《2023年学年教科版八年级下册物理 第七章 第节 摩擦力.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学年教科版八年级下册物理 第七章 第节 摩擦力.docx（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023学年教科版八年级下册物理 第七章 第五节 摩擦力一、单选题（共10题；共20分）1.教室的门关不紧，常被风吹开小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了下列解释合理的是（ ） A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦2.如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是( ) A.给车轴加润滑油B.自行车脚踏板上有花纹C.给木箱装上轮子D.磁悬浮列车悬浮行驶3.如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（ ） A.轴承之间装滚珠B.写字时用力C.合页加润滑油D
2、.滑冰时穿冰鞋滑行4.用两个相同的足够大的水平力F将100个完全相同的木块夹在两个相同的竖直木板之间，所有木块都如图所示保持静止状态，每个木块的质量都为m，图中所有的接触面的动摩擦因素都为，则编号57和58号木块之间的摩擦力的大小为：（木块从左至右编号依次为1、2、398、99、100）（）A.mgB.7mgC.8mgD.5.用如图所示的滑轮组拉物体A在水平桌面上做匀速直线运动如果拉力F=3N，物体A的速度v=0.2m/s，忽略滑轮重、绳重和轴摩擦下列说法中正确的是（）A.物体A受到合力不为零B.物体A受到的摩擦力为9NC.竖直墙受到的拉力为9ND.拉力F的速度为0.4m/s6.如图所示，用力
3、F=30N，按住一重G=10N的木块，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（）A.10NB.20NC.30ND.40N7.在体操比赛中,运动员在上单杠之前要在手上抹一些镁粉,而在杠上做回环动作时手握杠又不太紧,他这样做的目的是（ ） A.两者都是增大摩擦B.前者是增大摩擦,后者是减小摩擦C.前者是减小摩擦,后者是增大摩擦D.两者都是减小摩擦8.如图所示是自行车零部件的照片，这些零部件中主要为了减小摩擦的是（） A.车轮处装有滚珠轴承B.轮胎上印有花纹C.刹车皮采用橡胶材料D.脚蹬表面凸凹不平9.自行车的结构及使用中涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（ ） A.给车轴
4、加润滑油B.车把上有花纹C.轮胎表面做得凹凸不平D.刹车时用力捏闸柄10.自行车是非常方便的交通工具，它运用了许多科学知识下列说法中错误的是（） A.车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力B.用力蹬脚踏板，自行车前进是因为受到地面的摩擦力C.在水平地面上运动的自行车不用踩也会前进是因为自行车的惯性D.上坡前用力猛踩几下是为了增大自行车的惯性二、多选题（共1题；共3分）11.下列有关摩擦力的说法中正确的是（ ） A.机车启动时，机车的车轮与地面之间的摩擦是有益摩擦B.人走路时，脚与地面的摩擦力的方向与人前进方向相反C.在用卷笔刀削铅笔时，铅笔和卷笔刀内孔之间的摩擦是滚动摩擦D.钉入木板中的钉子
5、不易拔出来，是因为钉子受到板较大的吸引力三、填空题（共4题；共11分）12.指出以下几种现象属于大橡皮与纸间摩擦的是什么摩擦？ 圆珠笔写字_；人走路_；手压桌面滑动_；“筷子提米”_ 13.如图所示沿水平方向用35N的力，推物体在水平面上做匀速直线运动，则摩擦力为_N；当推力增大到40N时，摩擦力大小为_N 14.如图是小雪制作的“抓鱼手套”她在普通橡胶手套的着力处增加几个尼龙搭扣的小勾面，这些密集而弯曲的小勾面增大了接触面的_，从而增大了_，使人更容易把鱼抓牢 15.有一个物体重500N，放在水平桌面上静止不动。现用20N的力水平向右推它，但没有推动，此时它所受到的摩擦力大小是_，再用40N
6、的力水平向右推它结果使它匀速直线运动，此时它所受到的摩擦力大小是_；又改用45N的力水平向右推它，此时它受到的摩擦力大小是_。 四、解答题（共1题；共5分）16.如图所示，一辆汽车在平直公路上，车上有一木箱，试判断下列情况中，木箱所受摩擦力的方向（1）汽车由静止加速运动时（木箱和车面无相对滑动）；（2）汽车刹车时（二者无相对滑动）；（3）汽车匀速运动时（二者无相对滑动）；（4）汽车刹车，木箱在车上向前滑动时；（5）汽车在匀速行驶中突然加速，木箱在车上滑动时五、作图题（共1题；共5分）17.在图中画出向右运动的物体受的摩擦力 六、实验探究题（共1题；共5分）18.为探究“底面积相同的木块和铁块的
7、下表面哪个更粗糙”，小迪同学在同一水平面上让叠放的物块在水平拉力的作用下运动，如图甲、乙所示： 在甲实验中，测得拉力F甲=4N，在乙实验中，测得拉力F乙=5N （1）甲、乙实验中，将木块、铁块叠放在一起的目的是_ （2）甲实验中，实验中应使小车做_运动，根据_的原理，可以得出铁块受到桌面的摩擦力大小为_N （3）通过甲乙两个实验，小迪同学可以得出的结论是_ 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【解答】解：A、被风吹开是因为门的滑动摩擦力很小，很容易克服摩擦将门吹开；故A错误； B、门相当于一个杠杆，门没被吹开，说明杠杆处于平衡状态，风吹门的力也可能大于或等于摩擦力，故B错误；CD、塞
8、入硬纸片后，使门与门框之间的压力增大，因此是通过增大压力来增大摩擦；故C正确，D错误故选：C【分析】（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度（2）在门与门框之间塞入硬纸片后，门不易吹开，根据影响摩擦力大小的因素分析其实质2.【答案】B 【解析】【解答】A、给车轴加润滑油，可以减小车轴与车轮之间的摩擦A不符合题意；B、脚踏板上的花纹，增加了接触面的粗糙程度，增大了脚与脚踏板之间的摩擦，B符合题意；C、木箱下装上轮子，变滑动摩擦为滚动摩擦，可以减小摩擦力C不符合题意；D、磁悬浮列车，通过磁极间的相互作用，减小了列车与车轨之间的压力，从而可以减小列车受到的摩擦力，D不符合题意故答案为：
9、B【分析】利用对应的物理知识，逐个分析选择项中提到的加润滑油、脚踏板上的花纹、木箱下装轮子；列车悬浮等现象，从而可以得到答案3.【答案】B 【解析】【解答】解：A、轴承之间装滚珠是将滑动摩擦变成了滚动摩擦，从而减小了摩擦力，不合题意； B、写字时用力，这是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩擦的，符合题意；C、合页加润滑油使接触面更光滑一些，在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，不合题意；D、滑冰时穿冰鞋滑行，这是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度的方法来减小摩擦的不合题意故选B【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在
10、压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦4.【答案】B 【解析】【解答】解：以整体为研究对象，得木板给100号的静摩擦力为50mg，然后用隔离法得：100号和99号之间的摩擦力为49mg；99和98号之间的摩擦力为：48mg；以此类推得出57号和58号木块之间的摩擦力的大小为：7mg，故ACD错误，B正确故选B【分析】首先以整体为研究对象，可以求出1和第100个木块所受摩擦力的大小，然后从左或者右侧开始隔离木块受力分析，找出规
11、律及可正确求解5.【答案】B 【解析】【解答】解：A、物体A做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的合力为0，故A不正确；B、由图可知，物体A受到3股绳子的拉力，所以受到的拉力为3F=33N=9N，故B正确；C、由图可知，竖直墙受到2股绳子的拉力，所以受到的拉力为2F=23N=6N，故C不正确；D、由于三段绳子拉着物体，所以绳端的移动速度为物体移动速度的3倍，即v绳=3v=0.2m/s3=0.6m/s，故D错误故选B【分析】（1）静止的物体或做匀速直线运动的物体处于平衡状态，受到的合力为0；（2）判断出物体A和竖直墙承担拉力绳子的股数，进一步求出他们受到的拉力；（3）根据速度公式求出每秒物体移动的
12、距离，再根据s=nL求出绳端移动的距离，利用W=Fs求出拉力F每秒钟做的功6.【答案】A 【解析】【解答】解：（1）木块下滑，相对于墙壁向下运动，墙壁会给它一个向上的摩擦力由于木块是在竖直方向上匀速下滑，其处于平衡状态，所以其在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力（2）木块受到的重力是10N，由于摩擦力与重力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知摩擦力大小也等于10N，方向竖直向上故选A【分析】（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动时，物体受到的力是平衡力，根据二力平衡的条件：等大、反向、共线、共物，知道其中的一个力可以确定另一个力（2）利用木块所处的状态，确定木块的受力情况，进而利用二力平
13、衡的条件可以得到此题的答案7.【答案】B 【解析】【解答】在体操比赛中，运动员在上单杠之前要在手上抹一些镁粉，镁粉增大了接触面粗糙程度，增大摩擦力；而在杠上做回环动作时手握杠又不太紧，这样减小了压力，从而减小摩擦.选项ACD错误.故答案为B.【分析】滑动摩擦力的大小取决于压力和接触面的粗糙程度，根据所给信息，结合所学知识进行分析.8.【答案】A 【解析】【解答】解：A、轴承内滚珠是通过变滑动为滚动来减小摩擦的，故本选项符合题意B、轮胎上印有花纹，它是通过增加接触面的粗糙程来增大摩擦的，故本选项不符合题意C、刹车皮采用橡胶材料它是通过增加接触面的粗糙程来增大摩擦的，故本选项不符合题意D、脚蹬表面凸凹不平，它是通过增加接触面的粗糙程来增大摩擦的，故本选项不符合题意故选A【分析】（1
