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1、荆台小学教导处工作计划（2011/2012学年第二学期）新学期，新气象。我校教导处工作将坚持以稳步提高教学质量为中心，突出“两个重点”：全方面实施生本教育；深化课堂教学改革。作好三篇文章，加强教学常规管理，努力在管的科学上做文章；加强教研、教改和教师素质提高工作，努力在教的科学上做文章；激发学生的求知欲，教给学生的学习方法，努力在学的科学上做文章。为此要重点做好以下几方面的工作：一、注重多元、着眼层次，促进教师专业成长根据我校校本教研的实际，本学期将进一步注重校本教研的层次性、多元化、师本化，坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。1、加强学习与探讨
2、，倡导在交流中内化。本学期，鼓励教师进一步加强网络学习，（周一至周五每天课外活动为上网学习时间），注重与教育名师、名著对话。各位教师应积极参加网络教育资源的上传与下载。全体青年教师继续加强基本功的训练，积极参加“信息技术与课堂教学整合”的校本培训，力争早日达标。要形成教师之间相互听课、评课的良好氛围，每位教师每学期听课不少于15节。2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。本学期，各位教师撰写教学随笔每月不少于一篇，不追求数量要质量，提倡写“日记式”教学反思。3、开展“集体备课”与教研相结合的常
3、规校本教研活动。本学期，将全面推进教研工作，单周第六节和课外活动为备课组活动时间，主要以集体备课为主。各学年组、教研组要严格按照教导处的要求，以“三定”（定时间、定地点、定人员）方式，确保活动有序、有效地开展。活动内容、形式要精心策划，要突出重点，确保活动开展的针对性与有效性，进一步提升教师的新课改理念及业务能力。每次的集体备课要做好记载。备课组每期开展一次学生活动。教导处会同校长室及时做好课堂教学的调研工作，随时发现问题，及时加以指导，经常听取推门课、随堂课，每学期不少于20节。4、加强教研组工作，提升教学品位。校本教研是为教学实践服务的，学校教导处将学习渗透到年级组，学科组教研活动中，具体
4、措施与上学期相同，在组长带领下制定互听、互评课两次，要以“同上（同磨）一节课”为切入点，即同样的内容提倡让不同的教师来执教，在观摩的基础上进行评价和反馈，通过提供互相比较的“样本”，促进教师思维碰撞，促进共同提高。双周第六节和课外活动为教研组活动时间，主要以评课为主。教研组每期开展一次学生活动。5、每个教师要加强学习，从思想、观念、知识、教艺、语言、行为等方面迅速转到小学教育上来，适应小学教育的需要，更好的提高教育教学质量。6、青年教师积极参加“六个一”活动。（1）结合学校优质课竞赛活动，上一堂好课。（2）期末总复习前，每人出一张综合试卷，通过期末总复习时的使用进行评比。（3）结合有关部门组织
5、的论文评比等活动，每人撰写一篇具有一定质量的教育、教学论文。（4）通过信息技术的“校本培训”，每人至少掌握一种课件制作软件的使用方法，并能独立制作一个具有一定水平的课件。（5）每月读一本教育专著，并书写好心得体会。（6）加强教育反思，书写好教育笔记。二、规范教学，强化管理，全面提高教育教学质量全面提高学校教育教学质量，规范教学行为是前提，强化过程管理是保障，在“规范管理”与“创新发展”并重中，鼓励教师自主发展、自我提高，充分调动教师工作的积极性和主动性，是本学期加强教育管理的理念。1、严格执行教学计划，确保良好的教学秩序。要严格按课表上课，教师间不得随意串课。对于临时安排的课，请代班代课教师要
6、从大局考虑，积极承担。2、进一步规范教学常规工作（1）认真备课，减负增效。本学期学校立足师与生“双赢”的目的，实现教师专业发展，促进学生主动学习，找到教和学最佳结合点的学案。把教案转变为学案，旨在减少教师工作量，但决不是为教师提供一个“偷工减料”的机会，而是利用单周集体备课。备课的重点应放在教材的钻研上，而且要以较小的切口来共同探讨问题，倡导教师在教材上予以标注式备课。或在集体备课形成的教案上进行必要的调整补充即可。但一定要切合实际，有利教学。（2）认真上课，讲求效率。各教师在课前应进一步熟悉学案，上课中注重动态生成，及时调整教学策略，努力提高课堂教学效率，实现高效课堂。学校教导处按各分管年级
7、采取不定时检查，重点针对坐着上课，上网聊天，进不良网站，接打手机及科任教师不认真授课等现象严查，并严肃处理，此外，本学期教导处还会以各种形式深入班级听课。（3）进一步规范作业批改，倡导使用激励性评语，激发学生学习自信心。作业批改中尤其要加强对学生订正后的复批，要注重通过作业发现问题，解决问题。上学期，个别家长反映个别班级语文作业量过重；教导处检查发现部分班级语文作业全部是词语，数学作业全部是计算题，真是易批改不易查错。表面上是应付学校，实质上是应付学生。本学期将继续实施家庭作业联系制度，各学科都应有一定量的、各种形式的家庭作业，对学生的作业情况要与家庭取得及时联系，以提高作业的效益。另外，作业
8、检查中还要注重学生书写质量。3、扎实开展学科活动。各学科活动要重基础、重能力、重特长、重发展、充分尊重和发挥学生的主体性，促进学生的个性成长。比如语文学科，低段要加强学生写字教学，培养正确的书写习惯；中高段要加强作文教学和研究，提高学生作文的兴趣和作文的水平，要为学生作文提供展示的平台。教学中要加强朗读的训练，加强对课外读书的导读，要舍得花时间让学生去读书，语文都是可根据自身情况，每星期开设一节大阅读课，用于课外读物的指导。教学学科要重视计算能力、思维能力和数学应用能力的培养。其它学科成员之间要群策群力，相互协作，促进学科教学质量的整体提高。教学质量是立校之本。因此，全体教师要进一步强化“质量
9、意识”，要把学科教学质量视为教育工作的第一生命线。各学科教师均以“大学科”的思想，狠抓学科质量。一学期时间有限，相信只要我们行在实处，思在实处，就一定能站得更高，走得更远。三、加强科研工作，在全员参与的基础上，重点课题加大督查力度，力争按计划完成各项任务和结题，力争课题有影响。申报滚动课题。进一步加强教科研过程管理。搞好三个“校本”工作，即校本教研、校本培训、校本课程开发，力争出经验、出成果。四、规范实验、电化、远程教学，图书室、网络室、远程教室，加大投入，保住示范学校的光荣称号。将使用远程教育资源情况纳入常规考核范围，每两周每位教师至少1节。加强自然学科的教学工作，规范实验室管理，确保操作实
10、验完成率达到百分之百，并做好资料的积累和整理。五、每天体育锻炼安排晨 炼：7：207：40， 20分钟 ，主要是以跑步为主；早 操：8：208：40， 20分钟 ；课间操：10：1010：30，20分钟 ；眼保操：13：3013：40，10分钟；课外活动：16：1016：50，40分钟，主要活动有：校队体、音、美。跳绳、羽毛球、乒乓球、篮球、足球、踢键子、拔河、各教研组、备课组、各科任教师组织的各种活动等。六、2012年第一学期周工作安排第一周：1、各位教师写好各种计划和一周教案2.3上午10：30检查；2、分发书本和各种教学用品；3、编制“三表”；第二周：1、各教研组讨论通过教研计划，开展教
11、科研活动；2、无课题的教师准备课题申报；3、六年级教师会；4、教研组长、备课组长、课题负责人会。第三周：1、开展备课组活动，开展优质课竞赛。2、课题负责人组织召开本组会议，明确职责，开展研究；3、成立各兴趣小组；4、无课题教师申报课题。第四周：1、开展教科研活动，远程教育教学研究；2、数学课改实验课。3、检查教研组活动情况；第五周：1、开展备课组活动；2、检查备课组活动情况；3、六年级月考；第六周：1、开展教研组活动。2、数学教研组准备大型活动。3、语文课改实验课；4、毕业班教学工作会议。第七周：1、开展教科研活动，远程教育教学研究；2、检查兴趣小组活动情况；3、英语教研组准备大型活动。第八周
12、：1、开展备课组活动；2、检查读书月活动情况；3、组织学生评教活动.4、数学教研组大型活动。第九周：1、开展教科研活动；2、组织复习，迎接期中考试；3、读书月活动总结。第十周：1、 组织期中复习；2、 教学常规检查。第十一周：1、期中考试2、上交各种试卷分析、统分表，各班、各科进行期中考试质量分析；3、召开六年级教师会；第十二周：1、开展备课组活动；检查兴趣小组活动；2、综合教研组准备大型活动；3、英语教研组大型活动；第十三周：1、开展教科研活动，远程教育教学研究；2、组织学校田径运动会；3、检查教研组活动情况；第十四周：1、开展备课组活动；2、综合教研组大型活动；3、六年级月考；第十五周：1、开展教科研活动；2、思品课改实验课；3、综合教研组大型活动；第十六周：1、开展备课组活动。2、检查兴趣小组活动；第十七周：1、开展教科研活动，远程教育教学研究；2、英语课改实验课；3、各班准备进行迎“六一”文艺汇演。第十八周：1、开展备课组活动;2、检查备课组活动情况；第十九周：1、教学常规检查；2、结束新课、组织复习；3、开展教科研活动，研究复习方法。第二十周：1、期末考试2、收存各种教研成果；3、各课题组上交各种档案资料。4、阅卷、统分；5、收交各种总结、试卷分析、统分表；6、组织教学工作评价、评分、兑现；7、建好教师和学校教学档案。 2012-2-2
