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1、 班主任学期末工作总结10篇 本学期我担当七(4)班班主作工作，在学校和政教处的组织下，圆满完成了各项任务，现将详细工作总结如下： 一、班级根本状况 七(4)班现有学生52人，其中男生32人，女生20人。根本上没有特殊顽皮、品质有重大问题的学生，但是绝大局部学习根底较差，缺乏自觉学习和思索问题的作风，缺少能起带头作用的尖子生。更令人担忧的是行为习惯，可以说，相当一局部学生缺乏起码的文明素养和诚信之风，自制力和辨别是非的力量严峻缺乏。对于教师的要求，他们经常是左耳进右耳出，转瞬便忘。很多学生生活自理力量和适应力量特差，怕吃苦，显得娇生惯养。 二、做好开学初工作 刚从小学升入初中的学生，对中学生活
2、有着漂亮的向往，也有些许畏惧感。不少学生属于留守生，缺少亲子教育，心情上难免会有失落和不稳定性，行为上有时甚至会有偏激倾向。基于种种缘由，我认为稳定学生担心的心情是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓舞工作： 1.介绍本校历史，以历届中考的优异成绩鼓励学生，启发学生“今日我以八中为荣，明天八中以我为荣”。 2.介绍本校生活、学习传统，让学生尽快熟识中学生活，消退恐惊心理。 3.召开新学期主题班会“做文明学生，秀最正确自我”，对学生进展入学教育。 三、常规工作 1.安全教育 依据上级“安全重于一切”的指导，我始终把安全教育工作放在首位，做到“逢会必念安全经”，并利用黑板报等阵地，教给学生一
3、些防火、防盗、防人生损害等安全学问。班委会中设立专管安全的副班长，催促检查学生的活动，并不定期地进展安全抽查，排解安全隐患。在师生的共同努力下，本学期实现了安全事故零纪录。 2.文明养成教育 学初即组织学生学习中学生日常行为标准、中学生守则、八角亭中学学生治理标准等规章制度，并在此根底上结合本班学生实际，出台班规，以此来标准学生的言行举止。利用读报谈话、个别谈心、每周小结以及主题班会等形式，常常做学生思想工作，帮忙学生坚固树立“成才先成人”的重要观念。 3.班干队伍建立 班干是班主任教师的助手，是引导班级形成良好班风、学风的核心力气。为此，我们通过民主选举，选出一批有力量、工作责任心强的学生组
4、成了新的班委会，屡次召开班干部会议，使他们明确自己的职责，指导他们协作班主任治理好班级，准时汇报班级消失的各种不良倾向。学期中，发觉少数班干的确难以胜任工作、有负众望的，准时进展了屡次调整。在不断优化的班委会的努力之下，本班纪律日趋稳定，大局部学生行为习惯和学习习惯开头转变。 4.常常与家长沟通 学生的成长受到家庭、学校，社会的共同影响，通过与家长的沟通，使我更加了解学生在家的学习状况，准时把握学生的思想动态，发觉学生消失的问题根源。经过家长会和一个学期的“磨合”，家校教育合力开头形成。 5.常常与科任教师沟通 为调整科任教师和学生的关系，促进本班各科教学的全面进步，我一方面深入学生,了解学生
5、思想动态,准时做好调讲解服工作;另一方面,主动与各任课教师进展沟通,不仅了解学生各学科的学习状况,还将学生方面的信息传递给他们,与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中,我起到了桥梁的作用，尽量让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽,能和谐相处。特殊是大力支持新到本班实习和沟通的年轻实习教师的工作，使学生和他们建立了深厚的情意。 6.协作学校开展活动 依据学校工作安排，我还常常组织学生参与学校开展的各项文体活动，并取得了肯定的成绩，得到好评。先后获得“标准在心中”演讲竞赛一等奖，体操竞赛二等奖，校园歌曲合唱竞赛二等奖等荣誉。同时精彩完成了本期来学校安排的卫生清扫任务。 四、有特色的工作 1.
6、主题班会：学生主持，主题明确 对学生进展分组，提前一周布置班会主题，让学生搜集资料合作完成，我退居幕后担当参谋。先后胜利开展了以“抱负”、“诚信”、“责任”、“母爱”等为主题的6次班会。这样既使得班会摆脱了仅由班主任单纯说教的枯燥形式，增加了班会实际教育效果，又熬炼了学生的口头表达力量、合作力量，可谓一举多得。 2.读报活动：师生共谈，风雨无阻 育人，贵在正面为主，贵在日积月累、潜移默化、坚持不懈。我充分利用读报这一“育人时间”，开展“每天一小结，每天一谈话”活动，风雨无阻。每天先让值日班长向全班通报当日正反面典型，小结当日状况，承受学生的监视，实现了班级治理的阳光化操作;然后由班主任就发觉的
7、问题准时处理，激浊扬清，并开头专题谈话，为提倡安康向上的班级舆论做出不懈的努力。 五、存在问题 1.少数后进生的学习态度还需要进一步转变，不做作业、乱做作业等不良现象仍需连续整治。 2.文明养成教育有待进一步加强，比方吃零食、扔垃圾等现象还没有得到彻底根治。 3.少数家长在子女教育方面存在的误区，仍需纠偏，比方只重成绩不问品德、只重考试不问平常、寒门富养等。 班主任工作的核心目标就是“育人”。这是项极其繁杂、琐碎的工作，需要我们有急躁，有恒心，有细心，有慧心才能做好。我将连续坚持学习，取长补短，担好这一历史重任。 班主任学期末工作总结2 时间飞逝，转瞬又到了岁末年初，回忆一年来和学生们一起生活
8、学习的日子，幸福的感觉油然而生。在经受了-年秋季短暂的一个学期的磨合后，在优胜劣汰的自然法则淘汰下，我们-秋中车二班俨然成了一个和谐暖和的大家庭，学习气氛深厚热闹，班级纪律井然有序，宿舍内务洁净整齐，教室、实习车间也有条有理，班委中的同学各负其责，各司其职一切工作都有条不紊的进展着。下面我从以下三个方面对一年中的工作进展总结。 一、班级日常治理工作 由于我们中等职业技术学校的理论和实践相结合教学的特别性打算，学生们间周上课(两周理论，两周实习)，这样在理论课上，学生们刚刚养成的好习惯，比方课堂纪律，仔细做作业，就会在两周松散的实习中消磨掉，晚自习逃课。为此，我特地给学生们留了作业，每两周收一次
9、，亲自批改。每周三页练字，内容可以自选，要求仔细练习，不能敷衍了事，而且作为寻常表现分计入期末成绩，一年来班里学生，仔细练习的都取得很不错的效果。 对于迟到早退、课堂纪律，教室环境、宿舍卫生，我要求学生们一起制定适当的奖罚措施，要求人人遵守，严格执行，专人负责，责任到人，学生们在严格的制度下，发挥以班委为核心的自我治理，自我约束功能，班级工作稳扎稳打，纪律严明，班风良好，得到了各任课教师的全都好评。 二、班会经营 为了利用好每周一次的班会时间，我首先和班委成员们商议需要争论和解决的问题，然后在学生们中间摸底调查，了解学生需求，走进学生们心中，做学生无话不谈的朋友。于是就有了和学生们一起欢乐的参
10、观中国文字博物馆那个美妙的下午，有了学生们拔河时在我没有亲临现场，大家依旧团结全都，奋勇拼搏，反败为胜的初赛;和面对强敌，绝不言弃，师生同心的决赛结果;有了我们教师节的感恩版面，国庆节的喜庆栏目，同学们的练字成果展览和工件大PK，有了庞颜硕的五线螺纹，有了张东东的漂亮小诗;有了高健伟的进步，有了董杰的威信，有了吕东东的悄悄无闻的为大家效劳的意识hellip;hellip;每次班会上大家都畅所欲言，为班级的和谐进展建议献策，每个人都争当班级的仆人，每个人都为班集体着想，每个人都有班级荣誉感，为我们是这个班级的一员而傲慢，骄傲。 三、自我学习与成长 在和学生的接触过程中，我发觉现在的学生，尤其是我
11、们学校的学生，都不同程度上存在着这样那样的心里问题，比方厌学，上网成瘾，没有人生目标，严峻的甚至有抑郁，狂躁等心理问题，为了能更好的做好班主任工作，更好的帮忙学生，指导学生能在逆境中走出一条光明的人生之路，我在20-年8月，利用暑假时间开头了为期一年的心理询问师的学习，在学习的过程中，我收获了许多，了解了各个年龄段的学生的心理进展，以及不同的家庭环境，不同的生长历程造就的不同的性格，我用宽容、接纳、公平、敬重和学生沟通沟通，了解学生的个体差异，发觉学生成长过程中遗留在的心里美誉被发觉的角落，引导学生接纳自己，正视现实，接纳各种不同性格的同学，学习和同学相处的方法，用爱心、宽容、友爱、热心和每个
12、同学沟通， 每月一次的宿舍卫生班内评比时，学生们都早早的把自己的内务整理好，等着我去检查，每次看到洁净的床铺，整齐的摆放，昏暗的灯光下，四个宿舍，无一例外的整理的利落干净，学生们相互介绍着自己的或者别人的床铺，嬉笑着让我猜想着，让我都有种家的感觉，恍惚间像会到了自己的学生时代。 付出爱心，付出真情，我在这一年的工作中，辛苦着，劳碌着，奔波着，劳累着，同时也幸福着、欢乐着，感动着，收获着。新的一年降临，我将以更加饱满的工作热忱，更加努力的工作态度投入到工作中去，积极响应学校领导的各项号召，协作领导做好学生工作，扬长避短，不断提高自身水平，争取把班级工作做到更好。 班主任学期末工作总结3 一学年来
13、，在教师和同学们的努力下，我们班形成了良好的班风，学习风气深厚，各方面的力量蒸蒸日上，富有活力和生气。班级面貌日新月异，是其他班级的典范。主要表现在以下几个方面： (一)“文明、成长、乐学、进步”是我们班级的奋斗目标 全班同学在这个奋斗目标的鼓舞下，个个生龙活虎，以自己的实际行动严格要求自己，刻苦努力，相互学习，全班同学看到了自己的力气和盼望，大家你追我赶，人人争取优胜，在同学们中形成了我要开心学习，我要安康成长，我要努力进步的良好风气。在这个目标的感召下，班级面貌焕然一新，涌新了一批批我决心要为学校争光，为班级争光的好学生。这些珍贵的品质，奠定了坚实的精神支柱。鼓励着全班同学向更高更远的目标
14、前进。如我班的周鹏同学，学习成绩不是很好，但上级心强，有创新意识，为此，我让他担当班级体育委员，中选后，成绩进步快，在他的带着下，班上的体育课消失了新局面。 (二)争先恐后，人人都是班集体的仆人 同学们三五成群，自发组成，积极为班集体做事，乐于奉献，班级里自发成立了四、五个学雷锋活动小组，成立了各类兴趣小组。如写作、画画等等。他们有规划、有组织、有目的的开展各种有益的活动，极大地熬炼了自我。这些小组都坚持做到六定。定人、定时、定地点、定内容、定期检查汇报、定期民主评比。他们都有剧烈的责任感，你追我赶，争领先进。个个都乐于为班集体奉献自己的力气。每人都感到自己是班集体的真正仆人。如我班的雪婷同学
15、，在每周一、三、五读报写字课，为班级读文章、读报等。又如我班的雅婷同学，平常不爱劳动，非常任性，我有意让他治理教室门的钥匙，他特别负责，不爱劳动的习惯也慢慢转变了。 (三)开展丰富多彩的课外活动，组织别开生面的主题班会，发挥同学们的共性特长 如在班内开展了“向他人学习，取他人所长补自己之短”的主题班会，让每一位学生明白，在一个班集体里同学之间要相互学习，相互帮忙，相互敬重，切不要事事以“我”为中心看问题，这样不断增进了同学之间的友情，增加了集体的分散力，促进了后进学生的学习积极性和自我发觉。 依据学生共性进展的需求，发动全体同学组织和设计很多有意义的活动。如课外阅读、每周时事讲话活动、同学们轮番上讲台宣传国内外大事。这些活动的开展既培育了同学们的力量，又丰富了同学们的课外学问。 (四)具有良好的班风，取得了丰硕的成绩 通过每周各小组及个人汇报本周执行规划的简况，宣布评比结果，提出各种建议，坚持表扬为主。如
