新版高考数学理二轮试题:第8章点、线、面的位置关系含答案

上传人:鲁** 文档编号:548060229 上传时间:2023-03-13 格式:DOC 页数:23 大小:1.24MB
返回 下载 相关 举报
新版高考数学理二轮试题:第8章点、线、面的位置关系含答案_第1页
第1页 / 共23页
新版高考数学理二轮试题:第8章点、线、面的位置关系含答案_第2页
第2页 / 共23页
新版高考数学理二轮试题:第8章点、线、面的位置关系含答案_第3页
第3页 / 共23页
新版高考数学理二轮试题:第8章点、线、面的位置关系含答案_第4页
第4页 / 共23页
新版高考数学理二轮试题:第8章点、线、面的位置关系含答案_第5页
第5页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述

《新版高考数学理二轮试题:第8章点、线、面的位置关系含答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新版高考数学理二轮试题:第8章点、线、面的位置关系含答案(23页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 1 精品题库试题 理数1. (20xx大纲全国,11,5分)已知二面角-l-为60,AB,ABl,A为垂足,CD,Cl,ACD=135,则异面直线AB与CD所成角的余弦值为()A.B.C.D. 1.B 1.依题意作图,平移CD至AD,作AEl,且DEl,连结BE,BD,则DE面BAE,则EAB=60,DAE=45,设AB=1,AE=1,则BE=1,DE=1,DA=.在RtBED中,BD=.cosBAD=,即异面直线AB与CD所成角的余弦值为.故选B.2. (20xx广东,7,5分)若空间中四条两两不同的直线l1,l2,l3,l4,满足l1l2,l2l3,l3l4,则下列结论一定正确的是()A

2、.l1l4B.l1l4C.l1与l4既不垂直也不平行D.l1与l4的位置关系不确定 2.D 2.由l1l2,l2l3可知l1与l3的位置不确定,若l1l3,则结合l3l4,得l1l4,所以排除选项B、C,若l1l3,则结合l3l4,知l1与l4可能不垂直,所以排除选项A.故选D.3.(20xx辽宁,4,5分)已知m,n表示两条不同直线,表示平面.下列说法正确的是()A.若m,n,则mnB.若m,n,则mnC.若m,mn,则nD.若m,mn,则n 3.B 3.A选项m、n也可以相交或异面,C选项也可以n,D选项也可以n或n与斜交.根据线面垂直的性质可知选B.4.(20xx重庆一中高三下学期第一次

3、月考,6)已知一个四面体的一条棱长为,其余棱长均为2,则这个四面体的体积为( )(A)1 (B) (C) (D)3 4. A 4. 取边长为的边的中点, 并与其对棱的两个端点连接,5.(20xx山东青岛高三第一次模拟考试, 5) 设、是两条不同的直线,、是两个不同的平面,则下列命题正确的是( )A若则B若则C若则D若则 5. D 5.A选项不正确,因为是可能的;B选项不正确,因为,时,都是可能的;C选项不正确,因为,时,可能有;D选项正确,可由面面垂直的判定定理证明其是正确的故选D6. (20xx安徽合肥高三第二次质量检测,9) 已知正方体中,线段上(不包括端点)各有一点,且,下列说法中,不正

4、确的是( )四点共面B. 直线与平面所成的角为定值C. D. 设二面角的大小为,则的最小值为 6. D 6.正方体中,线段,上(不包含端点)各有一点、,且,如图,当连线与平行时,、四点共面,所以错误;直线与平面所成的角为定制,显然不正确,在平面的射影是,点如果是定点,直线与平面所成的角是变值,所以不正确;当点在的中点时,不妨设棱长为2,所以是钝角,所以不正确,故错误;对于选项,作于,过作于,令,则最小值时最大,此时点在,所以选项正确.故选D.7. (20xx广西桂林中学高三2月月考,4) 设、是两条不同的直线,、是两个不同的平面下列命题中正确的是( ) (A) (B) (C) (D) 7. D

5、 7. 若,则平面与垂直或相交或平行,故(A) 错误;若,则直线与相交或平行或异面,故(B) 错误;若,则直线与平面垂直或相交或平行,故(C) 错误;若,则直线,故(D) 正确. 选D.8. (20xx周宁、政和一中第四次联考,7) 设表示不同的直线,表示不同的平面,给出下列四个命题:若,且则; 若,且. 则;若,则;若且, 则.其中正确命题的个数是 ( )A1 B2 C3 D4 8. B 8. 正确;直线或,错误;错误,因为正方体有公共端点的三条棱两两垂直;正确. 故真正确的是,共2个.9. (20xx成都高中毕业班第一次诊断性检测,5) 已知,是两条不同的直线,为平面,则下列命题正确的是:

6、 (A) 若,则 (B) 若,则 (C) 若,则 (D) 若与相交,与相交,则,一定不相交( ) 9. C 9. 对(A) 直线、还可能相交或异面;故 (A) 是假命题;对 (B) 垂直于同一个平面的两条直线平行,故 (B) 时假命题;对 (C) 真命题;对 (D) 直线、可能相交、平行或异面.故真命题是(C).10. (20xx江西七校高三上学期第一次联考, 7) 已知和是两条不同的直线,和是两个不重合的平面,那么下面给出的条件中一定能推出的是( )A. 且 B. 且 C. 且 D. 且 10. C 10. 对选项A,与平行或相交;对选项B,与平行或相交;选项C正确;选项D,与平行或相交.故

7、选C.11. (20xx兰州高三第一次诊断考试, 6) 已知是两个不同的平面,是两条不同的直线,给出下列命题:若;若;如果相交;若其中正确的命题是 ( )ABCD 11. D 11. 由平面与平面垂直的判定定理知,是真命题;当直线,平行时,与不一定平行,是假命题;直线与平面可能平行,假命题;真命题. 故正确的命题是.12.(20xx江西重点中学协作体高三第一次联考数学(理)试题,13)如图, 正四棱锥中, 是边的中点,动点在四棱锥的表面上运动,且总保持,点的轨迹所围成的图形的面积为, 若以的方向为主视方向,则四棱锥的主视图的面积是 . 12. 4 12. 由题意可得点P在过点E且与直线AC垂直

8、的平面上,取线段PC、CD的中点分别为F、G,并设GE与AC交于点H. 易得直线AC平面EFG,所以点P的轨迹即为EFG,因为AB=2,所以GE=,点的轨迹所围成的图形的面积为,所以可得FH=2,根据勾股定理可得GF=,所以四棱锥的侧棱长为. 所以四棱锥的主视图是以腰长为底边长为2的等腰三角形,其面积为4.13.(20xx吉林实验中学高三年级第一次模拟,15)如图,已知球是棱长为的正方体的内切球,则平面截球的截面面积为 . 13. 13. 设截面圆的半径为r. 球心即为正方体的中心,且球O的半径为. 由正方体的性质可知,点O到平面ACD1的距离为,则,解得,所以截面圆的面积为.14. (20x

9、x陕西宝鸡高三质量检测(一), 7) 关于直线及平面,下列命题中正确的是( ) A . 若 ,则 B. 若 ,则C. 若 ,则 D. 若 ,则 14. C 14. 对A,直线可能平行、相交或异面;对B,因为直线不一定在平面内,直线可能为异面直线,则B错误;对C,直线与平面垂直,需直线与平面内的两条相交直线垂直,则C正确;对D,同平行于一个平面的两条直线可能平行、相交或异面,则D错误.15.(20xx重庆一中高三下学期第一次月考,19)(原创)如图,在四面体中,平面,。是的中点,是的中点,点在线段上,且。(1) 证明: 平面;(2) 若异面直线与所成的角为,二面角的大小为,求的值。 15.查看解

10、析 15. 法一:(1) 如图,连并延长交于,连,过作交于,则,。故,从而。因平面,平面,故平面;(2) 过作于,作于,连。因平面,故平面平面,故平面,因此,从而平面,所以即为二面角的平面角。因,故,因此即为的角平分线。由易知,故,从而,。由题易知平面,故。由题,故。所以,从而。法二:如图建立空间直角坐标系,则,。 (1) 设,则,因此。显然是平面的一个法向量,且,所以平面;(2) 由(1) ,故由得,因此,从而,。设是平面的法向量,则,取得。设是平面的法向量,则,取得。故。16. (20xx山西太原高三模拟考试(一),19) 如图,在斜三棱柱ABCA1B1C1中,点O是A1C1的中点,AO平

11、面A1B1C1. 已知BCA=90,AA1=AC=BC=2. (I)求证:AB1 AlC;()求A1C1与平面AA1B1所成角的正弦值. 16.查看解析 16.17. (20xx福州高中毕业班质量检测, 18) 如图,直角梯形中,=4,点、分别是、的中点,点在上,沿将梯形翻折,使平面平面()当最小时,求证:;()当时,求二面角平面角的余弦值. 17.查看解析 17.() 证明:点、分别是、的中点, ,又,平面平面,平面, 又,如图建立空间坐标系翻折前, 连结交于点,此时点使得最小., 又则,. (5分)() 解法一:设,平面, 点到平面的距离为即为点到平面的距离.,=,又=, =,即,(8分)

12、设平面的法向量为, G(0,1, 0),(2,2, 2),则 , 即取, 则, , ,平面BCG的一个法向量为,则cos =,由于所求二面角的平面角为锐角,所以此二面角平面角的余弦值为. (13分)() 解法二: 由解法一得, 过点D作, 垂足, 过点作延长线的垂线垂足,连接. 平面平面, 平面,,所以就是所求的二面角的平面角. (9分)由于, 在中,又,在中,所以此二面角平面角的余弦值为. (13分)18. (20xx河北石家庄高中毕业班复习教学质量检测(二),19) 如图,在三棱锥中,面,且,为的中点,在上,且. ()求证:;()求二面角的余弦值. 18.查看解析 18.()不妨设,又,在中,则=,所以, 又, ,且也为等腰三角形.(法一)取中点,连接、,面,所以平面,又平面,. (6分)(法二),则,以为坐标原点,的方向为轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系,可得,, , 则,所以. (6分)()同()法二建立空间直角坐

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 资格认证/考试 > 自考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号