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1、送给复读的你高考励志文章每年这个时候，接待一波一波的家长和考生，绝大多数来咨询复读的考生都是不甘于这次高考的失利，斗志昂扬的准备投入新的战斗，但是，在决定复读之后复读学校开始上课之前，我们该做些？不少考生并没有太多的去思考，而且往往容易呈现两个极端的表现，要么是马上开始刷题、背单词、做试卷等具体的行动，要么是好好休整，等着学校开学。为此，我给决定复读的一点建议：一句话，谋定而后动，深入反思、深刻剖析。1、认清自己。搞清楚自己作为一个学生，是优秀的，合格的，还是根本合格的，还是不合格的？自己评估一下自己的智力水平如何？是与大家差不多，还是觉得自己智力水平在一般人之上，还是在一般人之下？反思一下，
2、自己作为一个学生，身上的哪些缺乏与缺点是对自己的学习造成*负面影响的？是懒惰、还是不会时间管理、还是有不良好（玩游戏、迷恋网络等）、还是不善于专注力不够、还是不好问、还是不善于归纳2、认清自己的本次高考。评估这次高考成绩与自己的平时成绩相比拟，是正常还是有明显差距？差距大概有多大？搞清楚这次高考没考好的原因是什么？是真的临场发挥不好吗？在我看来，如果不是出现生病、迟到或技术性失误等一些明显意外状况的，大概都不能简单的归纳为是临场发挥不好。有些时候，我们同学会把过分的夸大临场发挥，其实粗心、紧张等等，虽然对考试发挥有影响，但是在我看来这也是一种能力的缺失。没考好的原因主要还是在于自身根底不好，学
3、的不够扎实、不够系统，或者是能力不达标，这种能力当然是多方面的，不单指解题能力、运算能力等。复读第二句话，倒推时间，回忆自我。自己静静的回忆一下高三这一年的学习，高考前的三轮复习，自己在每个阶段的状态如何，给自己每个阶段的学习打个分，三个阶段的复习自己到底缺失在哪些方面？进而把时间再倒退到整个高中三年，自己又是如何度过的？自己冷静的盘算一下，高中三年，自己到底浪费了多少时间，自己的有效学习时间到底有多少？自己的日常学习当中，又有哪些缺点、缺乏导致了今天的局面。比方有的同学，前两年几乎是纯玩，高三才醒过来，还有的同学稍微好一点，前两年边学边玩，*一年才拼，发现留给自己的时间太少了，同时发现自己的
4、欠债太多了。在这种状况下走进考场，自然不会有什么好结局。其实你以这样的状态进入考场的时候，你就输了。第三句话，查找漏洞，初步建立根本框架。在前面对自己进行了深入的反思、深刻的剖析根底上，我们终究还是要面对高考，面对我们的语数外等考试科目。所以，我建议，在这个时候，我们要开始回归学科，我们要能大概查找出自己各个学科的漏洞到底在哪儿，自己能不能在具体学科上形成根本框架或者网络。我给大家的建议是，不妨找出高考的考试说明，认真研读各科的高考要求到底是什么？这个也许有点抽象，不够具体。那么不妨把各个学科之前的大量试卷中各出10套综合卷（一定要是综合卷、并且是老师批改讲评过的），质量越高越好，比方模考试卷
5、、往年真题卷等，然后对这10套试卷进行仔细的分析研究，着重要分析以下几点：1、每套试卷失分多少，主要集中在哪些题型上？2、这些被扣分的地方是什么原因导致的扣分，是属于自己不会做，还是做错了，还是解题不标准、不严谨，还是运算错误等，要对错误类型进行分类标注；3、每套试卷中自己掌握较好、完全得分的集中在哪些地方？通过上述分析和比对，希望能够得出如下的结论：1、个人相对掌握较好的是哪些知识模块？2、对知识模块根本没掌握的有哪些？也就是说每个学科的知识体系中自己的空白点在哪儿？3、就每个学科的考试而言，自己的能力缺乏在哪些地方？比方数学运算能力不够、语文的概括能力不够还是什么？4、在考试答题的时候，往
6、往出现较多的是哪些低级错误，比方书写不标准、跳步骤等等。当然，如果自己过去有错题本的，也可以结合错题本进行分析。如果过去没有做错题的，我想借这次的时机，也把错题给一下，自然更好。希望考生能够通过这份查找、分析、比对，能够对自己在各个学科的学习上能有一个相对清晰的认识，自己在这个学科的知识体系上有哪些是空白、有哪些是盲点、而能力达标方面还有哪些缺陷。自己能不能就这个学科形成一个根本知识框架和体系。能够花点时间把这些搞清楚，那么我认为你下一阶段的复读学习，就更加有条理和方向，毕竟你不是白纸一张，你总有自身掌握较好的局部，而且复读几个月的时间，我们也不可能把所有的知识重新讲授一遍，你在对自己有越深刻
7、、明晰的认识，那么你在复习的时候的效率也必然更高，那么你离复读成功就更进一步。复读第四句话，制定现实且有层次的目标。目标的制定，不是脑袋一拍产生的，应该是建立对自我现状的相对精准分析以及对未来相对科学的评估根底上的，很多决定复读的学生不是没目标，而是目标太大或者太小。目标太大的，往往经历几次月考之后就崩溃了，目标太小的，往往在一段时间之后就迷失自我飘飘然了。这两者都是不可取的，都是对自我定位不准或者根本就谈不上定位。理想与现实的差距不是靠一时激情和来缩短的。我给考生的建议，当然包括给复读生家长的建议，我们一起来制定下一年的目标，一定不能无视今年的现实，一般来说，复读一年实现一个档次的提升是普遍现象，也有少量能够实现两个档次的提升，再大的提升，说实话那是难得一遇的偶然，我们不能以偶然来作为普遍。同时目标的制定，我建议可以分为两个档次，一个是自己努力的目标，到达这个目标了，自己就收获喜悦，还有一个稍微*点，算是自己能够承受的目标，把这个作为自己复读的一个底线，一道*的马其诺防线，在平时的学习考试中，可以把这个设置为自己的红线，一旦接近红线，就要引起足够的重视，要冷静分析。第五句话，适度休整，不走极端。
