peepeepoopoo教案.doc

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1、中班音乐游戏PeepeePoopoo 山西省运城市万荣县城镇幼儿园 张晓丽(小)活动目标:1.了解食物与排泄的关系,有良好的饮食卫生习惯。2.能用动作、表情感受和表现音乐,体验游戏的快乐。活动准备:塑料软垫、食物和粪便ppt图片活动过程:一、故事导入请大家看看我们教室今天来的客人是谁呀?(园长阿姨)嗯,向她们问好,老师请小朋友两脚打个小叉叉,慢慢盘腿坐下,阿姨看看谁像漂亮小蝴蝶坐得最好。还来了一位客人是谁呀(云宝宝)那你们看她表情怎么样?(是开心的还是发怒的?)怎么看出来的?原来呀他也想来和你们玩,可是找不到中三班,所以心情非常不好很伤心,于是他就在学校门口乱吃东西,结果呢?(捂着肚子哎呦哎呦

2、)肚子痛,为什么呀?(因为他乱吃东西)1. 出示多媒体图片,了解食物与排泄的关系。那我们“小朋友有过乱吃东西的时候吗?”我们平时可不能乱吃东西,应该吃什么样的东西(有营养的水果蔬菜-含纤维帮助消化;五谷-含热量使身体有力气;肉类、蛋类-含蛋白质是身体强壮);少吃(油炸的,膨化食品)。那看苍蝇老鼠叮过的能吃不?-有细菌。我们每天吃的东西不一样拉出的便便形状就不一样,老师告诉你:吃了有营养的水果蔬菜-健康的长条popo吃了油炸的,膨化食品-一粒一粒的popo吃了老鼠苍硬叮过的食物-无法成型的popo所以说我们小朋友平时可不能乱吃东西,要吃有营养的健康食品。二、学唱音乐PeepeePoopoo刚才云

3、宝宝乱吃东西肚子就很疼,肚子里面还发出了声音,那你们肚子疼的时候会发出什么声音呢?我们来听听云宝宝发出了什么声音(PeepeePoopoo)1、听儿谣一遍:强调表情 师:PeepeePoopoo肚子不舒服-着急搓手,手按肚子蹲下;PeepeePoopoo是谁在敲鼓-搓手敲肚子;后来是叫谁来帮忙的呢?(Mamamiya)叫妈妈找厕所呢;找到厕所稀里哗啦真舒服-扭臀蹲下。2.教师随音乐完整示范。我们跪在垫子上跟音乐一起来吧。3.幼儿站起来一起律动三、软垫马桶游戏:出示道具软垫老师还会变魔术呢,我把这个软垫变成马桶,你们看怎么玩。间奏提醒-冲马桶换马桶1.单人游戏:人手一块软垫,听到叠词走动,其余语

4、词屈膝微蹲;最后一句软垫紧贴屁股接自己的便便。2.软垫散放在地上,听到叠词围马桶走动,其余语词屈膝微蹲找马桶。提醒幼儿不能拉到地上。3. 双人游戏,叠词走动,其余语词,去接同伴的poopoo。四、结束:小朋友今天玩得高兴不?都累了吗?最后老师要提醒大家:在幼儿园有了poopoo就要去便池拉,不能等回家再拉,这样对身体不好,平时还要少买那些垃圾食品,要多吃蔬菜和水果,多喝白开水!拉出美丽漂亮的Poopoo,做个健康的小宝宝!现在小朋友交回垫子,到后面去洗个手。课后反思我发现多数孩子不在幼儿园大便的问题,这样不利于他们的身体健康。因此我选择奥尔夫音乐游戏peepeepoopoo。因为游戏和模仿是幼儿学习的特点,而音乐游戏不仅给孩子们提供了情节,而且充满了趣味性,并且给孩子音乐的享受。在音乐的伴奏下,幼儿通过模仿动作和表情表现排便,让他们在快乐的游戏中体会到上厕所其实也是件快乐的事情。活动的重点是让幼儿在音乐伴奏下用动作和表情来表现排便。幼儿通过模仿、经验的迁移学会玩这个游戏,并且每一次的游戏都会有新的要求,这些要求是层层递进的,幼儿在这样的挑战中始终保持愉快的情绪。1

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