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1、数字化校园总体建设规划方案阳江职业技术学院数字化校园总体建设规划方案二二一年六月广州鼎义计算机有限公司文档控制文档制作记录日期制作人版本备注2012-04-5石印V1.0新增2012-04-10石印V2.0修改文档审核记录日期审核人职务备注2012-04-25任青倩总经理文档去向记录拷贝份数接受人职务备注 本文件属机密文件，只在学院的雇员、有关专家、伙伴对本文件进行评估时方可解密。请阅读者本着诚信的原则保证该建议书的保密性，我们表示衷心的感谢！ 目录1.建设背景与需求分析91.1.教育信息化的历史发展机遇91.1.1.示范校建设对数字化校园的要求91.1.2.对教育信息化的理解91.1.3.教
2、育信息化未来发展趋势101.2.信息化现状分析111.2.1.学校概况111.2.2.信息化水平与现状分析121.2.3.信息化建设突出问题分析132.总体规划设计172.1.规划思路与建设原则172.2.统一规划的原则172.3.分步实施的原则172.4.协调发展的原则172.5.完善基础的原则182.6.突出应用的原则182.7.实用优先的原则182.8.灵活扩展的原则182.9.总体建设目标182.9.1.夯实基础设施建设192.9.2.建设数字校园标准规范，创建公共数据共享中心192.9.3.建设以业务为主线的完整的生命周期管理平台，打造信息服务中心202.9.4.建设共享型教学资源库
3、与网络学习平台，推进数字化教学模式202.9.5.提供用户服务中心，方便师生、家长获取信息与互动202.9.6.支撑学校发展战略，提升信息化决策支持能力，建立专门的校领导工作平台212.9.7.建立面向长期发展的运维和服务支撑体系212.9.8.建立和完善师生信息化培训体系212.9.9.建立安全审计体系212.10.数字化校园建设总体思路212.10.1.站在学校整体的高度规划设计212.10.2.硬件与软件的最佳结合222.10.3.按照业务域来进行功能边界的划分，按照流程管理的思想建设管理应用222.10.4.以平台化方式分层次建设222.10.5.统一运行管理222.10.6.配套保障
4、体系支持222.11.鼎义数字化校园总体建设框架232.11.1.IT基础设施232.11.1.数据资源平台232.11.2.基础运行平台242.11.3.校务管理应用242.11.3.1.综合学生工作管理242.11.3.2.综合教务管理252.11.3.3.综合师资管理252.11.3.4.协同办公管理252.11.3.5.综合财务管理252.11.3.6.数字化学习252.11.3.7.建设社会化培训与学习平台262.11.3.8.一卡通建设262.11.3.9.校领导工作平台262.11.3.10.综合服务262.11.3.11.学校门户网站273.建设内容283.1.数字校园标准规范
5、建设283.1.1.应遵循的标准283.1.1.1.中高职教育管理信息化相关标准283.1.1.2.教育信息化技术规范283.1.1.3.软件设计与开发规范283.1.2.信息标准与数据规范内容303.1.2.1.信息化流程规范313.1.2.1.软硬件平台标准313.1.2.2.信息编码标准323.1.2.3.应用系统规范323.1.2.4.数据交换规范333.1.2.5.文档数据规范333.2.基础设施建设规划343.2.1.校园网建设规划（略）343.2.1.1.校园骨干网343.2.1.2.校园网出口343.2.1.3.校园无线网343.2.1.4.网络管理方案343.2.2.校园数据
6、中心建设规划343.2.2.1.服务器配置建议343.2.3.数字信息亭353.2.3.1.自助服务系统353.3.数字化校园应用功能规划363.3.1.基础运行平台363.3.1.1.公共数据平台363.3.1.2.身份管理平台373.3.1.3.信息门户平台373.3.1.4.内容管理平台383.3.1.5.移动应用平台393.3.2.校务管理应用系统403.3.2.1.基础信息资源管理403.3.2.2.综合教务管理403.3.2.2.1.学籍管理403.3.2.2.2.教学资源管理403.3.2.2.3.课程库管理413.3.2.2.4.培养方案管理413.3.2.2.5.开课计划管理
7、413.3.2.2.6.排课管理423.3.2.2.7.选课管理423.3.2.2.8.职业资格管理423.3.2.2.9.考务管理433.3.2.2.10.成绩管理433.3.2.2.11.评教管理433.3.2.2.12.实训管理系统443.3.2.2.13.教材管理453.3.2.3.综合事务管理463.3.2.3.1.招生管理463.3.2.3.2.新生报到管理463.3.2.3.3.学生基本信息管理473.3.2.3.4.宿舍管理473.3.2.3.5.评奖评优管理483.3.2.3.6.违纪处分管理483.3.2.3.7.资助管理483.3.2.3.8.勤工俭学管理483.3.2.
8、3.9.学生品德操行管理493.3.2.3.10.班级量化考核管理493.3.2.3.11.班主任管理493.3.2.3.12.活动管理503.3.2.3.13.心理健康503.3.2.3.14.就业管理503.3.2.3.15.离校管理503.3.2.3.16.学生费用管理513.3.2.3.17.毕业生跟踪管理513.3.2.3.18.学生成长轨迹513.3.2.4.综合师资管理513.3.2.4.1.组织机构编制管理513.3.2.4.2.教职工信息管理523.3.2.4.3.外聘教职工管理523.3.2.4.4.人事调配管理523.3.2.4.5.合同管理523.3.2.4.6.进修培
9、训管理523.3.2.4.7.工资管理533.3.2.4.8.职称管理533.3.2.4.9.考勤管理533.3.2.4.10.考核管理533.3.2.4.11.科研项目管理543.3.2.4.12.教科研成果管理543.3.2.4.13.教学任务量管理543.3.2.4.14.教师业务档案管理543.3.2.5.总务后勤管理553.3.2.5.1.设备采购管理553.3.2.5.2.房产管理553.3.2.5.3.安全管理553.3.2.5.4.水电管理553.3.2.5.5.设备资产管理553.3.2.5.6.维修管理553.3.2.6.协同办公管理563.3.2.6.1.公文管理563.
10、3.2.6.2.会议管理563.3.2.6.3.公共信息管理573.3.2.6.4.个人办公573.3.2.7.网络学习平台573.3.2.7.1.概述573.3.2.7.2.教师功能583.3.2.7.3.学生功能613.3.2.8.试题库管理平台633.3.2.9.智能录播633.3.2.10.仿真实训教学653.3.3.网络协同交流及校园文化系统653.3.3.1.个人网络空间663.3.3.1.1.功能设计663.3.3.1.2.用户价值843.3.3.2.部门工作区843.3.3.3.班级交流区853.3.3.4.课程交流区863.3.3.5.社团交流区873.3.3.6.班主任工作
11、区873.3.3.7.教研组工作区883.3.3.8.班长俱乐部893.3.4.校园门户网站及网站群893.3.4.1.高校网站建设现状903.3.4.2.解决方案建议913.3.5.移动应用系统953.3.5.1.移动校务管理953.3.5.1.1.移动办公953.3.6.1.2.移动教务1003.3.5.1.3.移动德育考核1063.3.5.2.移动学习1063.3.5.2.1.作业、考试1063.3.5.2.2.课件浏览1073.3.5.2.3.错题集查看1073.3.5.2.4.课堂讨论1073.3.5.2.5.成绩册1073.3.5.2.6.学习数据统计1073.3.5.2.7.资源
12、点播1083.3.5.2.8.资源收藏1083.3.5.2.9.资源评价1083.3.5.3.移动校园社区1083.3.5.3.1.动态1083.3.5.3.2.讨论1093.3.5.3.3.消息中心1093.3.5.3.4.相册1093.3.5.3.5.好友1103.3.5.3.6.讨论组1103.3.5.3.7.讨论组详情1103.3.5.3.8.个人主页1113.3.7.一卡通系统1113.3.6.1.用户价值1113.3.6.2.建设内容1113.3.8.数字图书馆1123.3.7.1.建设目标1123.3.7.2.建设内容1133.4.校领导综合管理平台1133.4.1.建设目标1133.4.2.建设内容1133.5.用户服务内容规划1163.5.1.学生服务1163.4.3.教师服务1163.4.4.领导服务1163.4.5.家长服务1163.4.6.校友服务1163.4.7.企业服务1163.4.8.公众服务1173.4.9.移动门户信息服务1174.运维保障体系建设1184.1.校领导重视1184.2.组建运行保障机构1184.3.建立有效的管理制度1194.4.建立安全管理体系1194.5.建立科学规范的服务流程和运维流程1204.6.日常培训机制1214.7.系统应用考核1214.8.建立企业支持技术队伍1225.分期建设规划123
