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1、五年级上册健康教育教学计划健康教育教学是既是体育与健康教学工作的重要组成部分，又是学校教育工作的重要组成部分，在新的一学期中，为总结经验教训，顺利开展健康教育教学工作，完成健康教育教学任务，制定本学期教学工作计划如下：一、指导思想全面贯彻教育方针与政策，以“健康第一，全面发展”为指导思想，以培养学生的体能为目标，以学生生理和心理特点为依据，从实际出发，深入贯彻课程改革精神，把理论知识学习和实践能力相结合，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重学生的人格教育、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养学生成为全面发展的社会主义接班人。二、学情分析小学五年级的学生
2、感知觉属于少年阶段的特点，他们的视觉和听觉的感受性已发展到一定水平，感知事物的目的性比童年阶段明确，感知事物的精确性也有所改善，集中注意能力有所发展，集中注意、专心致志的时间可达25分钟左右。学生的思维已从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，但仍然是同直接与感性经验相联系，仍然具有很大成分的具体形象性，仍习惯于模仿实际动作。因此，需加强启发式教学，发展学生比较、分析，综合思维的能力。学生自我评价意识逐步得到发展，愿意摆理由讲道理，智力和体力相结合能力得到发展，对老师的行为敢提出批评意见，对老师不公正的处理会有不满的表现。不愿违反规则，十分重视约定事项。三、教学目标1、确立学习目标，掌握正确的学习方
3、法，学习如何有效地利用学习时间，获取“一份辛勤一份收获”的愉悦感；2、让学生懂得合理安排好学习和休息，休息好，精神饱满，精力充沛，学习效率会更高。适度上网，有所节制，切不可过分沉迷。3、使学生知道遇到困难和挫折应怎么办，自觉地控制和改变不良行为习惯，锻炼自己坚忍不拔的毅力，培养个人灵活应对的品格，初步学会休闲，提高自我保护意识。4、进行初步的青春期教育。四、教学重点1、培养学生具有能干、负责的意识，学会一些为人处世的道理。2、让学生知道人要了解自己的优点和缺点，要相信自己，信任自己有潜能、能成功。3、学会男女生的角色意识，初步学会以正常的心态与异性交往。4、学会自我保护意识、相貌审美意识、幽默
4、生活意识和学习冲刺意识。五、教学措施1、课前充分了解学生，认真备课、改革课堂的教学形式，注重内容的创新，提高学生学习兴趣。2、教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、模型表演等激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养。3、通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。4、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同培养学生的健康行为。5、随时接受学生的心理咨询与交流，重视学生心理、生理健康教育。学期学习内容 12 心脏和血管 了解
5、心脏和血管 了解心脏和血管的联系 13 血液生命的泉 了解血液的重要性与作用 血液的组成及作用 14 学会小外伤的处理 掌握一些小外伤的 处理方法 小外伤的处理方法及注意事项 15 预防病毒性肝炎 了解预防肝炎的方法 怎样预防肝炎 16 课外活动 17 预防血吸虫病 了解血吸虫病 预防血吸虫病的方法 18 肺结核病的预防 了解预防肺结核病的方法 预防肺结核病的方法 19 传染病流行的三个环节 知道控制传染病的方法 生活中预防传染病 110 预防牙周炎 学习预防牙周炎的方法 教育学生应注意保持牙齿健康 111 吸烟对青少年危害更大 了解吸烟的危害 教育学生爱护健康 112 课外活动 113 过量饮酒危害健康 了解饮酒对健康的危害性 饮酒影响身体健康 114 保持厨房的清洁卫生 学习如何做好厨房卫生 保持厨房清洁卫生的重要性 115 关注生命之源水 保护水资源，节约用水 保护水资源的重要性 116 垃圾的处理 了解处理垃圾的方法 爱护环境，从处理小垃圾开始 1
