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1、读省略阳光有感 省略阳光这篇文章主要讲了:一家着名的国际贸易公司高薪招聘业务人员,在这些人中，有一个年轻人条件最好，主考官问他在外贸做什么。他说做山野菜,最后主考官问他为什么这几年日本不从我国进口蕨菜了。这位年轻人听了说：“是因为蕨菜不好.”主考官说：“据我所知，这几年农民为了多生产蕨菜，改变了做蕨菜的方法，他们把蕨菜放到炕上去捂,这样两个小时就把水份烘干了，这样的蕨菜从外表上看一样，但吃起来却像吃老树根似的,硬的咬不动。”这位年轻人听了，不好意思地低下头说：“我没有去过产地，所以不知道这些事.”年轻人遗憾地走出大楼,叹息的摇了摇头。 看了这篇文章，真是吓死我了，这些农民失去了以前的朴素,为了
2、多得到一些钱，竟然不顾别人的安危，如果他们要在这样下去，最终烘干的是自己呀.这位年轻人除了会陪客户吃饭还会什么呢。整年不去一次产地的人是不会被着名的公司录取的，像这样的大公司也有很多：宝洁、松下、海尔”像这样的年轻人也是不少的，他们的遭遇也是不言而喻的，要记住:“捷径”之中包含着一种陷井，怕麻烦直“捷径”必然会导致失败,只有踏踏实实做事，认认真真做人，才能赢得最后的成功。像这位年轻人一样，也有许多人和他一样，但是,如果年轻人不是整天陪客户吃饭,而是经常去看一看蕨菜的制作情况，他有可能会被这家着名的公司给录取。 第二篇：读一路有阳光有感读一路有阳光有感 在书店看书的时候，发现了这样一本书一路有阳
3、光，于是饶有兴趣地拿起来阅读，但却被其中的文字深深感动。 是的，读完这本书，感悟颇多。这本书或许是散文，因为它带有文字流畅,明了于理的特点，如同涓涓清流注入我们的心灵,触动着我的心弦。那美妙的语言更像包含灵气的音符轻轻地滑过心头,引领着教育的有心人走进孩子的内心世界，这本书极富阅读美感,每一个情节都是绝美。此外,这本书又像报告文学,率真的故事彰显着人性的哲理。在这里,我们可以欣赏到教育的美妙，成长的幸福。一路有阳光慢慢翻阅着，它散发着淡淡的墨香,让我冷静,让我感动. bright光 一路有阳光 从这本书中，我深刻了解到，她-刁荣普是XX市磨子桥小学的校长也是本书的作者。只因心中有爱，心中有阳光
4、，从而走向了阳光教育的道路。她是XX市磨子桥小学的校长，是一个永不放弃希望，永远不放弃任何一个孩子，是一个愿意一天又一天，热爱而虔诚地度过,平凡而又认真地度过,全身心地拥抱孩子的人，是一个愿意做孩子眼中笑得可爱的小松鼠”,愿意做在寒冬温暖小手的”大暖炉，愿意做天天伫立在晨风中给每个人带来微笑的那一面飘扬的旗帜的人，她是一个每天会最早到学校门口送给每个孩子一个微笑,会弯下腰倾听他们说话，会与他们一起捡起每一个”快乐”的”校长阿姨，是一个在教师的心中，她是每天会给老师们一次温暖的握手，是让人愿意亲近的”校长姐姐”；在家长的心中，她是一位可以促膝长谈,值得尊敬和信赖的朋友；在同行们的心中，她是一位有
5、品位，有魄力，执着追求教育理想的教育者. 是的，是她提出了阳光教育的教育理念，在这本书中，写着：”阳光并不仅仅指脸上有灿然的笑容,它源于内心的一种感悟，也源于内在的一种积淀，更是因为对人生的一种个性化的解读;管理重在入心，把水浇到根儿上，把工作做到心上;情是动力，给行为擂鼓助威；情是火焰，能融化偏见的寒雪坚冰；接着，这本书的几句话深深触动着我：生命，离不开阳光的沐浴，离不开教育的滋养；没有教育的阳光，生命之花，必将枯萎；没有阳光的教育,心灵之地，必将荒凉。从这几句话中，我可以感受到这个教育者是如何渴望把阳光普及教育，让教育充满阳光的心情。 泰戈尔说.外在世界的运动无穷无尽，证明了其中我们可以达
6、到的目标，目标只能在别处，即在精神的内在世界里。 她说。在那里，我们最为深切地渴望的乃是在成就之上的安宁。”这本书为我们带来了一个怎样美好的世界呀.这个世界为我们展现了一幅怎样美好的生命状态和生活样式啊。这种美好而高品质的生活状态背后又是一种怎样高贵、光辉的人性和怎样高尚博大的胸怀啊。是的，这是一个阳光流溢的教育世界，这是一种有着丰富意蕴的阳光精神，这是一种积极向上、充满希望和力量的阳光文化. 我为这种阳光教育思想而感动着，为里面的学生和老师感动着。因为，从刁荣普的身上我得到了阳光教育的诠释：是引导师生形成阳光般积极的生活态度,促进师生身心健康和谐发展，通过一系列以人为本的”阳光环境的打造和”
7、阳光策略”的实施，形成以阳光”为核心的校园文化，实现学校精神灵魂的升华和品位的提升,提高师生的校园生活质量。 阳光与生命同在，我们追求阳光，在努力营造阳光环境，在创造一个温馨、和谐、诚信、宽容的校园氛围.我们也用双眼去发现,用心去体会,其实，阳光就在每天的每件事中，阳光就在每一个细节中，阳光就在生活的每一部分中,阳光就在每一次的努力中,甚至在每一次的磨难中。不论发生了什么，不论面对什么情况,我们每个人心中都充满阳光，我们每个人脸上都始终洋溢着阳光般的笑脸。人生时常会处于塞翁失马的阶段,不要紧，这只是过程.一旦超越了这个阶段，就到了”焉知非福”的境界；”阳光让我们互相取暖，互相照耀，让我们相依相
8、伴一路走来.阳光这个话题，让我们做教育更有信心、更有希望、更有力量.这些话无不让我深受鼓舞着。 是的,在现实社会里,在物欲至上的热流的推动下，在快餐文化大潮的侵袭下，在这个人心浮动奔腾的年代,校园仿佛不再是人类精神的圣地。此时，我们需要它，需要阳光教育。它告诉我:”安静的心才听得见花开的声音，安静的心灵才感受到生命的拔节，安静的心灵才能生长出思考的大树，安静的心灵才能结出丰硕的果实。、”宽容是人性最温暖的光辉，教会了我们怎样以宽之心待人,以宽容之眼看事,每个人身上都有太阳，只要让他发光”，”赞美,一道漂亮的阳光，”阳光撒满每一个角落,自己心中有阳光，才能照耀别人”.它让我们懂得了，课堂上谁也救
9、不了我们，课堂上谁也管不了我们，惟有我们自己. 日复一日，年复一年的教学，打磨着教师的耐心，消耗着教师的热情，冲淡了教师的爱;但这本书却说：我们应该是阳光老师,阳光洒满每一个角落，赞美诗一道漂亮的阳光，管理也需要阳光，要构建阳光话语系统，让爱的阳光随着学生成长，让爱的能量化成知识的圣火，点亮人生的希望,让充满爱的教育成为旗帜，让智慧的、人性的、爱的阳光伴随着一代又一代人的成长. 最后，一路有阳光让我明白。阳光教育是一条河，教师是源头,学生是活水，九曲回肠，潮起潮落，荡漾出文明的开端，科学的成果. 所以，这本书是一本值得我们研读的书,特别值得老师等教育者来深读,我们是否能够实现阳光教育。我沉思着
10、，我也沉默着。 所以，让我们阳光为伴，守住心灵的阳光，用爱心去播撒阳光，用头脑去思考阳光，用脚步去追寻阳光,用心去感悟阳光。 所以,应让教育一路有阳光.这本书使我的学习和奋斗的疲倦、不快、浮躁离我渐行渐远,我任着思绪在不停的翻阅中漂浮 是的，没有太阳，就没有日子的温馨；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；教育如果没有爱，那么心灵之地必将荒凉。在一路有阳光这本书，充满智慧的句子笔笔皆是”，闲暇时你也来感受阳光的沐浴吧。 第三篇:读阳光心态有感带着好心情享受人生-读阳光心态有感 第一小学刘希宏 假期有幸读到了一本阳光心态的书，看书后深知心态具有很大的力量,从里到外影响人,甚至能决定人的
11、命运：好的心态有助于成功,差的心态会毁灭自己. 在阳光心态一书中,吴维库先生交给了我们塑造阳光心态的十二个工具，那就是改变态度、享受过程、学会感恩、活在当下、向下比较、心造幸福、逆境商、创造环境、情感独立、操之在我、提升情商、服务他人。吴维库先生用生动的事例逐一对十二个工具进行了引人入胜的阐述，境随心转，感体大同. “牵着蜗牛去散步”这是本书中我非常喜的一个经典的案例。书中这样介绍：有一个人成功而且忙碌，就是感到烦恼。佛陀给了他一只蜗牛,告诉他牵着这只蜗牛去散步，不要松手,要牵着它。这个人走了一步，蜗牛跟在后面，爬的太慢这个人命令蜗牛加油，蜗牛说好的,可蜗牛大汗淋漓也爬不快。这个人实在没有办法
12、，就停下来，这时,他观察周围的树，发现这些树原来各种各样，叶子也不同，树上还有鸟在叫，鸟也不同。这个地方空气也很新鲜,真是鸟语花香，过去怎么不知道呢。他突然醒悟了，佛陀不是让他牵着蜗牛去散步，而是让蜗牛使自己慢下来。牵着蜗牛去散步，在一个小时的时间里既能够享受阳光,又欣赏了路边的小草和鲜花，这是他以前从未感受到的幸福和美好。 这本书还给我留下深刻的是三个工具，第一个工具是学会感恩.生而为人是非常幸福的，天仙配中的仙女愿意到人间为人，白蛇传中的蛇精愿意到人间为人，因为人是有思想的,人与动物的区别在于人会学习思维,享受生活。世间万物为我而生。我们为人首先要感谢父母给了我们的生命,感谢亲人给了我们的
13、温暖,感谢师长给了我们的知识，感恩领导给了我们的关怀,感谢朋友给了我们的慰藉。同时要感恩伤害过我们的人,因为他磨炼了我们的意志;感恩欺骗过我们的人，因为他增进了我们的见识；感恩斥责过我们的人,因为他助长了我们的智慧。学会感恩可以提升自己对当前的满意度，对人宽容，对已宽容，有容乃大,越宽越容。学会感恩的一个关键之处还在于处处善待身边的人，每天时时为小事高兴，一个下冻雨的夜晚，我顺路搀扶一位盲人过马路，走到马路对面，在昏黄的路灯下，盲人朋友送给了我一小盒游戏火柴,这使我快乐了好长时间。经常寻找自己值得感恩的事，为我们现在拥有的一切感恩，我们就会由衷的幸福.第二个工具是活在当下.在人的一生中，有的人
14、会说,最重要的事情是升官、发财、买房、购车，有的人会说，最重要的人是父母、爱人、孩子，有的人会说,最重要的时间是高考、婚礼、答辩。阳光心态一书告诉我们,最重要的事情是现在你做的事，最重要的人是现在和你一起做事的人，最重要的时间就是现在.如果你要赞美谁或向谁道歉，请马上拿起你手中的 。奥巴马说“生命是脆弱的，珍惜每一天”。人生在世，岂能尽如人意，但愿无愧我心.我曾经在一个药店门口看到一幅对联“修合虽无人见，诚心自有天知”,在一生一世的悠悠岁月中，疾病、祸患、灾难、失败、失业、生活困难都可能困扰着我们，对社会的责任、工作待遇的期待、人际关系的处理都可能带给我们挥之不去的压力。日出东山落西天，喜也一
15、天愁也一天，我们只有对自己的当前满意,把握住现在，过好每一天,身心合一，享受过程,生活才会更快乐、更充实。第三个工具是向下比较。向下比较,比上不足,比下有余。一个不想当元帅的士兵不是好士兵,一个人追求成功是对的，但如果不善于向下比较，不善于对当前状况满意，那你会永远生活在痛苦中。我们常常会捕捉远处的无限风光，常常会赞美太阳的光辉,其实，眼前的风景也很美丽,天上的星星也很绚烂,注重向下比较，并不是消极待世,而是为了让心乐观，知足常乐。 现在的人们几乎都有这样的困惑：自己的财富在增加，但是满意感在下降；拥有的越来越多，但是快乐越来越少；沟通的工具越来越多，但是深入的交流越来越少;认识的人越来越多,但是真诚的朋友越来越少。房子越来越大，里边的人越来越少；精美的房子越来越多，破碎的家庭也越来越多；道路越来越宽,但我们的视野越来越窄；楼房越来越高，但我们的心胸越来越窄;我们渴望了解外星人,却不想了解身边的人;我们可以参与的活动越来越多，但是享受的快乐越来越少；我们的支出在增加,但是我们的获得在减少；我们的药物在增加，但是我们的健康水平在下降;我们的收入在增加,但是我们的道德水平在下降；我们的自由在增加,但是我们的空间在减少。我们不禁要问：究竟哪里出了问题。是心态出了问题。既然环境我们是不能改变的,那就改变心态. 良好的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。心态
