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1、小学文言文阅读练习：旧唐书.doc2019小学文言文阅读练习：旧唐书素，州丹徒人也。寓居江都，少事李善。家无灯，昼采薪，夜燃，遂博史，善属文。士，又制，登文学科，拜郿尉，四迁左台察御史。安中，御史医生魏元忠易之所构，配徙岭表，太子仆崔慎、率独孤之于郊野。易之怒，令人告慎等与元忠同，天令素按鞫，遣中使促迫，令组成其事，素正不授命。天怒，召素加，素奏曰：“元忠犯法配流，慎等以故相送，可，若以反，臣罔神明?昔彭越以反伏，栾布奏事于其尸下，朝不坐，况元忠罪非彭越，陛下加追送之罪。陛下当生之柄，欲加之罪，取决圣衷可矣。若付臣推鞫，臣敢不守陛下之法?”天意解，慎等由是免。夏官侍郎李迥秀恃易之之，受，素奏劾
2、之，迥秀遂知政事。素事平恕，当称之。使，迁考功外郎。戚恣，托公行，素无所阿，典平允，擢拜中舍人。开元初，部侍郎，加青光禄医生，累封常山公，三迁秘，兼昭文学士。素居吏，而学，手不卷，恭慎，深玄宗所礼，令与左散常侍褚无量同侍。每次，令乘肩以。会素病卒，年六十，上特之哀，朝一日，州刺史，曰文。1.对以下句中加点词语的解说，不正确的一项为哪一项则天令怀素按鞫。按：查办怀素无所阿顺，典举平允。典：主管C.时夏官侍郎李迥秀恃张易之之势，受纳货贿。受：同“授”，接纳。D.遣中使促迫，讽令组成其事。讽：用委宛委宛的话表示。2.以下六句话，分别编为四组，所有说明马怀素“办事平恕”的一组是家贫无灯烛，昼采薪苏，夜
3、燃念书，遂博览经史，善属文。元忠犯法配流，贞慎等以亲故相送，诚为可责。陛下当生杀之柄，欲加之罪，取决圣衷可矣。李迥秀恃张易之之势，受纳货贿，怀素奏劾之，迥秀遂罢知政事。讽令组成其事，怀素执正不授命。上特为之举哀，废朝一日。A.B.C.D.3.以下对原文相关内容的剖析和归纳，不正确的一项为哪一项马怀素家境贫穷，他白日砍柴割草，在夜晚燃柴念书，终于博学多才，特别善于文章写作。A. 马怀素用汉朝不给向被处死的彭越奏事的栾布判罪，说明判处给被流放的朋友送别的崔贞慎等人是不适合的，进而使武则天改变了初衷。C.张易之诬告崔贞慎和独孤祎之，武则天让马怀素依据诬辞审问，但马怀素坚持正义，最后使崔贞慎和独孤祎之
4、获免。D.当时显贵和外戚放纵无忌，恳求怀素假以官府的名义行，但怀素没有阿谀顺迎他们。4.把以下句子翻译成现代汉语。臣诚恐见欺于王而负赵。陛下当生杀之柄，欲加之罪，取决圣衷可矣。参照答案受同“授”错误。平恕：办事公正允当，待人宽厚容让。苦学博学，是对于武则天的。请托公行”的意思是“请托的事情公然地进行”。4.我的确怕被大王欺诈而对不起赵国。陛下手握生杀大权，想要给他们加个罪名，取决于您的心里就能够了。参照译文马怀素，润州丹徒人。寓居在江都，年青时拜李善为师。家里贫困，没有灯烛，白日采些柴草，夜晚燃柴念书，终于博览经史，善于写文章。考取了进士，又参加了皇帝亲身支持的殿试，考取文学优赡科，被授与郿县
5、县尉，经过四次提高，任左台督查御使。长安年中期，御使医生魏元忠被张易之诬陷，发配流放到岭南，太子仆崔慎、率孤单之到郊野他行。易之震怒，唆令人告崔慎等与魏忠是同犯，武天令素，派太敦促，表示素要想法定成同罪，素支持正不接受的命令。武天震怒，召素自，素奏：“魏元忠犯法被配流放，崔慎等因是密的故友就去送他，在是能够的，假如他是反，我怎么能欺上天的神明?当年彭越因反被，栾布在他的尸身下奏事，朝不栾布定罪，更况且魏元忠的罪与彭越不一样，陛下怎么能追加送别人的罪呢?陛下手握生大，想要他加个罪名，取决于您的心里就能够了。假如交托我去，我怎么敢不守陛下的法律呢?”武天的情解了，崔慎等所以得免。当夏官侍郎李迥秀仗恃易之的，授受，素上奏皇帝，劾他，于是李迥秀被免了管理政事，素事公正，待人容，当遇到人的称，提高任考功外郎。当和外戚放无忌，托的事情公然地行，素都不阿附依，他掌管荐，公正允当，被提高中舍人。开元初年，任部侍郎，加授青光禄医生，累功被封常山公，三次提高任秘，兼昭文学士。素然向来当官，却十分勤学，手不卷，恭慎，深受玄宗敬爱。他与左散常侍褚无量同做侍。每次到，就他乘坐肩入。素病死的候，年六十，皇上专门他哀，朝一日，并州刺史的封号，号叫“文”。
