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1、课题成果推广总结 学校2015年课题成果推广会总结发言稿 学校2015年课题成果推广会总结发言稿 一年很快过去了，时间流逝的速度远比我们感觉的速度要快很多.我们今天在这里召开课题成果推广会，有三位教师作了中心发言，他们以点带面的谈了自己的科研体会，给我们以很大的启发. 我们为什么这么重视教育科研，要花这么大的财力和精力来做这项工作。因为，当我们的教育工作进行到了一定的阶段的时候，当我们的教育事业发展到一定程度的时候，我们会碰到或者会产生很多问题,遇到很多疑惑，我们想办法解决那些问题，解除那些疑惑,那么,实际上就是找到了一条新的路子,如果我们把这条路子的方位、路标、距离、红绿灯、路障等记录下来,
2、告诉给同行们,这样不但可以让别人找到捷径，还可以帮助别人减少工作成本。这就是科研带给我们的最直接的意义。 一、要充分认识到教育科研对于教育可持续发展的重要作用。 没有研究,就等于原地踏步，永远也不会有大的作为。没有研究，就等于吃老本，一本老黄历，从头翻到尾，不会有任何作为。那是传统的、低层次的、粗放型的教育.现在我们追求的是精细化的、科学的、具有正确发展导向的教育。如果长期不研究，不思考，那么，教一千遍,还是老样子。如果加以研究，不断总结、思考、归纳、分析，不断推敲、斟酌、提炼、升华，那么。每一个下一次就会有不一样的效果。这就是教育的可持续性发展的一个重要特征,说白了，就是两个字“进步”。 学
3、生在改变，社会在改变，时代在改变。我们不可能不改变自己.身为教育工作者，应该带头做研究.“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。我们的身边到处都是可以研究的素材、题材,就看你是不是个“有心人”了。 二、要充分树立科研兴教与科研兴校工作的紧迫感. 学校硬件建设可以争取，可以等待，可以缓一缓,不会伤到教育的要害。但是师资队伍建设,教师的教育教学水平，校风学风教风建设不能等，不能延缓，一刻也不能拖延。我们等不起，老百姓等不起,几万个孩子的宝贵岁月等不起。 我们靠什么大兴教育。首先要靠科研,其次是靠科研,最后，还是要靠科研. 我们靠什么大兴学校。都要靠科研。 学校和科研,就是鱼和水的关系，学校是鱼，科研是
4、水，你们去仔细理解吧。 所以，要树立紧迫感。我们长期不研究，就没有新方法，没有好的办学思路,没有前进的动力，就会被时代，被社会，被学生远远地摔到后面。 当我们的学校发展到一定程度的时候，大家如果硬件建设都差不多，那么比的就是内力，就是内功。有的人叫做“内涵发展”，讲的就是这个意思。一所学校,有什么办学思想。有什么特色.有什么育人方法。培养什么样的人。怎么样把人培养好.都是需要认真研究的。不是到别人那里拿过来就可以的.必须要结合自己学校的实际来研究。世界上没有完全一样的学校。每一所学校没有完全一样的班级,一个班级里没有完全一样的学生.所以,注定了每一所学校要必须根据自身的特点开展教育教学研究，形
5、成适合自身特点的教育教学模式。如果真的可以克隆的话，那么我们中国为什么也不可以办出一千所、一万所一模一样的清华大学、北京大学了呢。你们说是不是这个意思。 三、要做到全员参与教研,人人参与课题。 这个不是哪一个人的事，是大家的事，是每一个从事教育的工作人员的事。 第一，大家都是老师，都是拿工资的，为什么我搞研究，你不用搞呢。可不可以把你的工资给我呢.当然,这个说起来有点难听，但是道理却一点也不难懂，你们说是不是。 第二,大家都是搞教学搞教育的,都要对学生负责，都要面对不同的学生，为什么我要搞研究。你不用呢。是不是你的水平很高。如果你的水平很高，那你就一定要搞研究，因为可以把你的高水平发挥出来，升
6、华成经验理论，可以很好地指导低水平的人，这样不是一种贡献吗。有些人说，不是,我的水平不高，很低.那就更应该搞研究,明明知道自己的水平低而不去研究,不去学习，那你怎么敢站在讲台上面对求知的学生，你不怕误人子弟吗。看来，你的胆子也太大了。 四、教育科研要讲究实在，立足点，辐射面，不要搞“假大空”，不要搞形式主义。 一方面,我们要为教研而教研，另一方面，我们又不能为教研而教研。应该做到随时随地有研究，轻轻松松搞科研.要有“夜来风雨声，花落知多少”的境界.立足点，就是要善于抓住研究的切入口，善于把握问题的关键,找到要研究的问题、事物的根本所在。辐射面，就是指研究的课题要有一定的推广价值，要能够引起共鸣
7、，你研究的成果，大家能够共享.搞科研，不能够贪大求全,空洞无物，更不能搞假。我们坚决反对搞假,与其搞假,不如不搞。我们的愿望就是通过实事求是的开展研究，探讨，摸索，找到适合我们自己教育现实的方法和理论,如果你离开了自我，迷失了本真，陷入了不可自拔的境地，那就是违背了规律，是要犯错误的。 最后，我认为，搞科研，一要有人,就是人才，谁是人才.这个不好说。人才在哪里.这个也不好说。我的意思是,人才是可以变通的，人才还要靠我们去挖掘,去发现。我们要做伯乐。人人才是不缺的，缺的是一双发现人才的眼睛。还有，人才，并不知无所不懂，无所不通的天才，只要在某一方面，某一点子上有研究,就是人才。二要有心，就是要一
8、心想为教育真正做点事，有教育服务的责任心。三要有谋,就是有想法，有点子，说大了，就是要有谋略，善于策划,善于谋划。四是要有钱.我们搞了一个课题，给大家准备了钱，就是科研经费，非常有限。希望大家看菜吃饭，量体裁衣，要把有限的经费全部用在当用的、该用的地方，发挥每一分钱的巨大作用。此外，各学校也要想办法积极安排科研经费，加大科研投入。只要监管得当，我相信,科研投入是完全正确的投资。五是要有时间.时间在哪里，时间在牙膏里。要靠挤才能挤出来.平时玩一玩，轻松轻松，三下两下，时间就给你玩没有了。时间靠我们去合理安排，去争取，去珍惜。这个也就是刚才说的，只要你是个有心人，时间就会有的。工作再忙，也是可以抽出时间的。如果没有干一番事业的雄心和责任心，给你一百年的时间也是空谈。
