《初中物理实验专题训练new.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中物理实验专题训练new.doc（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初中物理实验专题训练山东威海凤林中学杨龙飞一、基本实验仪器的应用 1刻度尺：用图1所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是_，所测物体的长度是_。 2温度计：关于温度计，请你填写以下空格。 （1）温度计是根据液体的_的性质制成的。 （2）图2是体温计和寒暑表的一部分，其中 图是体温计，甲、乙两温度计的示数分别为 和 。 （3）下表是几种物质的凝固点和沸点。 温度凝固点/沸点/水银388357酒精117785水0100 南极的最低温度为883，应选用_温度计来测量南极气温，因为_； 在标准大气压下，沸水的温度为100，应选用_温度计来测量沸水温度，因为_。 3天平：某同学用托盘天平测量物
2、体质量时 （1）他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上，则使用前应（ ） A只要将天平放在水平台上 B只要调节横梁平衡 C不需要再调节 D先将天平放在水平台上，再调节横梁平衡 （2）当他把天平重新调好后，就把药品放在天平的右盘中，用手向左盘中加减砝码，并移动游码，直到指针指到分度盘的中央，记下盘中砝码的质量就等于物体的质量。他的操作中的错误是 。 （3）当他改用正确的操作方法后，盘中砝码和游码的位置如图3所示，则物体的质量是 。 4量筒：用量筒测液体的体积时，筒中的液面是凹形的，测量者的视线应与凹面的_相平（填“顶部”、“底部”）。如图4所示，其中 同学读数正确，量筒中液体的体积为 cm3。
3、测量形状不规则的固体体积，由图5可知，液体的体积为_cm3，固体的体积为_cm3。 图4 图5 图6 5弹簧测力计：使用弹簧测力计应注意的是：使用前要观察量程和分度值，指针要_。使用过程中，指针、弹簧不得与外壳有摩擦使用过程中，拉力不能超过弹簧测力计的_。如图6所示，弹簧测力计测量范围是_，指针所示被测物重是_N。 6压强计：研究液体压强所用的仪器是_，它是根据U形管两边液面出现的_来测定液体内部压强的。 （1）在做“液体内部的压强”实验时，如图7所示，该实验的现象说明 。 图7 （2）下表是某同学做“研究液体的压强”实验时得到的实验数据： 序号液体深度（cm）橡皮膜方向压强计左液面（mm）右
4、液面（mm）液面高度差（mm）1 水3朝上1862142823朝下1862142833朝侧面1862142846朝侧面1712295859朝侧面158242846盐水9朝侧面15424692 根据上表中的数据，比较序号为_的三组数据可得出结论：液体的压强随深度增加而增大；比较序号为_的三组数据可提出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；比较序号为_的两组数据可得出结论：不同液体的压强还跟密度有关。 7电流表：如图8甲所示的电路图，L1和L2是_连接的开关闭合时，两个电流表的示数分别如图8乙和图8丙，判断A2表的读数是_；流过灯L2的电流大小是_。 8 电压表：如图9所示的电路中，电压表所
5、用的量程不明，当电路闭合后，V和V2的示数分别如图10所示则V用的量程是 V，V2用的量程是 V，小灯泡L1上的电压 V。 图9 图10 9滑动变阻器：（1）下列关于滑动变阻器说法中正确的是（ ） A滑动变阻器在一定范围内可以连续改变连入电路的阻值，但不能读出阻值 B电阻箱不可以连续地改变连入电路的阻值，但可以读出阻值 C要使变阻器能改变通过用电器的电流，必须将它与用电器串联 D滑动变阻器的接线柱不分正、负，因而无论怎样接入电路效果都完全一样 （2）在图11的滑动变阻器的四种接法中，当滑片P向左滑动时，电阻变大的是（ ） 图11 10电能表：电能表是用来测量的仪表。小明家的电能表上的一些技术参
6、数如下表，由表可知：小明家的电能表的额定电压是；持续工作的最大电流是；允许在短时间内通过的最大电流是；电能表的转盘第转一圏，接其后面的用电器消耗的电能是J。 单相电能表技术参数电压220V电流规格10（30）A频率50Hz每千瓦时转数3000R/kWh 二、综合实验部分 11如图12所示，是一个小球运动时的频闪照片，频闪时间间隔为002s，闪亮时间千分之一秒可忽略不计。根据照片记录的小球位置，分析解决下列问题： （1）小球从位置 a 运动到位置 d 所用的时间是多少？ （2）小球所作的运动是不是匀速运动？判断的依据是什么？ （3）小球从位置 a 运动到位置 d 的平均速度有多大？ 图12 12
7、某同学在探究音调与响度有什么关系时，做了以下实验： 图13 （1）如图13甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越 ，发出的声音的音调越 ，这说明音调是由 决定的。 （2）如图13乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；在用力拨锯条，这是锯条的振幅 ，听其响度 ，这说明响度与 有关。 13如图14所示，是在探究光的传播规律所拍摄的一组图片，图片是在实验过程中改变入射方向依次拍摄的。实验用的主要器材是手电筒式激光源和半圆型透明玻璃砖。图中O点为半圆型透明玻璃砖的圆心，入射光线沿半径方向射向分界面MN请你仔细观察图片中所显示的实验现象，回答以下问
8、题： （1）当激光源发出的光沿法线方向射向空气与玻璃的分界面上时（即入射光线垂直射到两种介质的分界面上），其传播方向 。 （2）当光由玻璃斜射到玻璃与空气的分界面MN上时，在分界面同时产生的两种现象是 。 （3）比较甲、乙两图，你有哪些发现？把你的发现都写出来（提示：可测量图中的入射角、反射角、折射角，从各角的大小及变化情况、各线的位置等方面进行归纳总结） （4）观察丙图，并与甲、乙两图进行比较，你有哪些联想或猜想？你会提出一些什么样的问题？把你的联想或猜想以及能够提出的问题写出来 图14 图15 14如图15所示，某同学在做探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两
9、段等长的蜡烛A、B一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在A的一侧进行观察。 （1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，直到 时，B的位置即为A的像所在的位置。 （2）直尺的作用是便于比较物与像 的关系；两段等长的蜡烛是为了比较物与像 的关系。 （3）若用平面镜代替玻璃板，上述实验 进行（选填“能”、“不能”），理由是 。 15小明进行 “视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图16在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊了。 （1）小明为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜位置的前提下，他该 。如果他不戴眼镜看书，应该将书_（
10、填“靠近”或“远离”）眼睛。 （2）如图17所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的是 图，其矫正做法是 图；远视眼成像情况的是 图，其矫正做法是 图。 （3）为了保护视力，你认为应注意什么？（写出两点即可） 图16 图17 16小明同学通过实验来研究影响浮力大小的因素，做了如图18所示的一系列实验。 图18 （1）对比分析两次实验，得出的结论是 ； 对比分析两次实验，得出的结论是 ； 对比分析两次实验，得出的结论是 ； （2）综合分析和归纳上述实验，得到的较为完整的结论是： 。 （3）小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”。他找来薄铁片、烧杯和水进行实验。实验步骤如下： 步骤一：将铁
11、片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底。 步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。 通过分析可知，第一次铁片受到的浮力_第二次铁片受到的浮力（选填“大于”“等于”或“小于”）； 小明得出：物体受到的浮力与其形状有关。小明得出错误结论的原因是：他只关注了铁片_的改变，忽视了_对浮力大小的影响。 （4）“曹冲称象”的故事流传至今如图19，最为人称道的是曹冲采用的方法，他把船上的大象换成石头，而其他条件保持不变，使两次的效果（船体浸入水中的深度）相同，于是得出大象的重就等于石头的重。人们把这种方法叫“等效替代法”。请你写出他运用的与浮力相关的物理知识。 。 图19 17为了研究物质的某种特性，一位同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值。 （1）分析表中的实验次数1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）的体积及质量的倍数关系，可归纳得出结论_。 （2）分析表中实验次数_可归纳得出结论是：相同体积的甲、乙两种液体，他们的质量是不相同的。 （3）分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比
