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1、2023中学生消费情况调查报告中学生消费状况调查报告在日常生活和工作中，报告与我们愈发关系亲密，其在写作上具有肯定的窍门。那么一般报告是怎么写的呢？下面是我整理的中学生消费状况调查报告，希望对大家有所帮助。中学生消费状况调查报告1一、问题的提出随着物质的增长，人民的生活水平有所提高，我们中学生的零花钱也越来越多，消费也越来越高，大手大脚的消费好似成为一种习惯同学之间的攀比心理也越来越多。导致一些家境不好的同学变得自卑，和为了所谓的攀比，去做一些不理智的事。作为中学生，没有经济收入，所用的都是父母所勤劳赚来的血汗钱，因此本组进行了一次问卷调查，了解中学生的理财状况。探讨目的：通过问卷调查了解中学
2、生的理财、消费状况，以及中学生的消费观念。探讨内容：调查中学生的零花钱用途、来源、数量探讨方式：通过问卷调查来进行了解探讨对象：临高二中高一年级学生二、 调查问题及结果问题一：你每个月零用钱是a、50元以下 b、50100元 c、100150元 d、150元以上结果 ：a、40% b、25% c、20% d、15%问题二：你每个月零花钱的来源a、父母给的 b、勤工俭学 c、新年的储蓄款 d、亲戚的资助结果 ：a、50% b、25% c、10% d、15%问题三：零用钱的用途a、购置学习用品 b、去嬉戏厅 c、存储起来 d、其他结果 ：a、45% b、30% c、5% d、20%问题四：当你购置
3、一件商品时，你最关切的是a、好用性 b、外观包装 c、是否符合潮流 d、价格结果 ：a、20% b、40% c、30% d、10%三、 调查分析：依据问卷的整理，了解到中学生大多都是父母给的，还有中学生的消费很高，大局部中学生的用处是购置学习用品，但也有不少的中学生把零用钱用在不恰当的地方。当代的中学生的依靠性还是较强，大局部都是依靠父母，只有极少数的学生自赚零用钱，但即使如此，中学仍是高消费人群。中学生的消费意识还是很淡薄，不懂得赚前的幸苦。提倡：中学生应去体验一下劳动的辛苦，以增加中学生的简朴的生活观念，变更他们的消费观念。树立正确的消费观。xx二中高一1班活动内容xx一日行活动目的活动人
4、员活动时间总结与体会通过这次社会实践，我们组的每一个人都有很大的感受，都感受到大自然的漂亮，感受到大自然的芳香，我们应当保护环境，呵护大自然，歌颂大自然让每个角落不再有污染物、废弃物；让大自然恒久绽放它的漂亮，散发出它独特的芳香，通过这次社会实践，我们组的每一个人都相互有了深化的了解，觉得用学之间并不是那么生疏，而是缺乏相互沟通，通过这次社会实践，我们组的友情关系进一步增加，直至最好。xx二中学生早餐状况调查x年x月x日九位学生的早餐状况：项目对象馒头便利面海南粉烧饼豆浆鸡蛋其它学生1学生2学生3学生4学生5学生6学生7学生8学生9x年x月x日学生的早餐状况汇总：项目对象馒头便利面海南粉烧饼豆
5、浆鸡蛋其它学生30%5%10%10%20%10%5%中学生消费状况调查报告2当今世界，随着生活消费水平的提高和家庭子女的削减我们学生的消费水平也静静发生了改变。对此，我们对6班学生做了一次全面的调查。调查问题：1.你父母的月收入是多少2.你家有几个孩子，几个人上学3.你每月的生活费，零花钱是多少4.你能算一下你所花费的钱占家庭收入的多少5.你每周的钱花在哪里调查地点：xx中学9(6)班调查人：奋斗组全体成员零花钱是青少年可以在很大程度上都是自主支配的开销，尤其能够体现出他们的消费意愿和倾向。调查结果显示，他们的零花钱开销结构有三个最为显著的方面:一是购置书型这是开销最主要的局部(累计占72.4
6、，排第一位)其中用于购置课外书报的支出大于用于购置学习协助书籍的支出;二是购置体育消遣方面的高科技产品，如cd/音乐磁带，软件/电子嬉戏软件，以及vcd/dvd/影带(累计占52%排其次位);三是购置零食/饮料(占48%，排第三位)。学习;求知和痴迷新颖事物是青少年时期人们的主要特点。因此，用于精神追求或生理须要的支出占据了说要方面，而购置零食/饮料也是青少年的身心特点的表现。当今青少年在人际交往方面，表现出了更多的独立化，成人化的特征等等，喜爱名牌服装是越来越多的青少年的心理需求。而这种心理又是对服装的作用的相识为根底的。“对于人靠衣装这句话有多大的程度的合理性调查说明：11.9%的被调查者
7、认为“特别合理，49.6%的人认为“较为合理，表示中性的“一般看法的人数比例为29.1%而有5.1%人认为较不合理，1.9%认为“极不合理，另有2.4%认为“不清晰。总体上看，当今的青少年对于人的外在层面的东西赐予了极大的重视;应当说这与对人的内在层面的东西的重视并非对立的，而且在后面我们还将看到，这种对外在方面的强调是自我取向性质的，即主要是为了使自己有良好的心理感受。综合以上调查，中学生首先应当树适度消费观，其次，中学生要防止盲目消费;第三，中学生要抵抗不利于健康的消费内容。过去人们说“清贫之志不敢忘，今日，仍要提倡勤劳俭朴的生活观，中学生应当从消费行为上发扬中华民族的传统美德!我们明白了
8、同学们的花销大约占全家总收入的10%，并且，这只是最根本的生活费。现在的学生不但吃的大手大脚，而且追求时尚，例如mp3mp4 等。而且现在每个家庭的独生子女很少，大多都是两个孩子或三个，那家庭怎能承受的了呢所以，我们要养成节约勤俭的好习惯，削减父母的负担。中学生消费状况调查报告3一、问题的提出随着物质生活水平的提高，中学生的零钱越来越多，消费水平也越来越高，学生之间的攀比现象，以及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多。中学生不同于其他的消费阶层，他们无经济收入，但因为许多中学生都是独生子女，被家长视为“小皇帝，因而消费水平比拟高。在初中阶段，初中生作为消费者，经济来源主要是父母的血汗
9、钱，而初中的资料费、生活杂费都是一笔很大的开销，初中生如何合理消费、节约开销是我们所关注的焦点。因此，了解初中生如何消费，便知他们如何理财。二、调查报告探讨目标：1、通过活动，调查初中生学怎样消费，树立正确的消费观念。2、通过活动，正确相识金钱在现实生活中的地位和作用，理性地思索我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。探讨内容：调查初中生的零花钱的数目、来源、用途，以及零花钱运用时的消费理念。 探讨方法：主要实行问卷调查的方式进行，问卷设计留意科学性，遵守题目制定的准那么越简洁越好，使题目简明扼要，层次清楚，为确保信度，问卷采纳集中填写当场收交的方法，问卷上不写姓名，问卷结果不会对各位同学产生任
10、何不利影响，请同学们照实答复。 探讨对象：对某中学初二1班43名同学进行了调查，收回有效答卷42份。三、调查结果表1. 某中学初二1班同学消费状况的调查统计42人调查内容调查结果1、你每月的零花钱是：A50元以下 B 50100元 C 100150元 D150元以上 A：18，42.9% B：16，38.1% C：3，7.1% D：5，11.9%2、你每月零花钱的来源可多项选择A勤工俭学 B父母 C祖父母和外祖父母 D其他亲戚 E其他来源 A：6，14.3% B：34，81.0% C：7，16.7% D：3，7.1% E：4，9.6%3、你的零用钱主要用途是可多项选择A买书籍 B 储存起来 C
11、买零食 D打嬉戏 E体育运动 F买衣服 G挚友聚会 H其他 A：21，50.0% B：23，54.8% C：20，47.6% D：2，4.8% E：5，11.9% F：12，28.6% G：7，16.7% H：12，28.6%4、购置一种商品，你首先考虑的因素是A商品的用途B价格C款式及包D是否符合时尚潮流A：11，26.2% B：2252.4% C2：4.8% D：10，23.8%5、你对中学生吃零食、穿名牌的看法是A 不会因价格贵而放弃 B 在经济条件允许下,可以考虑 C没什么看法 D不应当 A：1，2.4% B：28，66.7% C：5，11.9% D：8，19.0%6、你的消费理念或消
12、费风格来自A父母，因为他们是过来人 B兄弟姐妹，因为他们比父母更了解我须要什么C同学或同龄的挚友们，因为他们知道什么不让我落伍 D没有人，我信任自己的眼光 A：10，23.8% B：10，23.8% C：6，14.3% D：16，38.1%7、你对勤俭节约，艰苦奋斗的看法是A是中华民族的传统美德,应当大力提倡 B无所谓C现在人们生活水平提高了,没必要 D反对A：34，81.0% B：3，7.1% C：3，7.1% D：2，4.8%8、假设当月零花钱不够，如何解决？A. 向父母要 B. 借 C. 不正值方式 D. 自己赚A：22，52.4% B：5，11.9% C：4，9.5% D：11，26.
13、2%9、假设每月零花钱多了100元，你会如何处置？A. 用于学习 B. 用于消遣 C. 人际交往 D. 储蓄 E. 其他A：6，14.3% B：6，14.3% C：20，47.6% D：9，21.4%四、调查结果分析1.每月的零花钱学生每个月的零花钱在50以下的占42.9，在50元100元的占38.1，也有少局部学生的零花钱许多。顺德区的生活水平、消费水平都比拟高，家长给子女的零花钱也比拟多。2、每月零花钱的来源学生的零花钱主要来源是父母，占81.0。初中生学业重，课程紧，根本上没什么时间参与勤工俭学。学生的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要经济支柱是父母，因此零花钱的主要来源是父母。3、零
14、用钱主要用途是选择储存起来的的占54.8，买书的占50.0，买零食的41.6，还有少局部同学选择买衣服。初二1班是外宿班，一些生活用品之类的东西不用自己打理，因此平常的零花钱都是自己处理。平常学业忙，没时间逛街，于是许多项选择择储存起来。学生要养成良好的阅读习惯，要每天看一篇文章的意识很强，因此选择买书。初中生正长身体，简单饿，加上嘴馋，因此总在课余时间去买零食。在学校都是穿校服，因此花在买衣服的钱比拟少。4、购置一种商品首先考虑的因素考虑价格的占52.4，考虑商品的用途的占26.2，考虑是否符合时尚潮流的是23.8。买商品时，首先考虑它的价格，只要喜爱、买得起，不管实不好用，都会买下。有些学生考虑的是它的用途，注意物尽其用，认为没必要买没用的东西回来摆，奢侈金钱。中学阶段的这个年龄正是对时尚有敏锐视察力的时候，对时尚感爱好，追求时尚正渐渐影响学生的消费理念。5、对中学生吃零食、穿名牌的看法认为可以考虑的占66.7，认为不应当的占19.0。随着生活水平的提高，人民不再满
