可爱的瓢虫教案及教学反思

《可爱的瓢虫教案及教学反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《可爱的瓢虫教案及教学反思（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、可爱的瓢虫教案及教学反思可爱的瓢虫教案及教学反思1设计思路：孩子们非常喜欢瓢虫、蚂蚁等昆虫，也喜欢观察它们，但他们对这些昆虫还不够了解，特别是一些平时不太接触的昆虫，如七星瓢虫等。因此，此次活动围绕“秋虫”这一话题，通过观察比较，了解七星瓢虫的外形特征，知道瓢虫是益虫，并能通过绘画形式表达表现。活动目标：1、初步了解七星瓢虫的外形特征，通过绘画形式表达表现。2、乐意大胆添画背景，使画面更加丰富。3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。4、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。活动准备：1、瓢虫图片2、纸、画笔人手一份。活动过程：一、谜语导入感受瓢虫

2、的外形特征。1、今天老师带来了一个谜语，请你们猜猜看是什么?谜面：圆圆的身体像面包，头上一对小触角，身上还有七颗星，会飞会爬真灵巧。(是七星瓢虫)2、帮助幼儿梳理谜面。小结：小朋友真聪明，可以从七星瓢虫的形状和花纹猜出来。二、瓢虫作品欣赏初步了解七星瓢虫的特点。1、七星瓢虫长得怎么样的?小结：七星瓢虫有一个圆圆的身体，头上有一对触角，背上有7个圆圆的斑点，还有六条腿。2、那瓢虫是益虫还是害虫呢?出处为什么?小结：瓢虫专门吃蚜虫保护庄稼，所以是益虫。三、幼儿学画用绘画形式表现瓢虫的外形特征1、七星瓢虫一家要去旅行，我们先来画画瓢虫爸爸，自己来画画家里的妈妈和孩子。七星瓢虫是什么样的?2、教师根据

3、幼儿的回答绘画七星瓢虫。添画：他们到哪里去旅行(草堆里、花园里、大树上)3、幼儿集体绘画。要求：把七星瓢虫的外形特征画出来。观察要点：能否星瓢虫的外形特征画出来。是否能添画背景。4、分享交流。小结：七星瓢虫的一家可真可爱，你们都画对了它们的背上有7个小圆点，头上的一对触角，六条腿是对称的，画好左边画右边。四、活动延伸知道哪些虫是害虫。你们还知道哪些虫是益虫呢?教学反思对于这节手工课,总的来说大部分幼儿都能独立完成得很好,基本都能自己按照步骤图来完成作品,也能懂得七星瓢虫是益虫,就是在延伸游戏的时候,我选择在室内进行,没能让幼儿自主的发掘幼儿的玩法、我应该把游戏延伸到户外进行,让幼儿自由发挥玩法

4、。可爱的瓢虫教案及教学反思2活动目标：1、巩固对10以内数的点数。2、能做到数物的对应。3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。4、有兴趣参加数学活动。活动准备：物质准备：带有秋天背景的七星瓢虫图片，课件可爱的小瓢虫、数字卡片、数字胸卡。材料配套：幼儿活动操作手册主题活动可爱的小瓢虫。活动过程：1、观看七星瓢虫图片，进入课题。小结：七星瓢虫身上有七个点，所以我们叫它七星瓢虫。2、观看课件，加深认识。小结：小瓢虫身上有几个点，我们就叫它几星瓢虫，如二星瓢虫，四星瓢虫，七星瓢虫，十星瓢虫等。3、游戏我是小瓢虫。规则：幼儿喜欢几星瓢虫，就去找相应的数字胸卡，取下来挂在脖子上，教师依次出示不同的数字，请相同点数的瓢虫宝宝飞到教师这儿来。4、完成操作材料，锻炼数物对应的能力。活动反思：这个活动的开展让孩子不仅体验到学习的快乐，同时也让孩子学习到了知识还增加了见闻。在活动中幼儿不光积极思考和还踊跃回答老师的问题，充分达到了教学的效果，这是一门很有创意的课。在教学类容来看我也是根据幼儿的年龄特征来安排的。在上课过程中更是充分抓住了幼儿的好奇心来进行教学让幼儿在一种愉快的氛围汇总进行学习。体验到学习的快乐，学习到了知识。相信这样的教学方法对幼儿的学习很有帮助。