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1、小谈育儿心得首先，我认为必需要让孩子有一个快乐的童年，快乐成长。快乐的人，他的智力就会得到快乐的发育，且是安康的发育。快乐的人，大都是正直的人，仁慈的人；快乐的人，充满活力。在家时，我会和孩子一起玩他的玩家，玩他的水枪，跟他大仗，有时我会带他出去逛街，乘坐公共汽车，跟他讲一些公共礼貌礼仪等等。逛累了，我们会找个地方歇一歇，喝点饮料，再满足他一个小愿望，比方，买个玩具或儿童乐园玩一下。有一次，儿子跟我说：“爸爸，我今天好开心呀。”这是发自孩子内心的。其次，要培养孩子养成良好的习惯。幼儿期可塑性很大，无论培养良好的习惯，还是纠正不良习惯都是比拟容易的，习惯养得好终身受益，反之终生受害。家长是孩子习
2、惯养成的第一导师。比方说，饭前洗手，做家长的也必须以身作那么，而不能只要求孩子做。另外要培养孩子的方案性，条理性，例如：每天看动画片多长时间，完成课后作业多长时间，保持多长睡眠时间，等等。另外，我还着重培养孩子乐于与人分享的性格，如今的孩子大都是独生子女，在家里少有玩伴，全家人的爱劝关注在他一人身上，很容易让孩子养成“独占”的性格，这很不利于孩子以后与人沟通交流及为人处事，不利于孩子以后学习和工作。所以，我们会经常邀请其他认识的小朋友到家里来玩，一起玩玩具，一起吃他喜欢的食物，假设他有不乐意，我们会适时地跟他讲道理，教育引导他。有时，我们也会带他去串门，到别的小朋友家里去玩，体会当客人的感觉，
3、让他体会别人对他的“招待”,这样会减少他的孤独感，可以交到很多的朋友，增强群众感，整体感。还有，我们还会尽量抽时间与孩子一起学习，我们这一代人很多没有度过幼儿园，即使以前读过也与如今相差甚远。如今的幼儿教育既丰富又复杂，假如我们不加强学习，很难去辅导孩子及答复孩子提出的问题。所以，我们先把幼儿园发的书本先仔细地看一遍，并且阅读一些幼儿教育的书籍，例如：中国孩子成长手册，该孩子在完成教师布置的作业的时候，我们也一起做一遍，假如他做的不好，不对或不会做的时候，我们会即使给予指导，让他尽量交上一份满意的大卷，以增强其自信心。当然，只能是在他做错或不会坐的时候予以指导，而不能代劳，否那么就适得其反了，与孩子一起学习与探究，让他不孤单学习，增加其学习的兴趣及动力。当然，幼儿教育是一个相当繁杂的一个长期过程，我们也不够专业，且孩子身上还有一些需要纠正的问题和习惯，如：对学习没有很强的兴趣，不愿意早睡，等等。这些都需要家长全力配合教师努力把孩子引上安康，正常，正确的轨道上来，一起培养出一颗：“明日星”.再次感谢小一班全体教师！第 页 共 页
