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1、幼儿园学前班音乐老水牛角弯弯教案反思这是幼儿园学前班音乐老水牛角弯弯教案反思，是优秀的大班音乐教案知识,供老师家长们参考学习。教学目标：1通过聆听歌曲老水牛角弯弯，指导学生用柔和的声音演唱歌曲,并进行歌曲表演，感受音乐所表现的水牛的形象。通过歌曲表达对水牛的喜爱之情 ，渗透保护益虫、热爱大自然的审美教育。教学过程：一、谈话：小朋友你知道我国第一个人上太空的是谁吗？-杨利伟叔叔。你们说的很好，杨利伟叔叔一定是你们的偶像。小朋友，你们知道吗?一些大山里的放牛娃，也把杨利伟叔叔当成心中的榜样,他们也有自己心中的愿望,你们听听。二、 初听歌曲,回答问题-师总结：原来山里的孩子长大了也想像杨利伟叔叔一样
2、能飞上太空，探索太空奥秘。1、师范唱，.按节奏读歌词。 师指着歌词条领生读，如读得不好，可以再跟着课件中的小朋友一起伴乐读。唱歌词。2、跟师拍4|2节奏感受歌曲。3、揭题:老水牛角弯弯4、用愉快的心情,跟琴哼唱旋律。5、跟师学唱曲谱。三、读歌词、带读。2、生齐读,师指导读好歌曲中的休止音符处。四、学唱歌曲1、跟录音默唱。、跟琴轻声唱。3、师指导歌曲中的反复记号的演唱顺序。、游戏:下面老师想考考小朋友,请你们准确地用歌声表达出老师写在黑板上的情绪-连贯抒情、欢快跳跃、顽皮有趣。5、你们真棒,那你们更喜欢哪种唱法呢？6、全班有感情地演唱7、根据歌词创编动作。、个人创编。9、小组创编。0、展示创编结
3、果。活动反思：本节课教学内容是老水牛角弯弯，重点是学会演唱这首歌。为了让学生能将歌曲的音高唱得更准确，除了模唱之外,我还选择了初步地教学生识谱、唱谱。虽然二年级学生识谱不是重点,但他们在本册教材中已经开始认音符了,所以在每节课中进行简单的识谱训练，对以后的识谱教学是大有帮助的。于是,我先让学生唱音阶，并将音符写在黑板上。然后设计了一个小游戏，教师点音符,学生唱出音符的唱名。通过这个小游戏，我带着学生将音符组合成老水牛角弯弯的旋律，很明显在唱谱后确实提高了学歌曲的效率。但是在游戏环节，课堂气氛比较冷,也显得有些干巴巴。学生在唱音阶时的热情在游戏中反而冷却下来。课后我思考其原因在于游戏缺少趣味性。
4、我认为，这个认音符游戏的设计本身没问题，只是我将音符写在黑板上，然后用手点来点去这样的方式吸引不了学生。根据二年级学生的心理特点，如果将写在黑板上的音符换成音符卡片,效果就会好得多。所以，要想课堂效果好，有一些课前的准备还是必须的，这在于教师能否将这份心思用于日常教学中了。其实,如果要使日常教学中的每一堂课都吸引学生,教师在备课时一定要考虑得非常细致，包括每一个环节的组织教学,这样才能达到教师预期的效果。一节课下来,学生心情愉快,作为教师，心情也是愉快的。相关知识大班音乐教案：小木偶变身记:大班音乐活动小木偶变身记教案主要包含了设计思路,活动目标,活动准备,活动过程等内容,借助音乐与情境，大胆
5、用肢体动作表现小木偶的不同动态，积累僵硬的动作经验。结合情境体会小木偶变成小朋友的喜悦,愿意在日常生活中关心、帮助他人。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐小木偶变身记教案吧。大班歌唱活动：鼓上的小米粒:大班音乐活动鼓上的小米粒教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,感受歌曲欢快活泼的旋律,学唱并创编歌曲。在敲一敲、玩一玩中发现因击鼓轻、重而产生物体在鼓上跳跃不同的现象。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班歌唱活动鼓上的小米粒教案吧。大班黄梅戏表演教案:新猴子学样：大班音乐活动新猴子学样教案主要包含了游戏玩法建议,教学活动建议，活动目标,活动准备,活动过程等内容,感受黄梅戏的曲调风格,体会其中的诙谐和幽默。尝试根据情节、角色创编动作帮助理解记和忆歌词。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班黄梅戏表演新猴子学样教案吧。1
