《202__年一年级数学老师发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《202__年一年级数学老师发言稿.docx（54页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一年级数学老师发言稿一班级数学老师发言稿一班级数学老师发言稿在当下.，我们都可能会用到发言稿，发言稿要求内容改善，条理清晰，重点突出。写起发言稿来就毫无头绪？下面是我为大家收集的一班级数学老师发言稿，欢迎大家分享。一班级数学老师发言稿1各位家长，上午好：先做个自我介绍，我是这个班的数学老师，我姓葛。感谢各位家长对我们城中学校的信任。也诚心地盼望以后的六年，我们的工作都能得到大家的支持。作为数学老师，接下来，就孩子的数学学习状况从以下三方面和大家聊聊。一、数学学习内容一班级的数学主要学20以内的加减法，以及认识简洁的图形，这些在日常生活中都有接触，孩子们都能学会，只是会在计算速度上有所差别。家长
2、不必担忧，也没有必要在家里提前教，这样，孩子上课听讲会分心，不利于学习习惯的养成。二、我的教学原则：鼓舞为主，让孩子爱上数学1、嘉奖星星章，鼓舞孩子上课遵守纪律，仔细听讲，主动回答问题，仔细完成作业等，会扣在数学书上或者作业本上。2、数学课上常常进行一些竞赛，小嬉戏，用多媒体手段等方法来吸引孩子的留意力。让他们喜爱上数学课。二、需要家长配合的地方1、辅导孩子作业由于一班级孩子不认识字，作业都是大人读题关心完成的。我们一般不留书面家庭作业，间或有带回家写的数学作业，请家长给孩子一字一句的读题，有时甚至要读两遍，在读题的过程中，孩子不行以插嘴，要仔细听，听懂了再答题，这个习惯特别重要。同时，家长还
3、要提示孩子仔细书写，版面保持干净。所以，孩子刚入学的头几个月，家长需要花些时间陪孩子一起慢慢适应，一开头就养成好的学习习惯，在以后的学习中孩子会轻车熟路，事半功倍。2、给孩子预备数学学具:直尺、学具盒由于一班级孩子不具备抽象思维力量，遇到较难的题目时，不能一下子听懂大人解题思路，家长千万不能显的不耐烦，更不能生气，是你的方法有问题。给孩子预备数学学具盒（里面有小棒、圆片之类的数学学具，文具店里都有卖的），可以先让孩子依据题目要求，通过摆小棒、圆片的方法，把很抽象的文字叙述变成形象的图，看图思索问题，难度就降低了，孩子们也能享受到胜利的喜悦。最终，以一个妈妈的角色跟各位家长聊聊我女儿的一班级生活
4、。我丫头今年上二班级，她一班级的数学学的很轻松，也很欢乐，我没有在暑假里提前渗透，也没有时间在平常里楸她数学，我只做了一件事情：给她花钱，去超市购物、旅游购物，都是自己买东西，自己算账，起初，她也是扳着手指头慢慢算出来的，后来就能快速心算了，在这个过程中，她很欢乐，我很省心，最关键的是在计算钱数的过程就是在练习计算题，寓教于乐。在学习数学中，假如你的孩子始终脱离不了扳手指计算，或者计算速度不够快的时候，你们可以用这个方法训练孩子的口算力量，对于口算速度的提升很有关心。但是金额不要太大，掌握在20以内就可以了。她的语文学习没有数学这么轻松，由于没有任何学前基础，学拼音时跟的有些累，再加上我有些操
5、之过急，每晚辅导她读拼音时都会发火，无形中让孩子觉得语文很难，我学不好语文，从而就对语文失去了爱好，特别不好。后来花了许多的精力和时间才扭转了这个局面。友情提示下各位家长，千万不能消失我这样的“妈妈综合症”，孩子一开头不会是很正常的，他到底是孩子，大人学东西也要有个过程，对孩子的学习，肯定要耐烦再耐烦，放慢再放慢，给他们足够平安的学习心理环境，等待他们慢慢长大！零散的说了这么多，最终，期盼着明天与孩子们的见面！一班级数学老师发言稿2各位家长：大家下午上好！很兴奋和大家见面，也很期盼跟大家沟通。我想咱们家长参与这次会议的主要目的不外乎有这么两个，一是了解自己孩子在校表现，再就是了解孩子的学习状况
6、。作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习状况跟各位家长说一说。一、总结期中考试的状况。1、介绍本班总体状况2、分析期中考试总体状况和简单出错的题。考试是检查孩子们学问把握程度的工具，但分数不是评讲孩子学习好坏的唯一标准。让孩子用正确的心态面对失分，准时查漏补缺，找出错误的缘由，格外是由于马虎或者其他因素造成发挥失常，明显低于自己水平的时候，要尽快调整好学习状态。二、本学期教学方面的问题。在数学学习方面，我们班的孩子普遍存在以下几个特点：或许是我们的物质生活水平提高了，各种养分也跟上了，我们的同学越来越聪慧了。我们的孩子接受外界事物也越来越快，越来越多。当然优势可见，不足也自不待言。比如习惯
7、养成比较差，认字比较少；同学与同学之间的家庭作业与课堂作业在质量上也存在肯定的差距，等等。说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是临时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财宝。尤其是一班级，正是培育孩子好习惯的最佳时期。谁能够多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几班级，谁就会感到操劳的地方会越来越少。也就是说，我们现在操劳正是为了今后不操劳。我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的训练离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和胜利离不开家长的关注，学校训练的胜利离不开家庭的配合。下面请允许我冒昧地给咱们家
8、长提几点要求（主要是针对作业方面）。（一）监督孩子做作业家长主要做好以下三方面工作：，监督孩子按时完成作业。每天按规定的时间完成老师布置的作业。建议每位家长为自己的孩子设立一个特地记“错题”的小本子，把错题登记来，并关心同学分析错误缘由，记录错误缘由，再出类似的3道题目进行练习，隔几天再照着这道错题出2道题练习一遍，看看原来的错误是否订正。每天记录一点点，日积月累你会发觉孩子有很大的进步。其次，监督孩子用心完作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。假如你把孩子支配好就离开，孩子毕竟是怎么写的作业，你也不把握状况，这样就真正成了应付作业了。肯定要看着孩子写作业的过程，订正写作业过程中的不良习惯
9、。不要唠叨，要心平气和的告诉孩子用心写作业不用费两边功夫，反而节约时间可以让孩子自由支配。这样做，孩子能够理解并能够接受，孩子会把家长当作知心伴侣，感觉你是在为她好，在关心他、鼓舞她，也有利于孩子的身心健康和自信念的培育。第三，监督孩子仔细书写作业。关心孩子正确对待作业。口算题，要求书写工整，作对1题再做下一题，不要慌惊慌张，寥寥草草；写得快，就很难保证写好。所以，只要孩子用心在写，就不要嫌弃他做的慢，不要在孩子一边写作业时你一边在旁边唠叨：“你咋嫩磨蹭啊，你能不能快一点啊，看你写作业慢的，我都替你心急。”这样既不能让孩子转变慢的习惯，还打击孩子的学习主动性，让孩子很自卑。笔算题，列竖式要求相
10、同数位肯定要上下对齐，肯定要用尺子标着画横线，要画平、画直。应用题，要求家长关心提示指导孩子自己在空白的地方用尺子轻轻的画上横线，把算式写在横线上。靠着应用题的左边开头写算式，让同学试着开头写答案，也要先用尺子画横线，把答案写在横线上，字体不要太大，要很匀称的书写。（二）检查孩子每天的作业对于工作特别忙的家长来说，很难保证坐在孩子身边看着孩子写作业，但是无论多忙，建议各位家长每天肯定要拿出5分钟时间来检查一下孩子的作业，批改，写评语，贴图画鼓舞。发自内心的去观赏孩子的作品，真诚的为孩子指出改进的方向，耐烦的指导孩子改进的方法。这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长准时
11、了解孩子的学习状况。（三）关心孩子认字认字少，读不懂题目要求，对于一班级的孩子来说，是面临的最大的困难。这次期末考试，只有大题不用读题，其余各题都要仔细读题，不会读题的同学就很焦急，这样也会影响孩子考试正常发挥，更谈不上超常发挥了。认字就是我们解决问题的重中之重的关键。那么我们作家长如何来关心孩子认字呢？一是咱们家长要有意识地让孩子多关注一些自己不认识的新字，再就是让孩子自己去读题，碰到孩子不认识的字时再以字为单位教给孩子认读。这样长期下去，读的多了，自然认识的字就多了。家长要耐烦的说明题目的意思，但在说明前家长最好能够把题目带读一遍，或者你读一边让孩子点着题目跟读一遍，这样有利于孩子养成做题
12、前读题的习惯。假如孩子能够自己理解题目意思的尽量让他自己读，让他自己去发觉或者猜想题目的意思，我们孩子的题目一般较形象，可以让孩子自己先揣摩，让他找出题目中最关键的字，这也特别有助于孩子养成爱动脑的习惯。同时，家长要鼓舞孩子不懂就问，但家长最好不要挺直把答案告诉他，孩子假如有了依靠性就不愿独立思索。另一方面，让孩子养成时间意识，作业不拖拉，在规定的时间内完成，有了好的学习习惯，对他以后都会终身受益。（四）注重实践我们现在提倡生活数学，所以有一些是盼望在平常生活中家长能给孩子以指导、渗透：，认识钟面，在生活中多让孩子看着钟面说说时间，可以从准时、半时开头，让他们看到钟面能自然而然意识到几点或几点
13、半；其次，认识物体和图形，平常生活中的盒子，柱子这些长方体、正方体、圆柱、球等图形让孩子认一认。第三，方向与位置，生活中，出门有意识提示孩子什么方向有什么，知道大的参照物。比如，今日上哪去干什么，从家出门要向哪个方向走。第四，长度感知，生活中，两个路灯的距离也许是几米，从家到商店有多远。画书有多长多款等等。总之，我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美妙的明天。今日我先说这么多，今后还会和大家常沟通。也盼望大家能给我提出珍贵看法和建议。感谢大家！一班级数学老师发言稿3各位家长：大家晚上好！作为数学老师，我主要就孩子的数学学习状况跟各位家长说一说。一、本学期教学方面的问题。在数学学习方面，大多
14、数孩子有肯定的基础，接受学问的速度也越来越快，量也越来越多。但也存在很大差距，比如认字比较少，同学与同学之间的家庭作业与课堂作业在质量上也存在肯定的差距。说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是临时的，好习惯却能受益终生，在以后的学习中也能稳步前进。二、为了培育孩子好的学习习惯，保持家校全都的步伐，下面我真诚的向家长提几点要求（主要是针对作业方面）。（一）监督孩子做作业家长主要做好以下几点：，监督孩子用心完作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。要心平气和的告诉孩子用心写作业不用费两边功夫，反而节约时间可以让孩子自由支配。这样做，孩子能够理解并能够接受，孩子会把家长当作知心伴侣，感觉你
15、是在为她好，在关心他、鼓舞她，也有利于孩子的身心健康和自信念的培育。其次，监督孩子仔细书写作业。关心孩子正确对待作业。口算题，要求书写工整，作对1题再做下一题；写得快，就很难保证写好。（二）检查孩子每天的作业对于工作特别忙的家长来说，很难保证坐在孩子身边看着孩子写作业，但是无论多忙，建议各位家长每天肯定要拿出5分钟时间来检查一下孩子的作业，发自内心的去观赏孩子的作品，真诚的为孩子指出改进的方向，耐烦的指导孩子改进的方法。（三）关心孩子认字认字少，读不懂题目要求，对于一班级的孩子来说，是面临的最大的困难。我们要有意识地让孩子多关注一些自己不认识的新字，再就是让孩子自己去读题你读一遍，让孩子点着题目跟读一遍，这样有利于孩子养成做题前读题的习惯。假如孩子能够自己理解题目意思的尽量让他自己读，同时，家长要鼓舞孩子不懂就问，但家长最好不要挺直把答案告诉他，孩子假如有了依靠性就不愿独立思索。另一方面，让孩子养成时间意识，作业不拖拉，在规定的时间内完成，有了好的学习习惯，对他以后都会终身受益。
