《2023年课前三分钟演讲稿1851范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年课前三分钟演讲稿1851范文.docx（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023课前三分钟演讲稿课前三分钟演讲稿模板9篇演讲稿具有逻辑严密，看法明确，观点显明的特点。在日新月异的现代社会中，演讲稿对我们的作用越来越大，来参考自己须要的演讲稿吧！下面是办公室王秘书为大家整理的课前三分钟演讲稿9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。课前三分钟演讲稿 篇1敬重的老师、同学们：大家好！我是七一班学生高文远，今日由我来为大家演讲。我演讲的题目是为梦想而奋斗。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一份属于自我的梦想，没有梦想的人如同折翼的鸟儿，没有梦想的人生，就如船只失去灯塔，就如飞机失去航标。假设你还没有梦想，赶快去做梦吧。假设你有了梦想，就为之努力，为之坚持，为之奋斗。学校是个
2、梦起先的地方，也是走向梦想的地方。我们每一个学子其实都很幸运，能够在这样一所崭新的学校中成长和学习。我们将在那里收获友情，收获学问，收获学习的快乐和学习的阅历。收获了我们铺成实现梦想道路的金石。与伙伴们一齐奋斗拼搏，与伙伴们一同为自我的梦想而奋斗。在很多看似不行跨越的障碍面前，我们要坚毅起来。不埋怨学习的累和苦，珍惜在这样一个大家庭中学习的时机。我们将离胜利越来越近，实现梦想。同学们，捡起自我的梦想吧！只要有诚意，有理想，有坚实不移的梦想，并且付出奋斗，胜利将属于我们。我的演讲完毕，多谢大家！课前三分钟演讲稿 篇2尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好！我是604班的胡博源。今日我演讲的主题是“感恩
3、老师，感恩母校。岁月匆忙，时间荏苒。转瞬间，小学的六年生活就快结束了。在即将离开母校的时刻，我的心中充溢了无比留恋与不舍。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木都是那么亲切。这六年的小学生活似一幅多彩的画卷，谱写了我们每一天的学习生活。难忘和同学们一起学习、探讨的分分秒秒；难忘老师教会我们的点点滴滴；难忘大家为班级荣誉一起拼搏的时时刻刻这六年，我们从一个无知的儿童变成一个学问丰富的少年，我们身上全部的才智和学问都是老师辛苦工作的结果，我们成长的进步，都是老师汗水的浇灌。这六年，老师亲切的话语，慈祥的脸庞伴随我们成长。敬爱的老师，感谢你们慈母般的爱、严父般的教化、挚友般的理解有了这些才
4、能使我成了一名好学生。如今，我已胜利考进顾国和外国语学校，我可以感到你们在为我兴奋、欣慰，但同时你们也在提示我：“没有最好，只有更好，学无止境！是呀，我要利用母校给我的一切去奋斗，把这里作为起点，一步一个脚印接着前进！母校啊，是您六年来对我们无比呵护，无比关切，教给我们本领，带我们翱翔在生活的天空，带我们遨游在学问的海洋，让我们领悟人生的欢乐与自由，忘不了一次又一次的主题文化节，让我们懂得生命的意义和价值感谢您，我敬爱的母校，今后我无论走到哪里，都不会遗忘六年来您对我们的栽培与训诲。最终，祝福老师们身体健康，桃李满天下！祝福我们的母校更加辉煌！感谢大家！课前三分钟演讲稿 篇3首先介绍一下我运用
5、这个背景的缘由我所要介绍的这本书其实给我的便是这种飘渺松软的印象，这本书便是人生假设只如初见。作者安意如，同书的名字一样，是个令人着迷的女子，书的题目出自纳兰性德木兰花令拟古决绝词书是好挚友举荐给我的，翻开是出于新奇，当真正地体会那些文字的时候，却觉察早已无法自拔。曾经读过许多的书，却未曾有一本书能够如此触动心弦。有人说这是一部不甘于漂浮浩瀚书海里的书，确实如此，安意如这个女子，她赏词、赏诗、赏风花、赏雪月，却能清爽脱俗，他不会教条对词的理解，也并非做出大片大片一模一样的注释。她用自己内心柔弱的声音抒写出一幕幕古典诗词背后唯美动人的爱情画卷，引读者与花前月下，感动于那种震撼心灵的浪漫。诗人、词
6、人、才子、佳人，似笑非笑的嫣然，执迷不悔的凛然，那种心照不宣，只有亲自领会才能懂得。这本书之所以吸引我，还有另外有一个缘由，书中的语言是极美妙的，有多数次被那种悲伤的句子静静地击中了内心，于是反复回味，以至于多日无法忘怀。书中描述的故事或哀痛、或欢欣、或壮阔，无一不是由这种灵动的语言所修饰才能引人入胜的，颇有些魏晋文峰的意思。下面我想和大家共享一些很美妙的句子。欣赏完毕后，我的演讲也就结束了，让我们和安意如一起去感受古典诗词的漂亮与哀怨吧！感谢大家！课前三分钟演讲稿 篇4尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好!今日我演讲的题目是变更不了环境，就变更自己。闻名的文学家托尔斯泰曾经说过：世界上只有两种人
7、：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想变更这个世界，但没人想变更自己。想要变更现状，就要变更自己;要变更自己。就得变更自己的观念。一切成就，都是从正确的观念起先的。一连串的失败，也都是从错误的观念起先的。要适应社会，适应环境，适应改变，就要学会变更自己。 柏拉图告知弟-子自己能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：很简洁，山假设不过来，我就过去。弟-子们一片哗然。这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样的道理，人不能变更环境，那么我们就要变更自己。一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看管橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整
8、齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：孩子，不要哭，我们可以想方法去折服风。于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天最终想出了一个方法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑担忧地回家睡觉了。其次天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆忙地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩快乐地笑了，他对父亲说：要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。男孩的父亲赞许地微笑了。是的，我们不能变更风，变更不了这个这个世界上的很多
9、东西，但是我们可以变更自己，给自己加重，这样我们就可以适应改变，不被战胜!在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我梦想变更这个世界。当我慢慢成熟明智的时候，我觉察这个世界是不行变更的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只变更我的国家吧!但是我的国家好似也是我无法变更的。当我到了迟暮之年，抱着最终一丝努力的希望，我确定只变更我的家庭、我最亲近的人但是，唉!他们根本不接受变更。现在我在临终之际，我才突然意识到：假设起初我只变更自己，接着我就可以依次变更我的家人。然后，在他们的激发和鼓励下，我或许能变更我的国家。再接下来，谁又知道呢
10、，或许我连整个世界都可以变更。人生如水，人只能去适应环境。假设不能变更环境，就变更自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。假设不能看到自己的缺点和缺乏，只是一味地埋怨环境不利，从而把变更境遇的希望寄予在变更环境上，这实在是徒劳无益。 虽然我们不能变更世界，但我们可以变更自己，让我们用爱心和才智来面对一切环境。 第2篇：课前三分钟演讲稿感谢大家给我一个上台的时机！俗话说：台上一分钟，台下十年功。假设一个人很有成就，不是别人赐予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不行猜疑的。一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比方说
11、德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大奉献，但是假设他没有从小的勤奋努力学习，他也不行能成为闻名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不行能有成就的。这样的例子有许多许多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探究过。学习的关键在于肯学和敢学。假设你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不愿，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在，千辛万苦，冒着可能失去生命的危急，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了非常之一克极纯洁的氯化镭，并精确地测定了它的原子量，证明了镭的存在。这是一次多么让人惊羡的事实。正是居里夫人的肯做、敢做
12、才证明了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小肯学、敢学。有些人说那些有才能、有成就的人从小就是天才、神童，像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的，他们是天才、神童，不是天生的，而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为天才、神童的先决条件。经科学家探讨，人是智力是有差异的，但是仅仅是差一点点而已。所以说，天才、神童是靠人们勤奋学习而成为的。才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有很多的伟人为了造福人类，也作了巨大的奉献。如李时珍的著作本草纲目，他走访了很多地方，经过27个春秋的艰苦努力写成了这部巨作。狄更斯说过我所收获的，是我种下的。每个人都有时机成
13、为有才能的人，就看你去不去争取这个时机。才能来自勤奋。我们肯定要努力学习。课前三分钟演讲稿 篇5敬重的老师，敬爱的同学们：大家早上好！本次课前三分钟由我演讲，我给大家介绍的是贝多芬！提起音乐家的名字，没有比贝多芬更庄重更洪亮的了，他是音乐的英雄，更是人类的英雄！路德维希。凡。贝多芬，是德国宏大音乐家和钢琴家。1770年12月17日，贝多芬诞生在德国波恩的贫困家庭。父亲是当地闻名的男高音，母亲是一名倍受生活熬煎的宫廷大厨师的女儿。在父亲的严格训练下，贝多芬显露出音乐上的才华，但贝多芬经常遭到父亲的打骂，所以，贝多芬4岁时就会弹奏羽管键琴，并获得了音乐神童的美誉。但好景终究不长。贝多芬在五岁时患上
14、耳炎，年幼的他，不但战胜病魔，在音乐方面更是胜筹一略！经常让人们称赞不已！贝多芬一生坎坷，没有建立家庭！二十六岁时听力下降，晚年失聪，只能通过谈话册与人交谈，但孤独的生活并没有使他缄默和隐退！始终以来，有一个关于贝多芬的故事鼓励着我，下面，就请听我渐渐道来吧！贝多芬的父亲，经常将孩子拽到键盘前，让他在那里艰苦地练上很多小时，每当弹错的时候就打他耳光。领居们经常听见这个孩子由于疲乏抽泣着睡去。不久，一个没有什么水平的旅行音乐家来到这个市镇，被带到贝多芬家，他经常和贝多芬的爸爸到小酒馆喝酒，很晚才回到家，然后把贝多芬拖到床下起先上课，这一课要天亮才能上完。贝多芬在这样的环境里成长，直到二十五岁那年
15、！当他真实的感到自己的耳朵越来越聋，他几乎无望了，人生好似不值得活下去了；他放弃到各王宫去听他如此宠爱的音乐会，他怕人们留意到他的耳聋，以为一个听不见声音的音乐家不行能作出好的作品来！贝多芬说过的一句话始终流传于今“我要扼住命运的喉咙。这句话不仅使贝多芬重新对音乐产生信念，更是鼓励一代又一代的后人！具体了解过贝多芬的传奇故事，我深深的感悟到：困难并不是我们胜利路上的绊脚石，只有在逆境中磨练出来的才是最终的王者！时代在进展，社会为我们供应了良好的学习环境，我们更有条件实现我们的梦想，或许，在这条路上我们会困难重重，但我想对大家说人生路上，假设一帆风顺，那不就已经挂了吗？所以，同学们，让我们从今刻做起，为美妙明天付出不懈努力！我的课前三分钟到此结束，感谢大家！课前三分钟演讲稿 篇6敬重的老师，同学们，大家好！今日我演讲的题目是扬起自信的风帆在漫漫的人生旅途上，我们哭过、笑过、胜利过、失败过。当种种情形摆在我们眼前时，我们又该如何选择呢？是的，人生并没有人们所期盼的一帆风顺，面对胜利，人们总是欣喜万分，因为它是我们努力的认可；面对失败，人们总是黯然神伤。但我们真的没必要因为失败而心灰意冷，不是有句付出总会有回报的话吗？所以挫折是难免会有的，但自
