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1、撰写人：_日期：_有关个人教师述职报告范文汇总篇 个人教师述职报告 篇1尊敬的领导:本学期，我担任八年级4班的班主任，自开学以来,我一向在思考如何做好班主任工作,代号班级,现将工作述职如下： 一、工作状况与经验体会 1、用“心”育人 “爱就是教育”。我认为，学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体。个性是时代飞跃发展的这天，教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生,教师就应有乐观的人性观,善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的发展充满信心。这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”,需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。 记得一个优秀班主任
2、在做经验报告时说:班主任在,学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。对于学生,要给予信任，引导他们，自主管理,这样的班级,才有上进性。 、班主任就应热爱学生,是学生的主心骨。只有这样，学生才能不仅仅把自己当做老师，更把自己当做朋友、兄长和父母。我们就应用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。我们就应会花功夫与学生建立友好关系，倾听学生的心声。我们就应深知教师的关怀和善良是赢得学生信赖和尊敬的最好办法。我们就应帮忙学生树立理想，让学生明白学习的好处及指导学生怎样学习。我们就应关心学生
3、，了解学生,研究学生，注重学生的品德修养。我们就应要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此，我们就应经常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征,不断地提醒学生拒绝诱惑并有效的控制自我，引导学生全面、健康成长。我们就应学会严格要求但不随意训斥学生,深知“激励”的价值,平庸的老师传达知识；水平一般的老师解释知识；好的老师演示知识;伟大的老师激励学生去学习知识。、班主任就应与教师团结协作,共同战斗。 班主任是本班教师群众的核心,对有关班级的一切工作都务必负起主要职责，对工作中涉及的人际关系，都要谦虚热情地予以协调。只有充分调动班级所有任课教师的工作用心性，班主任工作才
4、能全面完成。同时我以身作则对课任老师充分的尊重，让学生爱戴教给他们知识的老师。班级是一个整体，各学科之间的协调配合至关重要。班主任对学生所学的各门功课都就应给予足够的重视,充分发挥任课教师的作用,在工作上关心、支持任课教师。班主任就应创设良好的教学环境，使任课教师情绪愉悦。班主任就应及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾。班主任就应学会不断鼓励本班教师并给教师适当加压，反馈学生对课任教师的意见和要求，只有这样，班主任才能与教师团结协作，共同战斗，才能产生神奇的力量。 二、问题及教训 本学期,班级部分同学学习主动性不强，上进心缺乏,成绩不够稳定;寝室就寝纪律不是很好,有待于进一步提高；班级个别同
5、学生活散漫,行为习惯尚需进一步养成等等。三、努力方向1、不断向优秀教师请教，借鉴他们先进的管理方法 、深入学生中,关心他们的生活、学习，从实际状况掌握个人的个性,循循善诱，让他们各尽其能3、定期举行各类班级活动,增进班级凝聚力,构成具有班级特色的班风、学风 总之,“一切为了学生，为了一切学生,为了学生的一切”。作为一名普通教师和班主任，我想只要我留心,每一天工作,每一天创新，每一天反思，每一天积累，就必须能够取得理想成绩。 个人教师述职报告 篇 转眼22X年已经结束,在院、系各级领导的关心和帮助下,我本着“一切为了学生,为了一切学生,帮助学生成人成才”的工作宗旨，坚持抓制度措施落实,促良好学风
6、班风建设,坚持抓思想教育引导，促融洽学习氛围养成,积极配合系里完成各项活动，实现所带5个班级学习生活秩序良好，系分工的奖、勤、助、补、贷和学生档案工作开展顺利，较好的完成了领导交办的各项工作任务，特别是金融2班大学英语四级考试通过率为我系同年级第一，该班还被学院评为“先进班级”。下面我将从学生日常管理和系分配工作两部分对今年工作开展情况进行汇报： 一、学生管理工作坚持引导和管理相结合,促进良好学风班风建设。 我加入宿迁学院这个大家庭已经四年多了，回首这几年的工作,我深知对现在学生的管理已经不能沿袭我们上学时候的教育模式，特别是我们学校的特殊校情，必须改变思想,积极寻求学生和老师角色的融合点，确
7、定管理和服务的平衡点,我坚持做到： （一）抓管理,重纪律。一是做到日常考勤不放松。按照学院、系部要求，我严格对学生每天晚自习、上课、晚归的考勤，结果定期在班级公布。每星期我坚持至少两次跟班听课,强调课堂纪律,对个别违纪学生及时进行了单独谈话，由于措施有力，今年我所带班级均保持良好的出勤水平;二是实行每周一次晚自习班会制度。我一直坚持在每周一晚自习时给5个班级召开班会，总结上一周学习情况，对成绩和问题进行讲评，及时传达院、系文件精神，确保学生及时了解院系最新关于学习生活的要求;三是开展一份承诺主题教育。为提高良好考风的形成,在系领导的关心下，我组织了“诚信考试,从我做起”的考试诚信承诺活动,要求
8、班里的每位同学都要签署“考试诚信公约”,做出庄重的承诺,这份诚信公约会伴随学生度过整个大学时光。目前我所带的五个班级均保持良好的考风考纪。 二)抓团结,重榜样。一是开展“学习互助,带动全班”一帮一活动。我针对工商管理班数学学习成绩的差异,与数学老师沟通后在班级里发起了“学习互助，带动全班”的一帮一学习互助活动,对成绩相对较差的学生由一个成绩相对较好的学生进行课外辅导,从整体上带动全班的学习气氛，大一学年结束时,期末考试这个班数学成绩有了很大的改观。我将这个方法推广到其他科目和其他班级,效果很好；二是叫响班委就是榜样的口号。在学生管理中，我一直坚持以典型带动整体,以榜样带动全班的理念，切实发挥班
9、干部的榜样带头作用,提高班干部的各项综合素质,主张班委干部在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。同时,各个班级均建立了较为完善的班委干部每周例会制度,做到及时发现问题尽快解决问题,充分发挥班委的桥梁和纽带作用,提高我管理班级的视角和效力。 （三)抓谈心,重交流。一是形成定期谈心制度。思想政治辅导员第一要务就是给学生做思想政治工作,这就需要深入到学生当中，多接触学生,定期谈心制度的开展,能够及时的发现问题及时予以解决,把某些间题消灭在萌芽状态,这样从很大程度上避免了问题学生出问题；二是做到学生档案“一口清”。为更有效的提高谈心针对性,我从学生学习、思想、家庭等各个方面进行了解，形成较为全面的
10、学生综合档案,比如在其生日那天发个祝福短信等，往往能够收到意想不到的效果;三是推进学生管理“三位一体”。为提高学生管理工作效率和针对性，特别是针对我班今年留级生特别多的现状，我在分别与其谈话的基础上，主动与学生家长和任课老师联系,定期进行交流,加强信息共通，实现三方共管，拓宽了管理角度,增进了了解和支持；四是拓展信息渠道，提高工作效率。随着社会科技的日新月异,特别是学生接触新事物更快,工作中我大胆创新，尝试新的管理方式，平时除利用手机短信和学生进行交流外,我还利用网络建立班级QQ群和电子信箱,拓宽与学生沟通交流的方式,目前,所带五个班级都建立了QQ群,实际使用效果良好。 二、系分配工作坚持透明
11、、高效,力求公开、公正、准确、齐备。 根据工作需要，系里安排我负责奖、勤、助、补、贷工作、学生档案工作和形势与政策课的教学三项工作，我能够立足工作特点，坚持透明,高效原则,开展好三方面工作。在奖、勤、助、补、贷方面我坚持做到“二个确保”：一是确保入选学生资格准确。工作中，我深知如果人选把握不准，就会大大降低老师在学生中的威信，更可能引发严重后果。针对奖、勤、助、补、贷工作基本上都是在综合素质测评和贫困生认定工作的基础上进行的实际情况,在其他几位辅导员老师的精心配合下，我严格按照学院学生综合素质测评办法和贫困生认定办法,不厌其烦的分班级、分年级、分专业进行评比和筛选工作,建立相应的学生信息库,确
12、保使用准确，并定期对贫困生信息库进行更新;二是确保服务监督到位。本年度学院开展了年度奖学金、国家奖学金、国家励志奖学金、彩塑奖学金和国家助学金、成才基金、阳光助学金、福彩助学金等多项奖、助学金评定工作，虽然工作量大,困难较多，但在系领导关心和同事们的帮助下,我加班加点,放弃休息，本着公开、公平、公正的原则，圆满完成评定工作,没有一名学生提出异议。做好生源地国家助学贷款的审核服务工作，做好家庭困难而交不齐学费的同学的联系协调,目前各年级国家助学贷款都全部发放到学生手中。加强对勤工俭学同学监督管理，明确岗位职责。落实岗位到人,责任到岗，不定期开展检查,对敷衍了事或者已经不适宜此项工作的人员及时进行
13、调整,坚决杜绝不劳而获情况发生。在学生档案管理方面:一是张贴统一规范的标签，确保美观大方的同时，提高管理效率；二是定期检查核对、及时更新，确保档案准确，齐全。虽然20X年里我取得了一定的成绩，这与领导关心和同事们的帮助是分不开的，离系领导的要求还有不少距离,与其他同志相比还有一定不足。在新的一年里,我将继续努力，积极思考,开拓创新，争取新突破，再创新业绩。 个人教师述职报告 篇3 从xx年7月来到xx小学任教以来，不知不觉已经走过了一年，在这一年中我完成了从学生到教师的角色转变,在工作中深刻体会到了教师的艰辛和快乐,对于教育的认知更加深刻，愿意为了每一个孩子的成长付出自己的青春和汗水。一个学年
14、的工作已近结束，我受益良多,学校其他老师对我这个新丁的帮助也让我得到更大的成长。现在我谈谈这一年的得失,以便取长补短，促进自己业务水平的提高。 (1）注重师德修养 身为一名人民教师,我严于律己，爱岗敬业,廉洁从教,关爱学生,为人师表,尽心尽力教书育人。平时认真深入进行政治学习,做好政治学习，提高自己的政治思想素养。本学年按教委要求认真学习了致加西亚的信和做卓越的教师两本教育书籍，认真撰写读书笔记及心得体会。认识到忠诚、责任、爱心、勤奋、实干等品质对做好教师工作的重要性。同时学习师德先进事迹，如:学习张丽莉老师和东石镇莲山小学教师的先进事迹，学习他们的高尚师德，关爱每一位学生，提高自己的师德修养
15、，在教育教学中注意渗透德育目标。在工作中服从安排，认真负责,人际关系融洽。 （)工作得失 通过一年的教学实践，所教的学生对科学的兴趣越来越浓厚，在问题发现,假设提出,设计实验方案，实施实验能力,数据收集分析，知识拓展延伸和应用等方面有了不同程度的提高。本学年我组织了多种多样的科学学习活动,如科学实验活动，科学小制作，科学手抄报，学习互助小组等等，让学生乐于学，敢于想,勇于做，将知识和实践结合起来，使学生思维和实践能力有所提高。但在工作中还是暴露出自己很多不足的地方,如课堂掌控能力还有待加强，对部分教学重难点的诠释还不够老练，教学语言的简洁度有待提高。 (）认真钻研教学 这一学年我被安排担任四年
16、级、五年级和六年级的科学科教学工作,按照新课程标准的要求，按时保质地完成教育教学工作,努力探索适合自己的教学模式，形成属于自己的教学风格。本人认真备课、上课、听课,深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，分析学生的认知水平,力求准确把握每节课的重点和难点。并注重参阅各种资料,制定符合学生认知水平及相应知识掌握程度的教学方法及教学形式。根据本学科特点,培养学生的集中思维和发散思维，着力培养学生的科学探究技能和创新意识。认真设计教案,并不断归纳总结教学经验，促进自身教学水平的提高。在此基础上还总结撰写教育教学随笔及培养学生科学技能与方法的探究和从疑出发探究新知探究式课堂教学策略的教学论文。上课时注重学生学习主动性的发挥,发挥自己作为教师在学生学习中的
