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1、-修改病句的方法和技巧所谓病句，是指在语法或逻辑上有毛病的句子。如何判别句子的正误呢？首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。再看句子主干的修饰成分使用是否合理，语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面仔细推敲，逐一分析。一、具体地说辨析病句、修改病句有如下几种方法：一、语感觉察法：审读病句，可以从感觉上发觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析、修改。二、提取主干法：运用语法分析的方法，光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉，提取出主干，检查主干是否有毛病；如果主
2、干没毛病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间，修饰语内部是否有毛病。以上搭配不当，成分残缺的病句，都可以用此法辨析、修改。三、有的放矢法：语病往往会出现在句子中的一些特定部位，如：多重定语、多重状语，可能会出现语序不当的问题；多重否认词，可能会出现否认不当的问题；是非句中，可能会出现前后不对应的问题。如：是否刻苦学习，是取得良好成绩的关键。在教师的帮助下，使他提高了学习成绩。四、逻辑分析法：有的病句没有语法毛病，但不符合情理，逻辑分析法是从概念使用，判断、推理方面考虑是否违背逻辑。以上语义重复，不合情理的病句，都可以用此法辨析、改正。学好任何知识都需要多思，改病句也是如此。不能满足于知道答案
3、，要多揣摩，多实践，在语言运用的实际活动中不断提高能力。二、下面介绍一下常见的语病：1成分残缺，主要是缺少主语、宾语：如：当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。没有主语，去掉使。如：工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。缺少宾语，在句末加上的问题。2搭配不当，包括主谓搭配不当，动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当，复句中关联词搭配不当：如：他那锐利的眼睛投向了人群。主谓搭配不当，把眼睛改为目光。如：这篇小说通过平凡而又出充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。把揭露改为表现。如：只要稍微深思熟虑一下，这个道理是不难领会的。深思熟虑是需要时间的，是反复思考的过程，稍微是不可能做到深
4、思熟虑的，所以用在这里修饰不当，应该删去。如：对他的错误，不但不应该袒护，而应该提出批评。这句关联词搭配不当，应改成不但不应该袒护，而且还应该。3词序颠倒：如：我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。烧毁并洗劫这样表达不合事理，应对调。如：我们看见火车、轮船在水上、陆地上行驶着。语序的排列不仅要符合事理，而且还要在行文上前后照应，连贯一致。这句话应把水上和陆地上对调一下。4重复啰嗦：如：李大爷老了，头上的头发全白了。头发不在头上在哪里呢？可见头上的三个字是不必要的，否则啰嗦。如：老马和老李一起屡次反复地进展水稻高产试验。屡次和反复是一个意思，不必要重复使用，应删去其中一个。5前后表达不一致
5、或矛盾：如：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。前半句讲胜败，后半句只讲胜，两面对一面，不一致，应改为取胜的关键，或改为是队员们能否齐心协力。如：王芳同学到现在还没有来，大家断定她大概是生病了。断定和大概矛盾，去掉大概或去掉大家断定。6概念含混：如：*敏同学的书柜里整齐地摆放着西游记、水浒、新华字典等几十本文学书。新华字典不属于文学书，应去掉。7滥用副词，介词以及否认词的混乱使用：如：这将保证了粮食的大面积丰收。将和了的时态不同，去掉副词将。如：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。忌就是不能，后三句中的不应去掉，否则意思完全相反。如：为了防止今后不发生类似事故，
6、我们应尽快健全平安制度。这句话中的防止不发生就是发生，意思完全相反，应去掉副词不。如：对于这篇作文，我写了整整一小时。介词对于是多余的，应删去。8有歧义：如：我校举办的数学、物理两个短训班开设了农用数学、农业机电课程。这句话有两种理解：1这两门课程是数学、物理短训班各开设的，即数学短训班开设了这两门课，物理短训班也开设了这两门课。2这两门课程是数学、物理短训班分别开设的，即数学短训班开设了农用数学课程，物理短训班开设了农业机电课程。看来应该是第2种理解，应该在开设前加上分别。三、修改符号：对有语病和错别字包括标点使用不当的地方应使用以下符号加以修改：换用号： 增补号： 删除号：复原号：调位号：
7、留空号：四、修改病句要遵守两条原则：A、尽量保持原句的根本意思不变；B、尽量少改。实战演练一、修改以下语段。1、人们都知道，鸡、猫、狗等动物和人身上都是热气腾腾的，蛇身上却是冷冰冰的。前者叫变温动物，后者叫恒温动物。恒温动物为了保持体温的恒定，就要消费体内的能量物质来惟持。拿重量相等的猪和大蟒蛇相比拟，只要猪每大消耗份重量的能源物质，则，蛇只要一份就够了。2、主题班会一开场。林非就首先第一个上台发言。他说：我语文学不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。我决心向*红学习，每天课外阅读量至少在2000字以上，争取天天写读书体会林非的发言赢的了同学们热列的掌声。3、音乐是我至爱的饮料，辞别一天，
8、带着一身的疲备离开学校，难免头昏脑涨，此时，回到家中，我总会轻扭录音机，静静地品赏那来自远方的自然之声：溪水潺潺地流淌，在低声地吟唱小鸟，绿茸茸的小草在窃窃欢呼，还有那野花星星点点的在欢笑，我完全走入了大自然的怀抱。陶醉在深深地音乐世界之中。4、小明晚上学习到九点。感到有些劳累，正好电视台正在转播世乒赛绝赛实况。他钢翻开电视，妈妈就走过来，愤怒生气地说：马上就要考试了！还看电视！小明答复：妈，你嚷什么！学习要讲究效率，你懂不懂？我学习累了，想看看电视松驰一下。再说运发动的拼博精神对我难道不是一种鼓舞吗？你说对吧！5、我最爱戴的是小山鸡。你看，小山鸡那尖尖的小脑袋上，长着红红的鸡冠，像一枚盛开的
9、鲜花。它在笼子里不时地抖抖美丽的羽毛，似乎在跟人们比美，又仿佛在给大家天堂那精彩的节目。6、*小强同学学习勤奋，却善于动脑，他的成绩提高很快，学习非常刻苦。他在学习上有不少值得称道的做法。早晨，他总是起得很早，穿好衣服，就到操场跑步。锻炼之后，他抓紧时间读语文，背英语，一年四季，春夏秋冬，从不连续。晚上，他经常做大量的数理化习题，所以，一般的题目都难不倒他。教师布置的作业，他总是认真的完成，做作业一点儿也不马虎。遇到难问题，他不耻下问，请教教师或者与同学讨论，直到弄懂为止。他还常常帮助同学学习上的困难，从不嫌麻烦。有一次给一位生病的同学补课，一直到晚上十点多才回家。7、今天是放假第一天，早晨，
10、我本来还想多睡会儿赖觉，不料早晨7点多就把我从睡梦中拖了起来，我还是不起来，这时，我妈妈就火了，她随手拿了一把尺，再我的屁股上拍了拍，我感觉到她拿了尺没什么好事做，一下子爬起来，人虽然是起来了，可是我的眼皮还直往下垂，我也不知道怎么穿衣服的，裤子都穿反了。考点例析：一 常见病句类型1 用词不当：感情色彩不当：如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。效尤的意思是学坏的样子，是贬义，用在这里不适宜，应改为学习。关联词用错：如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。只有和才连用，应把就改为才。 2 搭配不当：主谓搭配不当：如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。品质不能浮现，可改为他
11、那伟大的革命形象。动宾搭配不当：如：*科技开发中心聚集了一批热心与科技开发效劳、善于经营管理的专业化队伍。聚集的应该是专业化人才。主宾搭配不当：如：这最后一天的劳动是同学们最紧*、最愉快、最有意义的一天。劳动与一天搭配不当，应删去的劳动修辞语与中心词搭配不当：如：他在培育良种方面花了很大的心血。很大与心血搭配不当，应改为很多3 成分残缺：缺主语：如：通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。使字，使我丧失了主语的作用，所以，应删去使缺宾语：如：看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。这个句子缺少宾语中心词。应加上的情景4 语序不当：逻辑语序不当：如：学校通过并研究了新的规章
12、制度。通过与研究顺序颠倒。应是先研究后通过关联词语序不当：如：A：不但我信任他，而且信任他的朋友。B：我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。两个分句是同一主语时，关联词语在主语后边。如例A，两个分句的主语都是我，不但应在主语我后边；两个分句主语不同时，关联词语在主语前边。如例B，两个分句主语分别是我人，关联词语不但应放在我前边。5 前后矛盾：前后不统一：如：能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。能与否表达完全不同的两种情况，所以，应删去能否否认多余：如：个别医生不讲医德，索要红包，医院领导对此并非不无责任。不无责任即有责任，加上并非，意思相悖，应去掉并非或去掉不*围不清：如：人们一走进
13、教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上。图片包括宣传画，不宜并列，应说成宣传画及其它图片。6重复啰嗦：如：中小学生课业负担过重是困扰我国根底教育的顽症疾病。顽症和疾病重复，应删去任一个7 表意不明歧义：如：牧童牵着牛在吃草。到底是牧童吃草还是牛吃草：应改为牧童牵着牛，牛在吃草。二 修改病句的方法原则1 检查文句，判明原因。先阅读原句，看看毛病出在哪儿。语法、修辞、逻辑方面的毛病，有不同的修改要求。找出病因是修改病句的前提。2 先主后次，对症下药。如果是语法错误造成的病句，修改时，首先要找出句子的主干主、谓、宾，看看是否残缺，搭配是否得当，构造是否混乱，并将发现的错误加
14、以改正；然后再检查附加成分定、状、补，把误用的词语、颠倒的语序或同中心语搭配不当的附加成份一一加以改正。3 修改病句应在不改变句子原意的根底上，采用：增增加字词，删删去多余字词短语，调调整字词的顺序，换更换其它字词。不能另造新句。强化练习：1 在优裕的家里，子女一切得来容易，因而所以难以与长辈沟通。2 我们将来希望能成为建立祖国的有用人才。3 为了推进素质教育，教师们正在努力改良教学质量。4 晚会上表演了音乐、舞蹈和气功等文艺节目。5 宁静的夏夜、繁星满天，明月高悬，我们在树下听故事。6 参加这次活动的都是志愿者和中学生。7 桔子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素。8 杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。9 创新和实践，我认为它们最根本在于为人民效劳。10 为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防*措施。11 在车长粗暴的干预下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。12 在建立三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。13 记者又到学校采访到了许多王教师的事迹。14 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效
