要性，了解毒品，加强预防传染病。强调和同学商量和沟通的过程，更多的以心灵的感化来促进同学的自我反省和自我完善。 2、难点：
3、增加同学自控力量，不受毒品的危害，使身体健康成长。 四、教学目标： 从小培育同学良好的心理素养，培育同学遇到不快乐的事，学近平冷静思索。巩固同学各方面常识的理解，让同学可以进行自我检测。开发同学的心理潜能，塑造同学的健康人格，提高中华民族的整体素养，提高将来人才的质量。 运专心理学、训练学的原则与方法，以中学心理健康教材为载体，对青少年进行有关怀理健康方面的训练、询问和行为训练，培育他们良好的心理素养，提高他们的心理健康水平，促进他们全面和谐的进展。 五、教学措施 健康训练课教材具有自身特点，因此，在课堂教学中，以活动课为主淡化理论，强化行为为指导和行为训练，教学各种心理健康训练渗透。通过多种
4、途径，多种手段，有目的、有方案地对同学的心理进展施加影响。同时留意结合运用现代的教学手段帮助教学，使之更加生动形象直观，从心理询问、心理讲座入手，进而将心理健康训练贯穿于全部训练教学活动中。采纳如下方法进行： 1、利专心理询问室，通过心理询问，订正心理上的不平衡，使同学对自己与环境有新的认识，以达到对生活有比较良好的适应; 2、利用现代训练手段，通过多媒体向同学展现现实生活中形形色色的问题事例，训练警示同学。 3、开展主题训练活动，确立主题后，同学分别预备材料，集体展现，进行总结;从主题设计始，经活动实践，最终沟通体会; 4、利用故事，创设情境，讲解点拨。讲解中有信息、有学问、有思想、有新的语
5、言; 5、讲解并描述生动故事，使同学从中明白事理，要求故事真实、贴切、新颖、敏捷; 6、把大的主题分成几个小专题，每组同学只商量一个小专题，最终集中沟通; 7、将心理健康训练的内容渗透于小品之中，确定主题后，由同学自编节目，自行安排角色，自己演出，然后大家商量，升华主题。小品可以是情景剧，也可以有音乐、唱歌、舞蹈、相声、快板、竞赛、嬉戏穿插其间。 六、教学进度 第一课：关爱生命 远离毒品 其次课：防治近视 第三课：合理饮食，强身健体平衡膳食宝塔 第四课：肥胖症与减肥怎样正确对待自己的体型 第五课：常见意外损害的预防 第六课：学校生常见心理障碍自我意识进展 第七课：10年后的我 第八课：青少年主
6、要传染病及其预防 学校健康训练教学方案二 为进一步落实中学校健康训练指导纲要和学校卫生工作条例全面贯彻党的训练方针，努力推动健康训练工作的进展，增加同学健康意识，提高同学健康水平，培育同学健康的心理和百折不挠的意志品质，结合我校实际，特制定学校健康训练工作方案如下： 一、加强学校健康训练工作的领导管理 学校要成立 学校健康训练领导小组 ;严格根据学校卫生工作条例，学校体育工作条例、学校健康评价方案的要求，做好学校健康训练和卫生工作。 二、加强教学管理，充分发挥课堂训练的主渠道作用要将健康训练列入课堂，走进课堂，并保质保量，上好每双周的一课时的健康训练课，做到健康训练老师上课有教案，期末有同学考
7、核评价。同学健康学问知晓率及格率达90%以上，健康行为形成率达85%以上。健康资料规范、齐备存档。 1、对同学进行健康训练是促进同学身心健康进展的一个重要方面，同学一个健康的体质是保证同学们生活学近平的基础，因此要使同学养成良好的卫生近平惯。主动参与体育熬炼，增加体质。 2、留意培育同学正确的饮食和卫生近平惯。要留意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让同学知道暴饮暴食的危害。 3、依据同学的年龄特点，由浅入深，按部就班，达到教材要求，提高健康训练课的效果。 4、对同学进行生理卫生训练，低班级从睡眠卫生训练入手，依据自己的年龄，每天的睡眠时间不少于8 10小时，睡前后留意什么，养成
8、早睡早起的好近平惯。 5、同学上课时，严格要求同学做到眼离书本一尺远，身离课桌一尺远，手离笔尖一寸远，使同学知道从小要养成良好的读书姿态近平惯。坐、立、行、走姿态要正确。 6、平常生活中，预防皮肤病，沙眼、肝炎等传染病，还要让同学了解怎样预防牙病，使同学能健康成长。 7、主动开展预防和远离毒品训练。 三、关注同学身体健康 坚持每天进行晨、午检，准时发觉和把握同学身体状况，做好记载，准时处置，杜绝同学疾病相互传染。组织同学参与体育熬炼，每天保证做两操。严格掌握同学不喝生水，杜绝零食进入校内，不吃生冷食物。 四、坚持实行每周消毒制度 每周对校内进行至少一次的消毒，消毒要彻底，全面，尤其对教室、宿舍
9、、餐厅、灶房、及厕所这些同学相对集中的地方，坚决杜绝流行性传染病在校内内流行，维护师生身心健康，维护.的稳定。 五、关注同学心理健康 加强同学的心理健康训练，政治老师为心理询问老师，接受同学心理询问，舒缓同学心理压力，排解同学郁闷心情，提高同学心理品质。 六、成立健康训练工作领导小组组长:杨领导全校健康训练工作副组长： 吴具体负责全校同学的良好学近平、生活、卫生近平惯的训练养成以及晨、午检的督导检查，组织清洁卫生的检查评比。发放告家长通知书。 组员： 冀负责全校健康训练课程的执行以及教学常规的检查、资料的收集。 王负责同学的心理询问，对同学进行心理疏导工作。 杨负责课程的讲授和对同学健康的考核评价。总之，学校卫生工作，必需抓紧抓好，使同学不仅能学到学问，而且身心健康，使我校的健康训练工作及卫生管理工作再上一个台阶。
