沪粤版八年级物理第六章第5节教学案.doc

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1、6.5 探究杠杆的平行条件学案【知识要点】1、 杠杆:能绕某一固定点转动的硬棒2、 杠杆的结构:支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂。3、力臂(L):从支点到力作用线的距离。(点到线的距离)4、杠杆的平衡:处于静止状态 5、杠杆的平衡条件:动力x动力臂=阻力x阻力臂4、杠杆的种类:费力杠杆(动力臂大于阻力臂),省力杠杆等(臂动力臂大于阻力臂),等臂杠杆(动力臂等于阻力臂)。【自主学习】1、力臂是指从 到 的距离。2、杠杆的平衡条件是: 。用公式表示为 。3、杠杆分为 杠杆, 杠杆和 杠杆三种。撬棒 是 杠杆;开酒瓶的起子是 杠杆;天平 杠杆 4、省力杠杆的动力臂_阻力臂,费力杠杆的动力臂_阻力臂;

2、若动力臂的长度是阻力臂长度的三倍,则动力是阻力的_。5、杠杆平衡时,动力为10N,阻力为40N, 动力臂为0.4m ,阻力臂为 。【过关测试】6、如图所示的简单机械,在使用中属于费力杠杆的是 ( )7、如图1所示,动力F的力臂是( )AODBOCCOBDDB8、如图2所示,工人师傅将油桶推上台阶,下列说法正确的是( )A.这不能看作杠杆,因为油桶是圆的 B.这不能看作杠杆,因为没有支点C.这可以看作杠杆,因为满足杠杆的所有条件D.这可以看作杠杆,支点就是横截面的圆心图1图29、 画出图中各种杠杆的动力臂和阻力臂。 图310、图10 所示是探究杆杠平衡条件的实验装置。(1)两端螺母的作用是 ;若杠杆在使用前发现左端低、右端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向 调节;也可将杠杆左端的平衡螺母向 调节。此后,在整个实验过程中,是否还需再旋动两侧的平衡螺母? 。(2)他得到的两组数据如下表所示:实验序号动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m12来源:学科网0.210.1210.0820.04这两组数据中,第 次实验的数据肯定有错误。经检查,发现是测量动力臂时读数错了;测量值是 (选填“偏大”或“偏小”)。

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