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1、大楼小学地震演练方案一、演练目的 通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过演练活动培训学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、组织机构1领导小组 总指挥：唐海红 副指挥：陈国友 成员：田李莉、李红芳2教室室内指挥组负责人：吕燕 职责：“地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。（需要器材，哨子、柔软的物体以护住头部）“地震警报”解
2、除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的安全地带。（需要有安全的场所）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。（需要一些纱布、消炎的物品、棉球）3场地指挥组负责人：李雄敏 职责：撤离后的场地指挥和维持现场纪律5疏散引导组负责人：马宗玲 职责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作6宣传摄像组：覃海芳（需要器材：摄影机、广播、扩音器）三、演练安排1内容（1）应急避震演练（2）紧急疏散演练2对象 全体师生。3时间：2010年4月26日四、演练准备1全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。2演练前年级组长、班主任利用班会课做好学生的动员工作，学习有关避震知识，
3、熟悉应急避震的正确方法，懂得在地震发生时如何自我保护。同时，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。3演练前对疏散线路必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4学生疏散时楼梯通道每排通行（前楼梯）3人、（后楼梯）2人。5组成相关工作小组确定人员，明确职责。各级行政要检查落实负责年级的演练前期工作是否按质完成。五、演练要求1年级组长安排本年级教师在相关楼层、转弯点维持纪律。做到没有无岗人，人人有责任。2各班班主任要严密组织，认真对待，避免危
4、险情况发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部，团、中队干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。3不要惊慌，听从指挥，服从安排。4保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。5按规定线路疏散，不得串线。六、演练程序（一）启动程序 总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学们，我校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。（二）教室内应急避震演练1信号员发出“地震警报“信号。2上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌
5、旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。4老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。（三）紧急疏散演练1信号员发出“紧急疏散”信号。2每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。3学生在教师的带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。4撤离次序：5撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥。（四）演练结束后有秩序返回教室。2
