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1、2023德育班级工作方案德育班级工作安排四篇 时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，又迎来了一个全新的起点，是时候抽出时间写写工作安排了。做好工作安排可是让你提高工作效率的方法喔！下面是我帮大家整理的德育班级工作安排4篇，仅供参考，欢送大家阅读。 德育班级工作安排 篇1一、指导思想落实学校办学目标和办学理念，围绕工作安排，以师德教化培训为抓手，提升班主任队伍素养；以常规管理为落脚点，标准行为习惯养成教化；以班团活动为阵地，有安排开展专题活动；以班级文化建设为载体，促进班风学风建设；以书香校内建设为切入点，打造德育品牌，促进学校内涵开展。二、详细目标一常规管理目标1、校内平安无责任事故2、学生违
2、法犯罪率为零3、学生行为习惯、文明礼仪进一步标准4、学风、班风端正，彰显校内正能量5、校内环境整齐怡人二队伍建设目标1、常态化地开展班主任培训，尤其是对年轻新班主任进行有针对性的培训，通过拜师结对，以老带新，建设一支师德高尚、业务精湛、梯队连贯的班主任队伍。2、加强班团、学生会和少先队干部队伍建设，提高学生自我教化、自我管理、自我效劳的主动性，提升学生班级自治的质量和成效。三德育特色目标1、班级文化有特色2、自我管理显成效3、读书读报蕴书香三、主要工作一抓好队伍建设，提高班主任工作水平1、开展班主任分层培训本学期，我们将组织班主任参与上级主管部门组织的师德、班主任专题培训，立足校本定期开展班主
3、任例会和班主任工作研讨会、主题班会观摩、班主任拜师结对等活动，给班主任搭建相互学习、相互沟通的平台，拓宽班主任的视野，开阔班主任的眼界，使班主任真正成为学生身心开展的引导者。2、强化班主任工作考核本学期，学校将加大对班主任工作的考核力度，一是常态化地开展流淌红旗班级评比，二是标准班主任工作各项资料收缴，三是学期末开展“优秀班主任评比。利用考核杠杆激发班主任工作的主动性，提高班主任管理水平。二重视学生常规管理，发挥德育育人实效1、完善常规管理制度本学期，政教处将建章立制，把学生的行为标准教化贯穿于学校德育始终，鼓励全员参加学校管理。我们将依据学校实际状况，制定、完善?西来桥学校常规管理实施细那么
4、?，?西来桥学校班主任工作要求?，?西来桥学校学生一日常规要求?等管理制度，细化管理要求，提高管理质量。2、开展常规评比活动本学期，学校将开展一系列评比活动，如班级文化布置评比、小主持人选拔、眼保健操展示、八个好习惯评比即把操做好、把地扫好、把字写好、把歌颂好、把路走好、把话说好、把饭吃好、把物放好、“八礼四仪教化活动评比、流淌红旗班级评比、德育之星评比等，通过活动弘扬先进，鞭笞后学，在活动中促进学生养成良好的行为习惯和意志品质，促进班级滋生正能量，提高育人实效。三形成班级文化特色，促进班风学风建设本学期，政教处将结合现代化提升工程，把班级文化建设作为德育工作的一项重点工作来抓。1、着手班级文
5、化布置本学期，各班要结合实际，主动谋划班级文化布置方案，合理选择班级文化主题，组建班级组织架构，班级管理有特色，活动开展有成效。政教处、团委、少先队将开展一系列活动，如黑板报、班级小报设计评比、班旗班徽设计、公告栏设计制作等，提高班级文化品位。2、打造特色书香校内在班级文化建设的工程中，我们将围绕学校打造书香校内特色，持之以恒开展读书活动。学校将图书漂流到班级，由班级负责管理、组织阅读，制作读书小报，进行班级、校级的小报评比，引领学生从阅读中起步，在阅读中充溢，在阅读中圆梦。政教处、团委、少先队还将组织学生参与各级组织的读书活动，力争取得好成果。3、提高文体活动质量我们将开展形式多样有主动意义
6、的文体活动，进一步提高校内文化艺术节、元旦文艺汇演等传统活动质量，让学生在活动中展示特长，张扬特性。4、重视校内卫生工作作为班级文化建设的重要组成局部，我们将注意卫生工作细微环节，抓出成效。班主任要仔细梳理，结合班级实际，把班级保洁任务细化分解落实到每一个学生，营造高品位的教室、校内气氛，确保学生拥有雅致怡人的学习、生活环境。四加强平安教化，创立平安和谐校内平安是学校稳定、开展的前提，要抓好平安法纪教化工作，明确工作目标，强化工作措施，实行责任追究制。平安教化警钟长鸣，学校领导、班主任、任课老师都要高度重视平安工作，必需坚持一岗双责。关注生命、关爱生命是教化工作者的职责，要确保人际关系平安、饮
7、食平安、交通平安、运动平安、物品平安、用电用水平安和心理健康平安等。加强平安常识的宣扬力度，组织平安法制教化报告会，强化生命教化，树立“平安第一，生命至上的观点。五创新管理方法，探究德育管理特色本学期，我们将接着着手管理方法的创新，探究德育特色，力求形成德育品牌。1、发挥网络管理优势这个学期，政教处将在橱窗、黑板报、常规管理公示栏的根底上，充分利用校内网、“百灵鸟播送、“百灵鸟电视台，刚好公布各项常规管理活动开展状况，公示活动结果，发挥德育宣扬成效，提高常规管理效果。2、实现班级自我管理本学期，政教处将加大对值日学生的管理力度，要求校值日生准时准点到位到岗，仔细履职，实现学生自我管理、自我监督
8、与自我效劳，创新班级管理模式，充分利用班级小岗位，使其成为学生成长的大舞台。3、固化专题教化内容本学期，将接着围绕社会主义核心价值观教化，开展“向善行善主题活动。此外，我们要接着固化教化内容、时间、年级，开展禁烟、禁毒、防艾、人防、法制、健康、防震减灾、消防演练等教化活动，提高专题教化的系统性、完整性，让学生在活动中开展身心，健康成长。此外，政教处还将健全学校、家庭、社会三结合，办好家长学校，联合关工委共同教化，一如既往地开展关切下一代工作，关注青少年成长，使教化真正成为学校、家庭、社会共同关注的事业。学校德育工作是一项培育人的工作，须要我们全心投入，全员参加，只有这样，才能让我们的学生拥有厚
9、重的学识，宽广的胸怀，高远的眼界，才能形成学校特色，丰富办学内涵，提高教化教学质量。德育班级工作安排 篇2初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成果就是最重要的事情。现在的初三9班班风比拟稳定，学习成果在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的根底上接着抓好学风建设，争取取得更好的成果。为了到达这个目标，我制定了以下安排：一、指导思想贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的管理方法，抓好学生行为习惯的养成教化，以此促进学生学习成果的提高，争取实现学习和做人的全面提高。二、详细措施1、建立以表扬和指责为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系，培育学生
10、的全面素养。2、接着做好班级的“敬、静、净、竞、进五字的班风、学风、班级奋斗目标、班级文化建设。3、值日班长履行班长当天的职责，每节课预备铃响，提示同学们静息，做好每一天的考评记录工作，管理处理好每一天班上的一切事物。4、保洁员做好每天教室的卫生保洁工作，课间清扫教室、檫黑板、捡粉笔头等，保障同学们有一个干净的学习环境。5、接着抓好体育熬炼，充分利用好课间操时间和下午课外活动时间。6、协调好各课老师的关系，让学生各课在均衡开展的同时，培育自己的优势科目。7、引导学生正确看待考试，养成良好的心理。8。严格执行以法治班的思想，法，就是德育分数量化，每天一统计，每周一小结，每月一汇总。表扬优秀的，指
11、责与惩办恶劣的。三、仔细抓好活动课程建设，注意培育学生良好的心理素养。今年是升学的关键，所以我打算利用班会课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱好。另外，我还要多召开关于志向，前途教化的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。四、加大平安教化力度平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化学生间了解状况、觉察问题，加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担忧全因素初中班级德育工作安排范文。德育班级工作安排 篇3这个学期，我接手了六年级(4
12、)班的班主任工作。面对着全新的面孔，我也在为自己一个学期的班主任工作做了具体的安排，为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我将特制定班主任安排如下：一、预期班风：团结、文明、诚恳、上进二、学生状况分析：六年级共有59名学生。随着年龄的增长，越来越多地出现心理问题，为班级管理工作带来了很大的难度。但学生又多聪明伶俐，多才多艺，是我校整体综合素养最好的班级。三、实施性教化方式：集体教化与特性教化的统一四、实行的措施：1、重视养成教化养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展
13、受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习?一日常规?，?小学生守那么?和?小学生日常行为标准?，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最正确拇指奖对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生落伍。2
14、、重视德育工作合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、重视卫生工作讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。(1)个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。(2)班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好清扫卫生的.同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。4、培育班级干部班
15、级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和各项负责人)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。并刚好召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。5、强化班级纪律一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：(1)课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。(2)课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，
