教研室教学督导总结.docx

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1、 教研室教学督导总结 教研室教学督导总结 动漫教研室装潢教研室9月份教学督导总结 本学期为了改善教学质量,系部成立了教学督导小组,每月一次对专业教研室教师进展听评课,有效的促进了教学质量的提高。 9月份,动漫教研室与装潢教研室的被督导听课的教师为李盛、李宾、韩翠玲、王强、何四新5位教师。通过督导听课,现将实际听课结果总结如下: 教师姓名督导小组成员评分程义文86廖凭凭94李宾8689平均分综合考核结果良好李盛李宾廖凭凭95程义文9495优秀韩翠玲廖凭凭95程义文92李宾9092优秀王强程义文90廖凭凭94李宾9192优秀何四新廖凭凭94程义文93李宾9092优秀1、学生学习的积极性明显提高 本

2、学期,自开展听评课以来,学生到课率状况有了很大所改善,上课的积极性明显提高,学生都能主动的去学习。 2、从本月的督导结果来看,学生普遍学习的积极性不高,且仅仅听一堂课,并不能表达教师的授课水平,另一方面,教师应当克制困难,尽可能多的使抽象的理论学问被学生承受,多联系详细的案例。 3、存在的问题 由于课程的特性,实训课较多,学生的课上操作都很积极主动,但课下的状况不是很好,许多学生不情愿课下再去抽时间把课上没做完的连续做完,各专任教师应当在课后多催促学生,合理的利用课上和课下的时间去完成教学案例的制作,做到课上和课下都能自觉的主动去做。 动漫教研室 装潢教研室二一二年九月二十八日 扩展阅读:教研

3、室教学督导总结 动漫教研室装潢教研室10月份教学督导总结 本学期为了改善教学质量,系部成立了教学督导小组,每月一次对专业教研室教师进展听评课,有效的促进了教学质量的提高。 10月份,动漫教研室与装潢教研室的被督导听课的教师为李盛、李宾、王峰、何四新4位教师。通过督导听课,现将实际听课结果总结如下: 教师姓名督导小组成员评分程义文95廖凭凭95李宾9294平均分综合考核结果优秀何四新王峰朱江山89李宾72姜越7278合格李盛姜越86李宾84朱江山8585良好李宾朱江山91何四新89廖凭凭9592优秀从本月的督导成绩来看,各个专任教师都很仔细,课堂效果较好,在授课过程中能够尽力调动学生学习的积极性

4、,教学督导的效果稍见成效,在与学生沟通的过程中,有的学生反映有的教师课前预备缺乏,许多学生在教师做预备的过程中开溜或者走神,影响了学生的学习的积极性。天气慢慢变冷,学生逃课的状况仍有发生,这更需要教师加强治理,调整教学内容与方法,抓住学生的心。 存在的缺乏: 在教学的过程中,理论课与实践课有很大的不同,其评判的标准应当不同,在今后的听评课活动中,应将课程分类,以不同的标准来为不同的课程打分。 在听课的组织过程中,应当随机听课,而不应当集中在一个星期完成,以免教师有幸运心理。在听课人员的安排上,应尽可能多的通知没课的教师,而不仅仅局限于教学督导小组成员,以便专业教师之间相互学习,提升教学质量。 动漫教研室 装潢教研室二一二年十月三十日 友情提示:本文中关于教研室教学督导总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用,教研室教学督导总结:该篇文章建议您自主创作。

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