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1、 幼儿园大班安全系列教案：保护我自己 【活动目标】 1、不玩火 有些幼儿爱玩火：玩火柴，玩打火机，用火烧东西玩，认为这样很好玩，但却不知危急。玩火，易造成火灾。轻者，烧坏衣物、身体；重者，会带来巨大的经济损失和丢失性命。 训练幼儿平常做到： (1)不玩火柴、打火机，不点燃火把，不翻弄火炉，不堆烧落叶和树枝等。 (2)不把纸、塑料这些简单着火的东西拿近火源。 (3)学会熟悉易燃物品的标志，不要把火靠近贴有易燃标志的物品。 (4)假如发觉自家或邻居，或公共场所失火了，要快速跑出，并大声呼救。假如四周有电话，要快拨通119，请消防人员来救火。 建议 (1)可组织幼儿观看有关火灾的图片、录像，并引导他
2、们争论怎样防止火灾，重在培育幼儿的防火意识。 (2)不要教幼儿参与救火过程，由于幼儿缺乏自我爱护力量。 2、不摸电线、不乱动电器 电是人类的好朋友。电能给人带来光明。电是主要的能源。电灯、电视、电冰箱、电车等与人们生活严密相关，但它们都离不开电。但是，电同火一样，也是有危急的，而且，由于电是看不见、摸不着的，它的危急更大。使用不当，危急会发生。 幼儿奇怪心强，对电是很感兴趣的，但对电的危急性熟悉缺乏，甚至一点不知，所以要重视对幼儿这方面的训练。 训练幼儿做到： (1)不摸电线，不玩电源插头和接线板。 (2)不乱动家用电器，如落地灯、电扇等。 (3)不要走近设有“当心触电”标志的地方。 建议 (
3、1)帮忙幼儿了解什么东西导电，什么东西不导电。 (2)组织幼儿进展“找找哪些地方有触电的危急”活动，让幼儿说说为什么，并在这些地方贴上“当心触电！”标志。 3、不动煤气、自然气的开关 现代社会中越来越多的家庭使用煤气(或自然气)生火做饭，给生活带来极大便利。但是，煤气、自然气是非常易燃的气体，一遇火星即会燃烧，甚至引起爆炸，造成火灾。煤气是有毒的气体，能使人窒息、死亡。 为避开发生危急，训练幼儿做到： (1)不扭动煤气罐或煤气灶上的开关；不拉、不扯、不碰煤气罐上的软管。 (2)不到厨房里去玩耍。 (3)闻到煤气的臭味要抓紧告知大人，并快速离开那里。假如发觉煤气灶开关没关或者灶上火灭了而漏气，自
4、己又会关开关的话，可以快去关上。 建议 (1)带着幼儿参观有燃气设备的灶间，可将易燃、易爆的标志贴在煤气罐和煤气开关等地方。 (2)帮忙幼儿识别易爆、易燃的标志。 (3)帮忙幼儿识别煤气的臭味。 4、不乱动乱吃药 药能治病，能帮忙人解除苦痛，但不能乱吃药。由于药的种类许多，作用也不同。有的药专治肚子疼，有的专治感冒；药除了人用的以外，还有植物、动物用的，假如是杀虫的药，特地用来毒杀老鼠、蟑螂、苍蝇、蚊子的药，等等。假如把药弄乱了，吃错了药，不仅不会治病，还会添病，甚至导致更可怕的后果。 幼儿由于辨别力量差，简单吃错药。由于有的药外形、颜色差不多；许多药外表有一层糖衣，吃起来会很甜，幼儿自己误吃
5、的可能性会增加。 为此，应训练幼儿做到： (1)不乱动乱吃药。生病的时候，要记住自己的药名和药盒，让成人给取药。 (2)大人给喂药时，假如觉得味道跟平常不一样，就不要再吃，立刻告知大人，请大人再认真检查是否弄错了。等的确以后，再吃。 (3)学会识别有毒药品的标志。 建议 (1)帮忙幼儿识记“留神中毒”的标志，内服和外服药的不同。 (2)培育幼儿区分有毒物品的力量。 5、不玩锐利的物品，用器械做嬉戏要当心 刀子、玻璃片等锐利的物体，都是危急的。训练幼儿不要玩弄这些物体。使用器械 竹竿等做嬉戏时，要当心，不要弄伤自己或别人。 建议 (1)可用详细事例对幼儿进展安全训练。 (2)使用器械做嬉戏之前，
6、要提示幼儿留意安全。引导幼儿玩安全的嬉戏。 (3)可设置安全学问画栏，宣传安全常识。 附事例： 有个小朋友叫高勇，有一天和一个小姐姐一起玩耍。小姐姐手拿竹竿，但不知什么缘由，突然身子一斜，竿子正好扎进了高勇的右眼。医生抢救了半天，也没能保住他的眼睛，结果高勇的右眼球被摘除了。 6、不招惹动物 幼儿一般都宠爱小动物，爱摩挲、喂喂、抱抱它们，爱逗它们玩。但是，有的幼儿爱欺侮它们、招惹它们。如用竹竿捅马蜂窝，用石子打狗等，这常会惹怒它们，发生危急。 建议 (1)训练幼儿，不要招惹、逗弄小动物。 (2)和小狗、小猫等玩耍时，防止被它们咬伤、抓破假如发生这类事情，要立刻告知教师或家长，请医生诊治。 (3
7、)向幼儿介绍本地区常见的毒虫和能损害人的动物，告知幼儿防止损害的方法。 (4)在幼儿常玩耍的地方，如发觉易伤幼儿的动物，应实行措施，或贴上“留神危急”的标志，不准幼儿靠近。 7当心爆竹、烟花 逢年过节，人们喜爱燃放鞭炮表示庆贺。幼儿更是喜爱喧闹，爱听鞭炮响，爱看烟花，有的幼儿还爱闻火药燃过的气味，抢捡鞭炮炸过的外壳或未响的鞭炮。燃放鞭炮，虽然能给人带来欢乐和节日气氛，但也易造成事故，引起火灾。每年在允许燃放鞭炮、烟花的地区，总有事故发生，同时也严峻污染环境。所以，越来越多的地区已公布禁令，制止燃放烟花爆竹。 建议 (1)向幼儿宣传燃放烟花爆竹的危害：引起火灾、污染空气、造成损害等。 (2)训练
8、幼儿不燃放鞭炮。看时要站得远远的；不去捡未响的鞭炮。 (3)在节日前，结合详细事例进展安全训练。 (4)告诫家长一起做好幼儿的安全爱护工作。 二、不去危急的地方 1不攀爬阳台、楼梯的栏杆和窗户 幼儿宠爱爬高，但爬高应当留意安全，要在有大人照看时爬幼儿园和公园的攀登架、绳梯，但不能爬阳台、桥、楼梯这些地方的栏杆和窗户为什么不能爬这些地方呢?由于它们都比地面高，一旦掉下去，轻的摔伤，破皮流血，重的会摔死。而且窗户、栏杆上面都窄，幼儿很简单摔下去。例如，有个4岁的小朋友叫明明，有一每天很热，妈妈把玻璃窗翻开扣上纱窗就到厨房做饭去了。明明在屋里还感到很热，就单独爬到窗户上去推纱窗。由于用劲太大，纱窗推
9、开了，人也从窗户上摔到楼下经过医生抢救，明明救活了，但两条腿却摔断了，天真活泼爱跳的明明从今就躺在床上了，再也不能和小朋友一起跑步、跳绳、做嬉戏了!当小伙伴来探望他的时候，他总是告知大家要留意安全，特殊是爬高时更要当心。 2不单独到河边、冰面上去玩耍 许多幼儿喜爱到河边、湖边或塘边去玩水、捞小鱼、蝌蚪和小卵石。在冬天，北方的一些幼儿爱到河、湖的冰面上去滑冰、玩冰车。这是很好玩的事。但是，不要让幼儿单独去或只和自己年龄相近的伙伴去。为什么呢?水边泥土松软，有许多水边是陡的斜坡，小朋友很简单滑到水里去。有些地方矮树和草丛长得很茂密，枝叶把下面的水面遮住，一不留神就简单掉进去。一旦掉进去，假如四周没
10、有大人来抢救，那是很危急的。即使幸运救上来，往往是喝了许多脏水或吓出病来。冰面有厚有薄，不留神踩到薄的冰面，就会掉进去。要是掉到冰窟窿里去就更危急了。假如仅有幼儿一人就很难爬出来，即使有几个小伙伴，他们也难以救人。 建议 (1)让幼儿知道四周的危急水域和冰面。 (2)划定可以安全滑冰的地区，训练幼儿不到界外。 3不要到建筑工地玩 无论在乡村，还是在城市，很多地方在盖房、盖楼、修桥、铺路。这些地方很喧闹，但这里也很危急。工地上堆放着建筑材料，还有脚手架。有些幼儿喜爱到这些地方去玩，去钻洞、爬高、捉迷藏，却不知道危急。所以，假如幼儿园四周有建筑工地，教师可以对幼儿进展现场训练，使幼儿获得感性熟悉。
11、 建议 可以通过简洁试验，使幼儿知道生石灰加水后会放热的道理。由于工地上往往需要石灰浆，而幼儿并不肯定知道，假如去玩弄石灰浆，则有被烫伤的可能。 4不在公路边、停车场玩耍 公路上，车来车往，人来人往，停车场时有车辆开来开去，假如幼儿在这些地方玩耍，例如玩球，则极易造成事故。所以，训练幼儿远离这些地方，肯定制止幼儿去这些地方打闹、玩球、捉迷藏。 三、突然遇到危急时怎么办 当幼儿突然遇到危急的时候，常是惊惶失措，束手无策。这是由于他们对危急的心理承受力和调控力量差，缺乏应激阅历与对策。因此，教师一方面应训练幼儿远离危急，另一方面也要培育他们对突发危急的应激力量。 1、掉进深坑里、深沟里怎么办 幼儿
12、在玩耍和走路时有时会不当心掉到深土坑、深沟里去有的幼儿遇到这种事经常是慌张大哭，不知道怎么办，嚎啕大哭不仅消耗力气，而且会使脑子发愣，想不出好方法去救自己了。一惊一累经常会使幼儿昏过去，假如这时没有人来救，那就危急了。固然，有的幼儿遇到这种危急就不是这样。他(她)先是让自己不慌不怕，然后动动手脚看看摔伤没有；假如不是很痛，自己还能爬动时他就认真看看四周和上面，查找能爬上去的地方，一旦找着，就努力爬上去。假如实在没有爬上去的地方，也不要焦急，而应大声呼救。这样，幼儿往往简单得救，而且能通过这不幸的事变得遇危急不慌、英勇、自信，变得更聪慧。 建议 (1)在体育活动和日常生活中，应留意培育幼儿镇静英
13、勇、顽强的优良品德和心理调控力量。 (2)组织幼儿在户外或野外活动时，要训练他们留意观看四周地形，预防发生危急。 2、找不到父母和教师时怎么办 有个小朋友星期天和爸爸、妈妈去逛公园，由于贪看小摊上的玩具和父母走散了。他吓坏了，大声哭叫，不知怎么办?这时他应当怎么办?现在先来听听亮亮和宁宁的阅历：“一次我们和教师、小朋友一起到公园漫步。那天游人好多，一不当心，我们俩被挤掉了队，找不到教师和别的小朋友了!我们俩急得哭起来。这时，来了个生疏人对我们说：“我熟悉你们的教师，我带你们找她去!”我俩想起教师寻常告知我们，不要跟生疏人走，我们相互看了看，就对他说：“感谢叔叔，公园售货员阿姨熟悉我们幼儿园，我
14、们请她带我们回去。我俩紧拉着手去找货亭里的售货员阿姨。她热心地打电话告知我们教师，来接我们。我们感谢售货员阿姨。教师表扬我们遇到危急不慌，不轻信生疏人，但很有礼貌。” 建议 (1)平常应训练幼儿，集体外出时要跟着伙伴走，不离开教师和班集体。和父母外出时不要离开他们。 (2)帮忙幼儿记住自己家庭和幼儿园的地址及电话号码。 (3)训练幼儿，和大人失散时要找警察叔叔、售票员或商店售货员，不要轻信生疏人，更不要任凭跟他们走。 3鼻子出血时怎么办 鼻子出血时，幼儿一般会惊慌，甚至会吓得大哭。但是，假如一哭，往往血会流得更多。依据保健常识知道：鼻子流血时，应当坐下或躺下，头略低，拿手绢用力捏住鼻翼，张口呼吸。血止住后，临时不要猛烈地跑跳，避开再出血。 建议 (1)可利用嬉戏帮忙幼儿把握止鼻血的方法，提高自我爱护意识。 (2)幼儿鼻子出血时，教师不行惊慌焦急，要镇静地帮忙止血，同时用轻柔的声音劝慰他：“不要怕，一会儿就不流了！”这时要训练四周的幼儿：“要关怀他，帮忙他止血，但不要惊慌，发觉有幼儿流
