《怎样组织学生开展社会实践活动.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《怎样组织学生开展社会实践活动.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、怎样组织学生开展社会实践活动创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日如何组织学生展开社会实践活动之答禄夫天创作创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日学校展开的社会实践活动，是让学生走出校门，经过宽泛接触社会，宽阔视线，增加见解，获取体验，在提升社会生活能力的同时，促使思想道德观点的内化。社会活动内容特别宽泛，包括学工、学农、学军、家务劳动、公益活动、检查接见活动等等。最近几年来，跟着教育改革的深入，社会实践活动愈来愈遇到重视，好多学校把研究性学习课程和社会实践活动相联合，极大地提升了学生的综合素质。作为班主任，应踊跃组织学生展开社会实践活动，为他们未来能够顺利融入社会做好准备。展开这种活动时，班主任应注意做
2、好以下几方面的工作：第一，在选题上要立足当地，就地取材。学校不是世外桃源，不可能离开社会而独自存在。所以，社会实践活动只有立足当地，从学校所处的社会环境中开发活动资源，才可能使活动有长远的生命力。当前，好多经济较发达的地域建起了中小学生社会实践综合活动基地，在基地里，既能够学工、学农、学军，也能够进行科学实验。让学生在这样的基地集中介入活动自然很好，可是，这些基地的活动终究是模拟的，与真实的社会生活还有必定的距离。所以，我们不克不及光创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日依靠这样的基地，应把目光放在学校四周的社会环境上。比方，关于乡村校校来说，能够多展开学农活动，如种
3、试验田，走访农户，走访农业科技工作者，介入农业生产劳动，观察当地的地理地貌等；而城市学校，就应当多和社区、工矿公司联系，展开诸如公益活动、赏析接见活动、社会检查活动、公司生产活动等。同时，要尽量把活动的主题与教课活动联系起来，使同学们从书籍上学到的知识在社会实践活动中实用武之地，这样，既能提升同学们介入活动的兴趣，又能增强他们对书籍知识的掌握。第二，在组织形式上，尽量以小组为单位、分别活动为主。社会实践活动要想获得收效，最重要的是坚韧不拔，锲而不舍，所以，不宜举办大规模的集中活动，那些一哄而起一哄而散的大规模活动，不只简单流于形式，并且会给接受我们介入活动的那些社会单位带来方便，最后致使失掉他
4、们的支持和配合。展开活动时，班主任能够先向全班同学搜集活动主题；接着，可经过指定或“招标”的方式，确立每个活动主题的小组负责人；最后，由组长和同学们经过双向选择，构成分歧的活动小组，以小组为单位展开活动。在指引同学们选择活动小组时，要帮忙每个同学剖析自己的优势，尽量指引他们选择那些能够发挥自己专长的活动小组。第三，要经过拟订相应的规章制度，担保活动的展开。创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日基本的制度应当有：活动计划制度（一项活动最好以一学期为一个时间单位，以周安插活动计划，计划要求有详细的活动时间、活动地址、活动内容）；活动记录制度（包括活动中每个同学的表示，同学
5、们自己的体验和感觉，活动的社会效应等）；活动通告制度（一个月或半个月，以班会的形式，各活动小组通告活动状况，交流活动经验）；活动评论制度（包括活动成效的评论、优异活动小组、优异个人评论等）。第四，要经过教师的介入、指导，调换同学们的踊跃性。一方面，班主任要踊跃介入每个小组的活动，并从活动计划、方法等各个方面进行指导；另一方面，能够帮同学们将科任老师和家长组织起来，鼓舞同学们邀请他们加入到各个活动小组，担当顾问，详细指导活动的展开。科任老师有学科优势，家长有社会资源优势，获取他们的支持和帮忙，简单使活动获得成功。第五，要高度重视活动中的安全问题。社会实践活动中，同学们都要走出学校走向社会，所以存在诸多不服安隐患，班主任应惹起高度重视。第一，在平常的工作中，要增强安全教育和自救自护能力。其次，在每次活动前，班主任要实地观察活动中同学们要面对的人和物，特别是介入生产劳动时，要充分考虑劳动的强度，操控的难易程度，安全规范创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日等，确认没有安全隐患时，才可同意同学们活动。再次，要尽量安插指导老师或家长与同学们一同介入活动。创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日
