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1、2023-2023学年度下学期初二班主任工作方案2023-2023学年度下学期初二班主任工作方案。一、指导思想：以全市纪律整顿为契机，以市教育局和学校工作方案为总抓手，以学校班级管理和德育工作方案为指导，认真学习有关班级管理的理论和文章，认真抓好学生的日常行为标准，落实班务管理，开展心理安康教育，时刻不忘对学生加强平安教育，深化学生群体，关心与教育并重，坚持从学生的日常行为和学习情况着手，不懈地培养学生良好的行为习惯和学习习惯。二、班级情况分析p ：班风、学风良好，大约90%的学生已养成良好的学习习惯和行为习惯，但也有小局部学生情绪不稳定，学习目的不明确，学习的自觉性差。根据这些情况，本学期的
2、重点是进一步标准日常行为习惯和学习习惯，进一步进步学习热情和适当增强学习的压力和紧迫感，加强对学生的前途理想教育，引导学生树立人生观、价值观，勤奋进取。同时准备迎接地理和生物两科会考。三、现结合班级实际，特制定方案,努力做好以下几方面：1转变教育观念，健全学生人格。我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质；不仅要注重才能的进步，还要注重学生良好个性品质的养成。以管理学生的日常行为标准为首要工作，深化理解和动察每一位学生的行为动态。利用班会课播放XX年度感动中国晚会的视频，培养其责任感和高尚情操。2加强法制和平安教育。通过墙报、主题班会组织学生学习有关法律和平安知识，认真开展各种活动，
3、寓教育于活动之中。3言传身教，以诚取诚；尊重学生，关爱学生。不断进步自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作那么，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力。努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。4换位考虑，正确引导。学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。在处理学生问题时，不妨经常换位考虑一下。所以，我作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者，应该对他们适时的对他们予以正确的引导，帮助他们克制困难，走向进步。5拿起表扬的武器。必要的
4、表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。6注意加强对后进生的教育工作。后进生，常是很多人歧视的对象。我们应该知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子进步成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克制他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。f132.更多工作方案延伸阅读2023-2023学年度下学期小学班主任工作方案一、班级根本情况：本班共有36位学生，其中女生14人，男生22人。由于男生占大多数的特殊情况，整个班显得比拟活泼，比拟好动。但大局部学生还是爱集体，爱劳动，爱学习，有较强的集体荣誉感。但也有个别学生由于
5、特殊原因，呈现出自卑、自暴自弃、逆反等现象。二、工作要点：1.上足上好晨会课、班队课、品德课等课程，通过细致的思想教育，培养队员的集体意识，形成团结向上的良好班风，争创“文明班”。2.合理布置教室，充分发挥弘扬人文精神、完善人格品质、进步人文素质的班级文化功能，培养学生的自主自动才能、创新理论才能、自我管理等多种才能。3.健全班干_伍，明确分工，每周并安排两名值周班干部，进展日常管理，并进展每周的小结。通过这样的方式，让老师理解更多班级发生的事情，看到平时不能看到的现象，能更好的管理班级。定期召开班干部会议，及时进展调整一些不好的现象。尽量让班干部自己组织一些力所能及的活动，以进步班干部的管理
6、才能、组织才能、合作才能。总之，本学期放手让学生去做，特别是班干部，作为班主任我只把握住大方向。4.加强行为标准教育，通过学生的主动参与、自我管理、自我效劳等多种活动形式，使学生中涌现出一批“行为标准小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯。5.配合少先队的雏鹰争章活动，在班内开展各种活动，以培养队员的创新精神和理论才能，标准队员的行为习惯，全面推进素质教育，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。三、详细内容及措施一抓好德育教育1.明确金家漕小学在校一日常规，做到人人知晓。2.充分发挥班干部的表率作用，以一批带全体。3.用班会、晨会进展常规教育，抓好文明礼貌、行为习惯、遵纪守法等方面的常规，
7、使行为标准训练经常化、标准化。4.定期进展行为标准的阶段小结，评选班级“行为标准小明星”。5.利用班级的布置，设计“全能选手大比拼”，“学习能手”以竞争促学习；“劳动能手”以竞争培养良好的劳动习惯，进步劳动才能，讲究劳动方法；“礼仪能手”以竞赛来约束学生的行为，做个文明守纪的好学生；“才。艺能手”希望学生能做个多才多艺的人，各种比赛积极参与，多获奖，为自己争光，为班级争光。二引导学生积极参与各项活动1.积极配合学校的“红领巾播送”， 进步节目质量，增加可听性并注重资料的积累。指导学生认真出好每一期黑板报，增强黑板报的宣传教育功能。2.认真组织好中队值周工作，尽量使每一位队员都能参与到这项工作中
8、来，在中队值周过程中，根据要求及时进展指导、调整，做好中队值周工作。3.积极配合学校大队部开展雏鹰争章活动主题活动，并在此根底上开展争兴趣章活动，全面进步学生素养 。4.继续组织雏鹰假日活动小队，在课余开展活动，与学校活动进展互补，特别利用好双休假日和十一假期，指导学生开展活动。5.鼓励学生积极参加学校组织的各类兴趣小组，抓好有特长学生的培养。6.鼓励学生积极参加校“文体节”、“英语节”开展的各类活动和比赛，培养学生各方面才能，促使学生全面开展。三做好体育卫生、科技艺术等工作：1.组织学生认真学习手球操。2.组织学生认真学习新眼保健操，注重质量，控制近视发病率。3.做好甲型h1n1流感的预防工
9、作，坚持每天早上在班内进展查询，并定期对学生宣传有关知识。4.积极组织学生参加校运会。5.借助班级黑板报定期宣传卫生知识，生活小常识。6.选拔优秀人才参加学校的各类兴趣小组，抓好有特长学生的培养。7.在班级“学习真快乐”这一版块中设立“我得奖了”一栏，用以及时表彰因发挥特长而有获得成绩的学生，进步他们的积极性。四做好家校联络工作多与家长联络，通过家长的支持共同努力开展学生的特长。1定期和每位家长联络，理解孩子在家的表现，交流孩子在校情况。2对于有突然变化的孩子，和家长尽量进展面对面的交流。分析p 、清楚原因，对症下药。3对于需要家长配合的班级或学校工作，一定做细工作，让家长理解事情的过程，通过
10、各种联络手段，得到家长的支持和认同。2023学年度第一学期初二班主任工作方案202_-202_学年度第一学期初二班主任工作方案202_-202_学年度第一学期初二班主任工作方案班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏，直接影响着将来人才的培养。新学期我继续担任初二班主任。初二班在过去的三学期里，团结一致，发奋拼搏，获得了比拟优秀的成绩。但我知道还存在着很多的缺乏和缺点。例如，宿舍卫生较差，局部学生自律性不够，还有局部学生成绩还有待于进一步进步等，很多方面还需要进一步完善，为了进一步进步班级成绩。特制定新学期班级工作方案如下。转变教育观念，健全学生人格。作为教育者，我们
11、应该处理好教育教学的本质问题，明白育人的真正目的是培养正直、仁慈、智慧、安康的青年，培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年，培养具有积极向上、团结协作、发奋拼搏精神的青年，培养具有五心忠心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、信心自己的青年。学生是个有血有肉的人，我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格；不仅要对如今负责，还要对将来负责。中学教育的学生生活中的一个片段，后继教育仍有很多。所以，我们应教育学生热爱生活，热爱祖国，帮助学生树立自信心，帮助他们描绘将来生好的美妙蓝图。所以，我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质；不仅要注重才能的进步，还要注重学生良好个性
12、品质的养成。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或无视。言传身教，以诚取诚。孔子说过其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语老师自己都做不到，还要求我做！可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。金无足赤，人无完人，我们不妨在学生面前坦然自己的缺点和优点，用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作那么，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权利性
13、影响持久而深远。换位考虑，正确引导。学生是活生生的人。他们有思想、感情，有自己的道德标准。我们在处理问题时，不妨经常换位考虑一下。学生犯错时，抚摩一下他的头发；心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易让学生承受、理解。4拿起表扬的武器。事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。假如好我成功的时候多，他们就会进步，就会渐渐的迈向成功；假如坏我占了上风，他们就会退步，就会渐渐的走向失败，最后弄的一事无成。所以，
14、我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者，应该对他们适时的对他们予以正确的引导，多发现优点，拿起表扬的武器帮助他们克制困难，走向进步。5树立允许学生犯错误的教育观念。我们老师教书育人应该用开展的目光去对待每位学生，应该树立允许学生犯错误的教育观念。但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的批评和指导。我觉得，当学生犯了小错误时，我们一定要冷静处理；对于大错，我们一定要以学校的规章制度为根据，先与家长获得联络，争取家长的配合，从而到达学校、家庭齐抓共管的目的。6注意加强对后进生的教育工作。后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，
15、他们处处低人一等，被置于班级的阴暗角落。时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。没有师爱，就没有教育；老师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应该知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子进步成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克制他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。7付出爱心与严格要求的统一。付出爱心与严格要求不可偏废。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。我们不妨想想：孩子与父母间的感情联络是天性，是与生俱来的。我们能说他们的父母不爱他们吗？可是为什么孩子有时还与父母怄气、闹情绪呢？所以，对学生付出的爱应该是门艺术，何时自付出，怎样付出，付出后怎样让学生明白自己的用心等等，这些都需要我们班主任用心去考虑去设计。假如仅有爱心，没有严格要求也不行。如今的孩子大都是不 202_-202_学年度第一学期初二班主任工作方案第2页缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以致于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所当然。所以，很多时候，我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包括爱的感情。8经常与家长联络，建立和学生家长的良好关系。家长评论学校从班主任开场，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对老师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长
