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1、即使你官职很高，或者权利很大，你在写述职报告时，也要放下你的官架子，因为你是向你的上级汇报，你必须放下你的身段和你平时的位置中学优秀教师发言稿一个班级能否成功，很大程度上取决于任课教师的责任心和教学水平。以下是我来，我推辞说：“我已经做过报告，再来感觉没啥意思。”可王校长、张主任都建议我再来试试;我想，如果我能借此机会，把我工作中那些好的经验介绍给大家;如果我的那些经验能给大家的工作带来帮助，何乐而不为呢?这可是好事啊?于是，我又来了。先简单介绍一下我自己吧。我没有什么值得炫耀的荣誉和业绩，我只是和在座的很多老师一样，奋斗在教育一线，做着普普通通的班主任工作，淡泊名利，潜心教育。我今年已经43
2、岁了，跟我一起从师范学校毕业的同龄人，有的升职做了领导;有的转行到了其他单位;有的在家里做专职太太、相夫教子、享清福;还有的转到学校的后勤上干杂务、图个清闲基本上都不在一线奔波了;而我还在教着我的语文课，担着班主任。前些天我跟我们学校的孙松梅大姐闲聊，她说：只要她身体好，就一直教英语课，一直教到退休为止，她觉得人歇着也没什么意思，大姐是一个非常敬业的人，我说：只要我身体可以，我就一直教语文课，担班主任，一直担任到退休为止，这话说完，我们俩哈哈大笑。这虽说是一句玩笑，说的却也是心里话。我觉得吧，我要是不教语文课不担班主任，还真有点儿屈才了，我说的也是实话，绝不是自夸。从参加工作以来，我所任班级的
3、语文课，无论大考儿小考儿，基本上都是第一名，就拿20xx年度七年级期末调研成绩来说，我教的七十班语文成绩：分 ，是学校年级段的第一名，全市平均成绩最高的学校是嵩阳中学：人评分。从七十班到八十班，我连续两年担任这个班的班主任，这是一个普通班，学生走读，不上早晚自习，差生比较多，七年级第一次月考，班总成绩名列全年级第十，后来逐渐发生了变化，名次进到第8，第7，第6，但从来没有进过全年级前5名;到了八年级，同学们学习的劲头就更足了。八年级上学期期中考试，我班总成绩名列全年级第三，我和同学们都欢喜激动，因为我们普通班终于战胜了一部分寄宿班，我们感受到了类似“土八路战胜正规军”一般的荣耀。上学期期末考试
4、，我给学生定的目标是保持全年级第三，努力全年级第二;可完全出乎我意料的是，我们一个普通班，竟然获得了全年级的第一名，创造了我校普通班的神话。在表彰会上，学生和家长们听到了这个消息，也都欢喜异常，教室里掌声雷动，经久不息。很多次我都在想，我要一直在一线工作下去，这样的话，每年我都可以教育好一批孩子，给孩子的一生带来美好的影响，这才是最有价值的。下面，我给大家分享一下我工作中的一些具体的做法：一， 爱的教育，你进行了吗?论语上有这样一句话：弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。看看我们的大教育家孔子，多么重视学生品德的培养。智育德为先，无论是应试教育，还是素质教育，教育的
5、根基和终点都应该是人格的教育。让学生学会做人，始终是教育的根本。为了让学生先学会做人，再学会学习，每个新学年的第一节课，我都要给学生朗读我写的一篇文章：别忘了，带着爱来!-致八年级新生的一封信亲爱的孩子们：你们好!从今天起，我们就是一家人了，这是我给你们说的第一句话：记着，我们是一家人!走进这个家，我是带着爱来的。我爱生命，爱生活，爱我的工作，爱我们的学校，当然就更爱这个班集体和你们这群可爱的孩子了。在你们中间，有去年我教过的学生，再次看到那熟悉的面孔，就像看到了老朋友似的，本来我们就是老朋友嘛!我的心中漾起的是无尽的喜悦，我想说：孩子，我们真有缘分，今年又要在一个家共同生活学习了!我看到的更
6、多的则是一张张充满了朝气和希望的陌生面孔，我们之间要相互熟悉真的还需要一段时间，但我想对这些陌生的孩子说：我爱你们!我们今后的合作一定会十分的愉快!孩子们，走进这个家，我希望你们也是带着爱来的。爱生命，爱自己，爱同学，爱老师，爱集体，爱学校，爱学习。一个心中充满爱的人是快乐的，也是幸福的!一个心中充满爱的人一定也会成功的!爱是什么?“爱是恒久忍耐，又有恩慈，爱是不嫉妒，不自夸，不张狂;不做害羞的事，不求自己的益处 ，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理;凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。爱，是永不止息!”这就是爱的真谛!亲爱的孩子们，让我们牢记爱的真谛，带着爱，迎接每一天的生
7、活和学习;带着爱，正确地面对人和事。相信你一定会有意想不到的收获!今年，就让我们心中时时充满爱，在弥漫着爱的氛围中，度过八年级的每一天，相信我们这个家一定是最令人羡慕的!我们班的每一位任课老师和学生一定是最幸福的!谢谢你们!在工作中，我总是利用班会、利用我的语文课时间引领他们， 几乎每一节课我都在或有意识或无意识地渗透着爱的教育，圣经中有这样一句话：“这世界有望、有信、有爱，其中最大的就是爱”。相信吧，爱能战胜一切，爱能带来一切美好!大家想一想，一个连父母亲都不爱的人，如何爱学习?如何爱别人?我还常常利用一些特别的节日，对学生进行感恩教育。比如：每年的母亲节，我都要组织召开一次“感恩母亲”的主
8、题班会，请所有同学的母亲来参加;每年的父亲节，我都要组织召开一次“感恩父亲”的主题班会，请所有同学的父亲来参加;通过这些活动，孩子们深刻地体会到亲人之间的深情，达到了预期的教育效果。在20xx年5月8日母亲节，我们召开主题班会时，登封电视台还来给我们录制了一个“感恩母亲”的专题节目，下面我把这个节目中的一个片段，放给大家看一看(播放视频)。正是这样一次次爱的教育，激发了孩子们学习的动力。在每次考试做考前教育的时候，我都要说的一句话是：用最虔诚的态度对待每一份试卷!什么是虔诚?那就是发自内心的敬仰与爱!非常感谢一位远在非洲的朋友，他的网名是“爱的真谛”，他是我的QQ友，他博学多识，真诚友好;在教
9、育学生方面，他给过我很多的建议和帮助;是他告诉我要“爱那不可爱的”，今天我也把这句话送给所有的老师：爱那不可爱的!尽管这做起来很不容易，但只要你努力去做，就一定会收到良好的效果。二 教育的契机，你抓住了吗?一个班就是一个家，班主任好比这个家的家长，你要想领好这个家，必须树立在他们心目中的威信，要让他们从内心佩服你，要让他们感觉呆在这个家里很自豪、很荣耀，你再给他们讲什么道理时，他们才会心服口服。具体该怎么做呢?你必须抓好教育的契机，善于捕捉教育契机，是做好班主任工作的关键所在。其实每次学校组织的一些活动，就是最好的教育契机。案例一：我就拿七年级时的国学经典诵读比赛来说吧：那一次，学校通知要进行
10、国学经典诵读比赛，选什么节目才可能与众不同、赢得比赛呢?经过反复思考，我为孩子们选了岳飞的满江红和梁启超的少年中国说两篇文章，为了让节目出彩，我利用作文课时间教学生演唱满江红这首歌，并且指导他们唱出那个味儿，唱得悲壮有力;歌儿唱好了，我又精挑细选了两名主持人：梁益瑞和杜晨;我又亲自写了主持词;为了让节目更出彩，我利用一节作文课的时间，带领学生用卡纸每人做了一个五彩的风车。那次比赛，我们惊艳全场，获得了年级第一名。这每个孩子都觉得很光彩，都为自己是十班的学生感到自豪;看似一次微不足道的活动，抓住了教育的最好契机，用我我的努力、我的创新、我的智慧，赢得了所有孩子的信任(展示照片)。之后的运动会开幕
11、式，八年级合唱比赛，我都煞费苦心，精心策划，让每一个孩子无比光彩地出现在观众面前。(展示照片)。赢得荣誉是小事，抓住教育契机，树立班主任在孩子们心目中的威信是大事。这些活动，人人动手，人人参与，培养了他们热爱班集体的意识。他们信服我这个班主任，以后我再给他们说点儿什么道理，布置点儿什么事情，他们都会努力去做好。亲爱的老师们，记住这样一句话：要想让学生成为你的骄傲，你先要成为学生的骄傲!案例二 ：再说说春节前的八年级合唱比赛吧。我们班从歌曲的选择，歌曲的排练，服装道具的准备等等各个方面，我都做了大量的工作，付出了艰辛的劳动，最终我们获得了年级第一名的好成绩，更出人意料的是，我们班合唱比赛的照片被
12、印在了“年终通知书”封面上，(展示照片：这是我班合唱比赛的照片，就是这张通知书，)看到通知书的那一天，也正是同学们期末复习的紧张时刻，数学张三云老师给我说，学生这两天疲疲踏踏的，应付作业。让我做做思想工作，我想这种时候，你再像平时一样给他们讲道理，他们会感觉厌烦，没有任何效果，怎么办呢?不经意间，看到我桌上放着的通知书，我灵机一动，有了注意。下一节，刚好是我的语文课，我便拿着一张通知书，走上了讲台。我说：“你们看，这上面印的是什么?”同学们一看是自己合唱比赛的照片，别提多开心了。我接着说：“孩子们，我们学校的每一个学生，都将拿着这张通知书回家过年，也就是说，每一个学生和每一个家长都会看到这张照
13、片，都会看到你，看到我们十班的每一个孩子，这对我们来说，是多么荣耀的事情啊，是不是?”我越这样说，他们感觉越美;在这时候，我话题一转，就说到了合唱比赛前我们所做的大量的准备工作，我说：“这是一次小活动，我们完全可以像有的班级一样应付了事，一样也过得去啊?但是我们没有把它看做小事，而是认真地、精心地做了每一步，最终，我们的用心获得了成功，我们得了第一名，照片还被印在了通知书上，而其他班没有这样的荣耀;正是我们的用心，给了我们意想不到的回报!这说明了什么呢?任何事情，只要你用心去做，一定会有意想不到的惊喜!是不是?期末考试就要来了，这是一个学期中最重要的一次考试，难道你不想取得优异的成绩吗?不用心
14、复习，应付作业，会有什么样的结果呢?你能赢取父母脸上的一个微笑吗?同学们，好好想想吧”我说完之后，孩子们都低下了头，陷入深深的思索。之后的那段时间，他们的学习态度、学习情绪，有了很大的转便，再也没有出现过疲疲踏踏的现象，最终，我们赢取了年级第一名。抓住教育的契机，更有利于让学生的心灵产生共鸣，比讲大道理要好得多，所以在教学实践中，我们要抓住教育的契机，对学生进行思想教育，会取得事半功倍的效果。三 教育的细节，你关注了吗?俗话说的好：“细节决定成败”。教育无神话，多一份细节的关注，就多一份成功的收获。一位伟大的建筑师在描述他成功的原因时，他只说了五个字：“魔鬼在细节。”他反复强调的是：“不管你的
15、建筑方案如何恢弘大气，如果对细节的把握不够到位，就不能称之为一件好作品。”作为人类灵魂的工程师，在教育学生的过程中，更要把握好每一个细节。在细节中传达浓浓的师爱;在细节中成就班级的管理;在细节中捕捉学生的闪光点，在细节中排解学生的烦恼。案例一：今年4月12日，学校组织七八年级进行春游踏青活动，在这次活动中，我特意给我班的学生布置了一个任务：每人至少捡十个饮料瓶子，以四人小组为单位，由组长组织组员进行，回校后各小组进行评比，捡一个瓶子给小组加1分，这个分数要算进小组考评中。这个任务一宣布，全班学生一片哗然，他们不相信会有那么多的饮料瓶子可捡，一个人捡10个，恐怕完不成任务吧?我粗略地估算了一下，
16、我们学校七八年级共有学生约1400名，出去踏青这一天，每人至少带两瓶水，那就是约2800瓶，也就是说，会有大约2800个瓶子被学生扔掉，我班共有学生58名，每人平均捡10个瓶子，才一共捡回580个瓶子，轻而易举我们就可以完成任务，既为环保做了贡献，回头卖了钱，又增加了班费收入，何乐而不为呢?这样一分析，学生也不喧嚷了，觉得我说得有道理。第二天每个孩子都准备好了一个袋子，行进的路上，一边看风景一边捡瓶子，我们八十班刚好走在长长队伍的最后边，更有利于我们捡瓶子了。中午，队伍到了法王寺那里，以班为单位原地休息、吃东西，我班的孩子们吃完东西后，分头跑到其他班的休息场地捡瓶子，一个个满载而归，我当时还为他们拍了照片，发在了我的博客上(出示照片)。下午四点钟，我们回到了学校，班干部把每组捡拾的瓶子查验了一下，最多的
