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1、2021新课程艺术培训的体会美术是一门技术学科，美术教师进行演示和展示，让学生直观地学习是必然的。所以美术老师在各种形式的绘画和艺术设计方面要有一定的技巧。在这里，我想分享一些关于艺术培训的经验，供你参考。艺术培训体验1这个训练涉及到很多方面，比如国画、素描、手工、教材和教学方法等。授课教师包括_美院的_x教授、美院的国画教授、承担教学任务的民间面人。他们不仅有良好的美术素养和扎实的美术基本功，还能结合平时的教学经验，从教师的需求出发，教授教师所欠缺的东西。理论教学简单，实践教学是言传身教。在深入挖掘教材的基础上，把握新课程的主旋律，体现新课程的理念。通过三种模式的课堂应用。既有教学又有实践，
2、即有教师根据教学设计安排的教学任务，有学生在训练过程中创作的原创内容。在整个教学过程中，教师和学生是一体的。通过六天的强化训练和学习，每个学生都有不同程度的提高和发展。教学细致，内容广泛，尤其是面团造型手册，对于从未接触过的学生来说，是一项非常辛苦的工作。学员自己剪、捏、折，用学员的话说，给我们上了一堂童年的课。教师在学习了教材和教学方法后，就能明白美术课是怎么教的，教什么，怎么教。总之，无论是课程设置、教师教学形式还是培训管理，这种培训都得到了学生和教师的认可和认可。21世纪是一个充满挑战和强者对话的时代。有了知识才能抓住机遇，不断更新知识和观念才能跟上社会发展的潮流，更好地适应我们。在职培
3、训是继续教育的重要形式，也是在职人员学习和充电的有效途径。虽然时间不是很长，教学内容也不是包罗万象，但却是我们工作生活中的生动体验。是工作站中重要的“充电”。艺术培训体验2兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上，应充分发挥美术教学的独特魅力，努力使课程内容呈现，教学方法激发学生的学习兴趣，并将这种兴趣转化为持久的情感态度。同时，艺术课程的内容与学生的生活经历紧密联系，强调知识和技能在帮助学生美化生活中的作用，使学生了解艺术在现实生活中的独特价值，真诚地教授艺术。在教学中，教师要有好奇心和敬业精神，注重师生互动，注重肢体语言和优美语言的结合，充分调动孩子的积极性。另外，在新课程改革理念的指导下，要严
4、格按照美术新课程标准精心组织准备，上最有效的课。在教学过程中，要特别注意育人。在教学中，学生应该尽可能主动参与自主学习。学生是教学的主体。通过欣赏、体验、探索、总结、想象、创造、评价的过程，引导学生深入理解和感受艺术作品的美，创作欲望倍增。尽量给学生营造宽松的学习空间，让全班沉浸在艺术氛围中。同时要突出美术的特点，学生运用多种形式设计出主题丰富的优美作品。新教材的编写体现了以学生为本的思想，以活动为明线，以知识为暗线。在美术教学中，应注重全体学生和学生的发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成和全面发展奠定良好的基础。美术课，里面要有美术元素，情感、态度、价值观要自然体
5、现。我们不仅要教学生技能，还要教他们思考。在欣赏课上，你不仅要学会欣赏，还要学会评论。让学生多使用艺术语言，尤其是在欣赏和评论课上，让他们表达自己的感受。总之，合作精神，解决问题的能力，搜集素材的能力，创造力的培养，在美术课上都是很重要的。强调教学综合评价的激励功能，以自我评价和相互评价为主要评价方式，结合教师评价，进一步民主化和多元化评价，充分体现评价的多重功能，让学生体验成功的快感。教师除了教学之外，还要关注自身的发展和进步，积极参与课内外的听力、评价、教研活动和专业培训。借鉴老教师的教学经验，努力提高自身素质。通过这次培训，在以后的工作中，我将继续学习_ _ _ _ _ _ _ _ _
6、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _艺术培训经历311月19日，胡老师在美术室给我们进行了少儿美术基本功训练。在幼儿园开始工作之前，我总是肤浅地认为艺术就是简单的绘画，只要学生能画出像样的图案，用漂亮的颜色来画。进入幼儿园后，我才知道，美术并没有我想象的那么简单，而是考验我们幼儿园新老师的课程之一。所以我还是很用心的学习胡老师教的美术基本功训练。幼儿园艺术活动是儿童喜欢的艺术活动，是儿童认识和探索世界的重要手段。孩子们在纸上画
7、出自己的热点、有趣的事情、梦幻般的美好世界，并把它们变成现实。因此，在活动中，教师应该运用各种灵活的教学方法，使艺术发挥更大的作用。首先，启发孩子主动接受学习_；其次，鼓励孩子发现自我，创造自我；第三，教学内容和方法要科学、系统。最后，客观、公正、合理地评价儿童作品。不要小看幼儿园艺术，它的意义很重要。幼儿园艺术可以发展孩子对美的感性和表现力；能发展儿童的观察、记忆、想象、创造力和动手操作能力；能形成孩子良好的性格和心理素质；可以提高其他学科学前教育的效果。从这个角度来说，我必须努力掌握这门儿童艺术课程。艺术培训经历4本次培训内容丰富，形式多样，组织了学生与专家交流互动、艺术课堂教学观摩等活动
8、。感觉培训准备充分，教学理念新颖，对老师的教学实践帮助很大。我们不仅有幸欣赏到了美术领域专家的风采，开阔了视野，受益匪浅，更重要的是，明确了训练的目的和意义，意识到我们是在倾听中从观察中学习。对我们的思维影响很大。我们都认真记录，用大脑吸收营养，认真思考。在培训期间，每次面授都感觉很充实，因为面对不同风格的讲师，可以听到不同类型的讲座，感受到思想火花的冲击。通过骨干教师的培训，我进一步了解和掌握了新课程改革的发展方向和目标。我反思了之前工作中的不足，重新审视了自己的职业态度。这次培训也为我们提供了一个与同龄人交流的有效平台。除了学习和与优秀的同事交流思想，我们还交流了自己的教学经验，分享了自己
9、的经验，为我们未来的教学积累了更加丰富的应用资源。21世纪是一个充满挑战和对话的时代。有了知识才能抓住机遇，不断更新知识和观念，跟上社会发展的潮流。在以后的教学生涯中，我会努力把这次学到的理论知识运用到教学实践中。并树立终身学习的决心，坚持学习和探索，丰富自己的教学技巧，努力使自己的教学理念和教学策略出奇制胜和灵活多变。通过培训，我可以从更广阔的角度看待我们的工作，学习更多的方法和捷径，提高自己的素质和教学水平。相信在以后的工作中，我会不断前进，用收获、感悟、新的教学理念，开拓自己的新领域。艺术培训经验511月20日，我在昆明高新小学参加了一个为期三天的小学骨干美术教师培训班，使我深刻认识到，
10、作为一名工作第一线的美术教师，只有不断吸收先进的教学理念，掌握创新的教学方法，才能培养出具有创新精神和实践能力，与时俱进的创新型人才。虽然只有三天的训练，但是感觉受益匪浅。本次培训共举办了五场讲座和两场优质课。按照鉴赏、水墨画、手工艺、陶艺四个教学领域进行教学。11月20日，温老师讲了新课程下纸立体造型的教学技巧，还有裴颖老师的美术教学理论讲座，高科技小学老师的陶瓷美术课瓦猫，以及老师的水墨画课青花瓷。11月21日，大学副校长王新谈读图时代的视觉教育，11月22日，于志春在昆明大学作中国画人物写生讲座，陈晓明作彩画命题创作讲座。回顾这三天的学习，我深深体会到作为一名美术老师，对我以后的教学起到了非常好的引领作用。通过培训，我认识到，正确理解素质体系下的美术是设计课堂教学的前提。以后，我会抓住一切机会，成为一名更好的美术老师。
