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1、2023活动方案活动安排三篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作又将迎来新的进步，现在的你想必不是在做安排，就是在打算做安排吧。那么我们该怎么去写安排呢？以下是我整理的活动安排3篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动安排 篇1一、指导思想：为了贯彻执行教化部公布的课程安排以及省教化厅、市教化局关于课程安排的调整看法，落实?中小学信息技术课程指导纲要试行?的有关要求，结合我镇实际，确保信息技术学科教研及信息技术与学科整合教研活动的开展，通过教学探讨活动，提高信息技术学科课堂教学的质量，提高全镇信息技术课老师的教学实力，促进信息技术老师的个人开展。二、工作要点：1、对全镇信息
2、技术课程教研活动进行统筹支配。由于各校信息技术老师人数不多，难以真正地开展校本教研，因此，须要将全镇信息技术老师组织起来，开展教研活动。结合我镇实际，本学期小学教研活动将实行片、区结合的形式开展。组建片级信息技术学科教研组，定期开展分片教研活动，在片级教研活动的根底上，组织开展镇级信息技术教研活动。全镇按区域分为四大片：西河、滑石、鹅塘、大石，相关区域学校的信息技术课老师参与相关片的教研活动，时间定于每周五上午。全镇教研活动间周一次，主要内容是进行了信息技术学科教材教法培训、教学阅历沟通及先进教学理论的学习。初中信息技术老师以全镇教研活动为主，每两周一次，周五上午进行，主要内容是初中信息技术教
3、材教法培训及主题教学探讨活动。由于小学信息技术老师较少，因此，小学老师的教研活动与初中老师结合在一起开展。2、坚持深化基层下校调研活动，到信息技术教学现场进行调研，了解信息技术教学的实际状况，以便驾驭信息技术教学的第一手资料，使信息技术教学探讨更有针对性。本学期下校调研范围将由现代教化技术试验学校扩大到全镇各级各类学校，以求全面了解全镇信息技术教化的状况，并对信息技术学科教学进行相应的指导，制定信息技术学科课堂教学常规标准。3、主动开展信息技术与学科整合教学的探讨。与教科中心小学语文教研员携手，开展信息技术与语文学科整合的探讨，在镇小学语文中心教研组的根底上组建信息技术与语文学科整合教学探讨中
4、心组成员为原语文中心组成员，每月开展一次教学探讨活动，进行信息技术与语文学科整合的.探究，并对信息技术与语文学科整合的资源进行收集和整理，逐步将学科整合探讨范围推广到其他学科。4、主动开展网上教研工作。依据信息技术学科特点，网上教研是一种特别有效教学探讨新途径。本学期，我们将建成全新的站，该网站将成为信息技术学科教学信息、教学理论、教学阅历沟通、教学成果展示的平台，通过这个平台，全镇信息技术老师可以进行了教学资源共享和网上教学阅历沟通。5、组织中小学信息技术学科老师及相关学科老师参与省、市信息技术与学科整合教学竞赛；组织信息技术创新与初中活动。6、逐步组建各校学生信息技术爱好活动小组。学生信息
5、技术爱好活动小组，是信息技术学科课堂教学的延长和补充，是培育学生信息素养，开展学生信息技术特长的重要阵地，各校要建立本校的学生信息技术爱好活动小组，利用每天课外活动时间，开展信息技术爱好活动小组课外活动，组织有信息技术特长的学生进行培训，使这些学生的特长得到进一步开展，为信息技术竞赛培育人才，为学生的特性开展打下良好的根底。三、详细工作支配九月：1、组织信息技术学科老师进行教材教法培训。2、组织初中老师参与市信息技术与学科整合教学竞赛。3、组织小学老师参与市信息技术与学科整合教学竞赛。4、信息技术与语文学科融合探讨中心组成立，信息技术与学科整合讲座。5、下校调研中小学各4所十月：1、组织中学信
6、息技术学科老师进行教材教法研讨。2、组织小学信息技术学科老师进行教材教法研讨。3、信息技术与语文学科整合指导活动。4、筹备组织中小学生信息技术创新与实践活动。5、下校调研。十一月：1、组织初中信息技术学科教学研讨课。2、组织小学信息技术学科教学研讨课。3、开展语文学科与信息技术学科课程整研讨活动。4、下校调研。十二月：1、组织中小学生参与信息技术创新与实践活动。2、组织初中信息技术学科教学阅历沟通。3、组织小学信息技术学科教学阅历沟通。4、本学期信息技术学科教研活动总结。5、下校调研。元月：组织信息技术老师教学设计评比活动。由于上级工作调整和本安排不完善可能造成局部工作未列入安排，将在实际工作
7、中加以调整。电教科技中心2023年8月活动安排 篇2一、指导思想：为了仔细实行?学校体育工作条例?、?教化部国家体育总局共青团中心关于开展亿万学生阳光体育运动的通知?教体艺20236号及?中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法?中发20237号文件精神。有效落实我校学生每天一小时的课外体育活动，全面推动我校素养教化，充分调动学生参与体育活动的主动性，到达强身健体的成效，为养成终身体育熬炼的习惯打下坚实的根底。二、活动理念：每天熬炼一小时健康工作五十年欢乐生活一辈子三、活动主题：我运动、我参加、我健康、我欢乐。四、实施对象：_。全体在校学生五、活动目标：1优化课间的时间、空间、形式
8、、内容和结构，使学生乐于参与，主动的驾驭健身的方法并自觉的熬炼。2依据学生的身心开展须要，主动创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的开展。3优化学校体育场地设施设备及管理，提高其运用率，发挥其育人效益。4全面提高学校师生的体育综合素养。六、活动的组织实施：建立健全组织机构组长：_。副组长：_。组员：_。七、实施的要求：1、营造舆论气氛。利用学校的各种媒体广泛宣扬开展体育活动的意义和价值，各个年级的班主任要做好家长的工作，支持学校开展这项工作，确保活动得以顺畅开展。2、加强队伍培训。体育老师对班主任和相关老师进行体育方面的必要专业培训，使学生
9、参与体育活动时，有科学的指导，发挥群体作用，使体育活动落到实处。八、详细支配：1、时间支配：12年级每周支配1次课外体育活动，36年级每周支配2次课外体育活动。(当天没有体育课的班级)2、活动内容支配：各班严格按活动支配表组织实施，不得随意更改活动内容。一个月调整一次活动内容，力求活动内容丰富多彩。详细内容如下：每班任选两项低段一、二年级：跳短绳、飞飞盘、呼啦圈、跳房子、丢沙包、板羽球、袋鼠跳、拍皮球、斗鸡、青蛙跳等。中段三、四年级：青蛙跳、跳短绳、跳皮筋、羽毛球、乒乓球、小篮球、踢毽子、飞飞盘滚铁环、抓石子、打陀螺、跳房子、丢沙包、呼啦圈、悠悠球、斗鸡、武术操、军棋、打三棋等。高段五、六年级
10、：篮球、羽毛球、乒乓球、跳长短绳、踢毽子、跳皮筋、滚铁环、抓石子、打陀螺、踩高跷、轮滑、滑板、悠悠球、斗鸡、围棋、五子棋、武术操、呼啦圈等。3、场地支配：大操场、教学楼下空地、松树坪、乒乓球场。4、遇到下雨天时，各班班主任自行在教室里带着学生进行室内嬉戏(器材自备)。九、活动评价：1、每学期期末都要组织一次“阳光体育活动专项评价活动，评比六个优秀班级。2、将该项活动的评定成果纳入优秀班集体的评价之中。十、活动留意事项：1做好学生的组织工作，活动要有秩序、听从指挥，上下楼梯不得拥挤，进出活动场地队伍整齐有序。2如学生自带器材，班级应统一管理，要珍惜和爱惜器材。3活动时肯定要留意平安，避开伤到别人
11、。4有特别体质和生病学生可以不参与活动，但必需向班主任请假。5活动结束铃响时，应立刻停止活动，有秩退还器材。活动安排 篇3一、活动目标1.通过家长会,使家长了解我园的工作状况,老师了解幼儿在家的喜好,爱好及家长希望对孩子的希望.2.介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成 教化合力.3.介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和效劳水平。二、活动打算1.各班老师发言稿的打算，并上交办公室审查。2.各班老师利用家长平常接送的时间,提前把须要帮助的问题写下来.3.班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少一名家长包括生病请假幼儿的家长持接?送卡接?参与此次活动。4.召
12、开家长会时全校教职工要统一佩带?工作证?，展示我校正规的教学秩序。5.各班要保持教室整齐，展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与活动相应的板书、板画。6.各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到、参与家长会，支配好学生在教室看书或者作画；学校家长会结束后，要提前召集好本班学生入场站队工作，协作做好统一的早操表演。7.亲子活动中，各班的分组表演、才艺展示要提前打算，互动中要耐性解答家长疑问，谨记“不要向学生家长告状，不说学校和幼儿园的不好，不说自己班级的不好，不说自己的不好。同时，要做好收集家长看法统计和反应等工作，反应的信息要刚好分析仔细处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消
13、的取消，该说明的说明。环境卫生要求1.活动前一天协作学校进行全校卫生大检查，学校公共操场、卫生间和其它卫生死角都要清扫干净，幼儿园要组织检查，做好查漏补缺工作。2.各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查觉察问题刚好更换，空余场所不摆放杂物。3.营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一，因此在等待家长开会前，在观摩学校幼儿园教学成果展时请学校教务处播放一些悠扬的音乐，努力营造一种轻松愉悦的气氛。三、家长会形式以班级为单位召开家长会。四、家长会活动过程班级家长会内容: 家长会，是“告知与“倾听 ！是与家长携手，以期做得更好！例如在家长会上，作为中小班的老师，我们要告知家长：为了每一个孩子的
14、全面开展，老师在做什么？我们为什么要这样做？我们希望您怎样协作？我们能为您家庭教化赐予哪些帮助？我们要倾听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑？在家庭教化中， 家长最感困难的是什么？ 最希望我们在哪些方面供给帮助。1.介绍班级的整体状况，及班级孩子的整体开展状况要求能 每个孩子都点到一下 。孩子们入园已有一段的时间了，他们在幼儿园是怎样生活嬉戏的呢？孩子离开了自己还在哭吗？这么多孩子老师是怎样照看他们的呢？我信任每位家长心中都有这样那样的担忧。为了消退家长心中的疑心，对幼儿在园的一日生活更加了解，同时解答家长的局部疑问，让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲解并描述，包括：幼儿入园、盥洗、教学活动、嬉戏活动、离园就这次“家长沙龙活动的时机，通过老师讲解并描述，向家长一一呈现。2.本学期的主题活动介绍及家长协作的状况可举例说明 。3.共享家长的教化阅历。4.探讨与协商.亲子活动主要支配亲子活动核心是“告知与“倾听！是与家长携手、以期做得更好！ 在家长会上，作为各班的班主任，要告知家长：为了每一个孩子的全面开展，学校和老师在做什么？我们为什么要这样做？我们希望您怎样协作？我们能为您家庭教化实力的提高赐予哪些帮助？我们要倾听的是：对于我们的要求，家长有
