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1、小学毕业班数学老师述职报告小学毕业班数学老师述职报告一、思想方面作为老师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的详细表达，小学毕业班数学老师述职报告。当然个人的才能也非常重要。无论干什么事，都不打无准备之仗，这就是说，没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的理论经历。为此，三年来，本人一直严于律已，时刻用老师的职业道德标准来约束、鞭策自己，谨记自己是老师的身份，做到以身作那么，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。工作积极、主动，任劳任怨，从不斤斤计较。二、教育教学方面：教学理念：三年来，无论是教育还是教学方面，都力求做到最好。在教学过程中，我努力构建和谐的课堂教学环境，关注
2、每位学生的学习，尊重每一位学生的思维火花，在课堂上允许学生随时提出问题和发表个人见解，以平等的师生关系营造活泼的课堂。精心设计每一节课，讲究新课内容的整合，环环相扣。重视学生在体验和感悟根底上的归纳、总结、提炼。课堂教学风格：追求自然而不随意，标准而不死板，自然之中见标准。教育格言：自主、合作、创新，让每颗金子闪光。教学内容：三年来，一只承当六年级课程，我在深钻教材、抓准重点的根底上，重在进展知识的揉合比拟，专项练习，比照练习，侧重精讲多练，很好培养了学生“活学活用”的才能。教学方法：去年进校之前，我在下庄学校任教，人少时间多，如今变为人多时间少，一时还不适应，为了适应学生，理解学生喜欢的学习
3、方法，我采用经常写评语的方法，让学生写老师，从纸条中来接收他们对自己的评价，从而适时改变自己的方法和学生融洽教学，资料共享平台小学毕业班数学老师述职报告(s:/.)。另外，人多后进生也多，我也重在抓后进生。表如今：1、上课常站在他们跟前看他们做、指导，拍拍小脑袋以示鼓励。2、放低难度，多给他们展示的时机。3、对于他们未完成的作业，多提醒，多检查，学生在这样的方法上有感受成功的喜悦，兴趣极高。总之，在优化课堂教学的过程中，自已与自己进展比拟，看自己是否把“学”的权利还给学生；是否把“想”的时间交给学生；是否把“做”的过程留给学生；是否把“说”的时机让给学生。来进步自己的教学程度。三、成绩的获得1
4、、县教研室屡次为我们提供校级教研活动的平台。我积极准备，发挥最正确程度。在下孔学校讲授数的奇偶性时，能结合当时的奥运会有关知识进展导课，并注重学生的小组合作才能的培养。整节课收放自如，效果明显，获第一名；在东冶讲授图形的旋转时，把数学知识生动化，屡次让学生动手，恰似一堂活泼的数学活动课，学生兴趣盎然，获第二名；在演礼、次营讲授估计费用、组合图形的面积时，也充分将学生的自主探究发现放在首位，真正让学生成了课堂的主人，受到领导、老师的一致好评。2、在课改方面，以多个活动来培养学生的倾听才能。如今，多数学生已能真正从思想上认识到倾听的重要，并真正践于到实际中，为课内外活动做好的铺垫。3、在教学中，我所带班级连年以第一的成绩向学校汇报，所以每年都被评为县“模范老师”。四、奋斗目的在今后的教学中，我坚持以“捧着一颗心来，不带半根草去”为座右铭，扎扎实实做好本职工作，永不停下自己不断追求的脚步，努力向前。第 页 共 页
