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1、计算机应用技术专业（UI方向）人才培养方案一、专业名称与代码（一）专业名称：计算机应用技术（UI方向）（二）专业代码：610201二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。三、修业年限全日制3年。实行弹性学制，学生可通过学分认定、积累、转换等办法，在 2-6年内 完成学业。四、职业面向所属专业大类 （代码）所属专业类 （代码）对应行业 （代码）主要职业类别 （代码）主要岗位类别 （或技术领域）职业资格证书或 技能等级证书举例电子信息大类（61 ）计算机类（6102 ）软件与信息 技术服务（65）计算机与应用工程技术人员（2-02-13 ）信息技术计算机系统操作员（高级）五、培养目标及培养
2、规格（一）培养目标培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应区域经济建设和社会发展各产业领域 岗位需要，具有良好的职业素质，掌握图像平面设计，页面界面设计、原型交互制作与移 动页面制作等知识和技术技能，面向计算机视觉设计领域的高素质技术技能人才。（二）培养规格1 .素质（1）具有正确的世界观、人生观、价值观；（2）具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；（3）具有社会责任感和参与意识；（4）具有良好的职业道德和职业素养；（5）具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；(6)具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、 自然和谐共处；(7)具有
3、职业生涯规划意识；(8)具有良好的身心素质和人文素养；(9)具有健康的体魄和心理、健全的人格；(10)具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养， 能够形成一两项艺术特长或爱好；(11)掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。2 .知识(1)具有一定的人文社会科学知识；(2)正确理解产品需求，掌握独立完成设计项目的知识；(3)掌握网站前端页面布局与制作的知识；(4)掌握图形界面、网站界面及移动 APP客户端界面设计与美化的知识；(5)具有多媒体交互作品及原型设计与制作的能力；(6)具有网站后台开发的知识，网站维护与管理的知识。3 .能力(1)具备
4、一定的英语交流能力；(2)具有职业生涯规划能力；(3)具有独立学习能力；(4)具有发现问题、解决问题能力；(5)具有获取新知识能力；(6)具有逻辑与抽象思维能力；(7)具有制定计划、独立实施计划能力。六、典型工作任务与职业能力表1典型工作任务与职业能力表工作岗位典型工作任务职业能力（素质、知识、能力）01用户界面 设计师01-01 网站/APP设计01-01-01 能够使用Photoshop 等软件进行图形图像设计；01-01-02 能熟练运用相关软件绘制、处理出简单的平面图像；01-01-03 能够对处理的图像进行渲染，制作出特殊的效果；01-01-04 能根据要求进行平面作品的策划和设计，
5、提高分析问 题和解决问题的能力。02网页美工 人员02-01网页美工设计02-01-01 能根据项目（客户）需求灵活运用设计方法与技巧；02-01-02 能搜集、整理分析与利用相关的调研资讯；02-01-03 具备总体框架设计、模块划分的能力；02-01-04 能整体把握网站设计风格，具备基本的字体、版式、 界面、交互兀素设计能力；02-01-05 能够完成网页图片的整理和美化；nocg台“八】，下7二八叶 夕心甘心二 力占AU、乐同卡匕出向03 UI界面设计03-01 网站/APP原型设计02-0 1-06 H 匕以“叨 I土、如:吓、玄、口 |土 hd 41 勿，o03-01-01具有专业
6、的平面设计和网页设计能力，具有独立设计客户端软件界面和网站界面的能力；03-01-02熟练掌握网站制作整套技术，有较高平面设计水平，精通交互设计；03-01-03具有优秀的审美能力、色彩应用能力及设计创意，良好的视觉表达能力；03 01 04 舒够孰绯仲用区种相*声计丁日04 WEB前端开发04-01网站前端设计UD U 1 U 1月匕广 1J li 1 1 U，、y L-/、,04-01-01根据产品原型/UI设计原型进行符合W3C标准的前端页面编码工作04-01-02 能够熟练掌握 web前端相关技术，精通HTML/CSS/JavaScript ,熟练掌握页面布局；04-01-03 熟练掌
7、握jQuery等主流的js框架和数据交互相关技05交互设计师05-01 网站/APP交互设计05-01-01具有专业的平面设计和网页设计能力，具有独立设计客户端软件界面和网站界面的能力；05-01-02 熟练掌握 HTML、DHTML、CSS、Javascript 的语言规范，并能够使用源代码构建动态网页；05-01-03熟练掌握网站制作整套技术，能够独立完成高水平、高质量的网页设计和制作；05-01-04 精通用户体验设计，擅长信息资料的收集和整理分析，对用户体验和易用性有敏锐的把握能力。七、主要课程简介1 . UI界面设计UI界面设计主要讲授Photoshop软件的操作、图层相关操作、图像
8、的编辑、图像的修饰与合成、特效制作、创意设计等知识。通过课程的学习，学生能够使用Photoshop实现图像的艺术创造和再加工。掌握平面设计、网页设计、 APP设计、美术设计等设计方 法，提高学生审美能力、创新能力与设计能力。2 . HTML5+CSS3HTML5+CSS3主要讲授网页前端页面布局的操作，通过本课程的学习，使学生掌握 运用WebStrom、Sublime或Hbuilder进行网站的规划、管理、发布的相关技术及网页 制作的操作技能；能熟练运用 HTML5中的文字、链接、列表、表格、表单、图像、多媒 体、动画元素标志及属性设计出多设备终端显示的多窗口网页。3 .原型交互设计原型交互设
9、计主要学习快速原型设计工具的使用，通过本课程的学习，使学生掌握站 点地图管理页面、部件库的使用、动态面板、变量等操作技术；能够熟练运用链接行为、 部件行为、中继器制作交互效果；会灵活运用交互完成网页设计、APP设计等低、高保真原型设计4 .客户端编程技术客户端编程技术主要讲授关于JavaScript、Jquery等客户端脚本技术，通过本课程的 学习，使学生掌握JavaScript基本语法、Jquery选择器、Jquery事件、Jquery效果等制 作，熟练掌握JavaScript脚本编程语言的基本语法知识， HTML中JavaScript、JQuery 程序的嵌入方法，对象的概念及使用 Jav
10、aScript来进行开发、维护、管理和设置 Web应 用程序；能够手动写出Jquery的一些常见特效，学会插件的使用。八、毕业要求1 .学分要求本专业学生在毕业前必须修满140学分。2 .职业资格证书要求本专业学生在毕业前必须取得人力资源和劳动保障部颁发的计算机操作员（高级）资 格职业资格证书或全国信息高新技术考试图像处理、网页设计中、高级证书等同等层次的 信息技术类相关职业资格证书中的一种。九、实施保障1 .师资队伍计算机应用技术专业（UI方向）具有专任教师6人，兼职教师2人，企业兼职教师2 人，专业在校生与专业教师之比为10:1 ; “双师”素质教师4名，占教师总人数的80%。 学生90名
11、，师生比为1:19 ,人员组成合理。2 .教学设施具有网站建设实训室、软件工程实训室、网络管理实训室、移动互联实训室和组装维 护实训室等专业实训室，教学设施完全满足本专业人才培养实施需要，其中实训（实验） 室面积、设施等达到国家发布的有关专业实训教学条件建设标准（仪器设备配备规范）要求。信息化条件保障应能满足专业建设、教学管理、信息化教学和学生自主学习需要。3 .教学资源学校图书馆具有丰富的专业图书资源和数字教学资源，每门课程有相应的教材或自编 讲义，专业建设有教学资源库、在线课程等应能够满足学生专业学习、教师专业教学研究、 教学实施和社会服务需要。严格执行国家和省（区、市）关于教材选用的有关
12、要求，健全 本校教材选用制度。根据需要组织编写校本教材，开发教学资源。4 .教学方法教师依据专业培养目标、课程教学要求、学生能力与教学资源，对学生进行因材施教、 因需施教，采用理实一体化教学、案例教学、项目教学等方法，坚持学中做、做中学。5 .教学评价对学生的评价采用过程评价和期末考核相结合的方法，评价方式多元化，有笔试、汇 报、技能操作、顶岗操作、技能大赛、职业资格鉴定等级评价等多种形式。注重对教学过 程的质量监控，改革教学评价的标准和方法。6 .质量管理明确教学管理和教学动作的具体要求，强化对教师的备课、上课、学生辅导、阶段测 查过程管理要求，形成科学严谨的教学习惯。学期初检查授课教师的课
13、程标准、授课计划; 期中跟踪检查是否按照教学计划以及其教学方案实施，负责教学的主管领导每学期进班听 课，组织听评课活动；每学期定期组织师资培训，提高教师专业能力。结合系部、教务处 的教学评价反馈，定期开展教学诊改活动。十、人才培养进程安排1 .专业教学计划表表2计算机应用技术专业（UI方向）教学计划表课程岸县课程名称学分总学时学时分配开课学期与周学时课程开课考试类别)r勺理论实践一二三四五六类型单位形式1入学教育(8)A学生处考查2军事技能训练2(60)2WC考查3思想道德修养与法律基础354543A考查4毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论4727024B社 科 部考查5形势与政策13232每学期4课时， 其余讲座形式开设A考查公必 修 课6军事理论23636(2)A考查共 基 础7大学体育61086102222B体育部考查8音乐欣赏236362A教育系考查及9美术欣赏236362A艺设系考查素10中华优秀传统文化236362A社科部考查质11大学生心理健康23636A学生处考查教 育 模12办公自动化35628284B信工系考试13素质教育实践8(64)1-4学期开设A学生处考查块14计算机数学356564A基础部考查限 选 课15通用社交礼仪236362A经管系考查16
