《教育行政学》练习题库

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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流教育行政学练习题库.精品文档.教育行政学练习题库一、单项选择题(每题1分)1.最早出版的单独的教育行政学著作及其作者是 ( )A.行政学 施泰因 B.学校行政 佩恩C.美国的教育行政 达顿、斯奈登 D.教育行政学 林文达2.我国唐朝时期全国最高的教育行政管理机构是 ( )A.崇文馆 B.太学C.国子监 D.弘文馆3.世界各国的教育行政可以划分为两类,一类是指导型,另一类是 ( )A.计划型职能 B.服务型职能C.经营型职能 D.监督型职能4.教育管理机构改革的核心是 ( )A.统一 B.效能C.精简 D.分工5.我国颁布中华人民共和国教育法的

2、时间是 ( ) A.1995 B.1993 C.1996 D.19996.教育预测的原理包括延续性原理、因果性原理和 ( ) A.逻辑性原理 B.有效性原理 C.相似性原理 D.相关性原理7.教育财务行政的根本任务是 ( )A.合理地安排和使用教育经费B.监控教育经费的合法使用C.监控其他教育资源的有效使用D.筹措教育经费及其他教育资源8.当前我国教育行政机关工作人员实行的是 ( )A.任命制 B.公务员制C.聘任制 D.选派制9.教育督导有三大职能,即沟通评价职能、检查督促职能和 ( )A.决策职能 B.改进职能C.规划职能 D.指导推广职能 10.下列与对教育行政工作人员惩处方式不符的是

3、( )A.警告 B.记过C.罚款 D.降级11.下列表述中不符合教育人事行政基本原则的是 ( )A.量才适用 B.选贤任能C.因人设岗 D.合理流动12.校园、校舍的新建扩建费属于 ( )A.教育基本建设费 B.公用经费C.人员经费 D.交通费13.教育行政咨询的三大特性是独立性、自由性及 ( )A.专业性 B.强制性C.求实性 D.科学性14.教育评价的功能包括导向功能、激励功能和 ( )A.启发功能 B.检验功能C.改进功能 D.发展功能15.西方教育行政学的两大理论源流是德国的行政学和 ( )A.美国的行政学 B.法国的行政学C.英国的行政学 D.日本的行政学16.我国古代奴隶社会教育行

4、政的特点是学在官府、官师不分和 ( )A.政教分离 B.政教合一 C.重视教育政策 D.形成选士制度17.世界各国的教育行政可以划分为两类,一类是监督型职能;另一类是 ( )A.计划型职能 B.指导型职能C.经营型职能 D.服务型职能18.我国教育法规体系中的母法是 ( )A.宪法 B.教育行政法C.教育基本法 D.义务教育法19.教育机构中的教育实施机构主要指 ( )A.各级各类教育行政机构 B.学校内的管理机构C.教育管理机构 D.各级各类学校20.在我国,教育政策制定的主体是 ( )A.国家 B.教育行政机构 C.执政党 D.学校21.教育行政人员的选拔与任用的标准是 ( )A.革命化

5、B.年轻化C.专业化和知识化 D.以上三项都是22.按照统一的标准,公开向社会招聘教育行政人员的制度是 ( )A.委任制 B.考任制C.聘任制 D.选举制23.教育人事行政的对象是教育人员,教育人员指 ( )A.教育行政人员 B.教师C.学生 D.教育行政人员和教师24.教育人事行政制度中规定的最高惩罚形式是 ( )A.撤职 B.记过C.开除 D.降级25.教育经费由两部分构成的,一部分是教育基本建设费;另一部分为 ( )A.教育事业费 B.交通费C.医疗保险费 D.差旅补助费26.当前我国选拔任用教师实行的是 ( )A.委任制 B.公务员制C.资格认证制度 D.选派制27.教育督导有三大职能

6、,即沟通评价职能、检查督促职能和 ( )A.决策职能 B.改善职能C.规划职能 D.指导推广职能 28.教育行政领导干部获得良好素质的唯一途径是 ( )A.加强修养 B.参加培训C.开展批评与自我批评 D.依靠群众监督29.以最早提出教育行政问题为标志,教育行政产生的时间是 ( )A.19世纪初 B.19世纪中期C.19世纪末 D.20世纪初30.美国学者佩恩于1875年出版的世界上第一本教育行政方面的著作是 ( )A.学校行政 B.公立学校的行政 C.教育行政 D.学校行政的人的个关系论31.我国开始重视教育政策在国家管理教育中的作用的时期是 ( )A.奴隶社会时期 B.封建社会时期C.清末

7、时期 D.民国时期32.在教育行政上实行中央集权的最典型的国家是 ( )A.英国 B.法国C.美国 D.德国33.根据我国国情,理想的教育管理职能模式是 ( )A.监督型 B.指导型C“指导监督型” D.服务型34.我国现阶段的教育方针是 ( )A“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合。” B“培养德、智、体等方面全面发展的建设者和接班人。”C“教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合,使受教育者在德育、智育、体育几个方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。” D “教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、 智、体等方面全面发展的建设者和接班人。”35.对教育事业未来一定时期的发展规划出一个理想的前景,提出一个奋斗目标,并制定出相应的实施要求和措施。这属于 ( )A.长期规划

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