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1、谷城中等职业教育中心学校电子教案20142015学年度第二学期计算机基础课程电子教案 授课课题：Windows 7 入门 授课教师：蒋红艳 NO： 5-6授课班级15春微机授课日期授课类型新授课学 时 数4教学目标1、 了解操作系统的基本概念及常用操作系统的特点。2、 了解Windows7桌面的组成，能够描述Windows7图形操作界面的功能和特点。3、 掌握任务栏、菜单、窗口主和对话框操作。4、 能够对桌面进行简单的个性化设置，如添加图标、添加桌面小工具、改变桌面背景、设置“开始”菜单和“任务栏”等。教学内容1、 认识操作系统；2、 设置桌面3、 设置“开始”菜单4、 窗口的基本操作重点难点
2、掌握任务栏菜单、窗口和对话框操作教学方法讲授、演示学习方法观察、实训教学过程设计备注（时间分配、个性修改等）教学步骤及主要内容任务一、认识操作系统1. 启动计算机系统告诉学生正确启动和关闭系统的操作方法，并且在真实的操作环境中给学生操作示范。2. 认识桌面 提出问题：桌面由什么构成，相应的名称是什么？ 让学生通过桌面图标的相应提示，探索各图标的功能与作用（教师最后总结）。让学生认识任务栏的组成，并初步尝试其功能。让学生打开“开始”按钮，师生共同小结“开始”菜单的功能与作用。3. 关闭计算机系统告诉学生如何正常关机？了解关机的几种状态？任务二、设置WINDOWS 7桌面能够改变“任务栏”的显示状
3、态吗？例如：结构重新布局、增加或减少在任务上显示的项目等。1、设置任务栏：移动任务栏、改变任务栏的宽度、隐藏快速启动图标等。2、设置桌面：利用桌面快捷菜单设置桌面的背景图片、排列图标、桌面的外观等。3、设置“开始”菜单任务三：认识窗口、对话框及菜单1、 认识窗口及窗口的组成（1） 标题栏（2） 菜单栏（3） 工具栏（4） 地址栏（5） 状态栏（6） 工作区（7） 滚动条（8） 信息区2、 认识对话框及组成（1） 标题栏（2） 命令按钮：“确定”、“取消”、“应用”（3） 文本框：可输入文字或执行命令所需要的框（4） 列表框：列表框中含有一系列可供选择的项目（5） 下拉式列表框（6） 单选按钮（
4、7） 复选框（8） 数字增减框（9） 滑动杆（10）选项卡3、菜单的组成（1）正常的命令与灰色的命令：黑色是当前执行的命令，灰色是当前不可选用命令（2）菜单的分组线：是按照命令选项的功能而组合的（3）右边“”的命令：表示选择它以后弹出一个对话框（4）右边有黑三角“”的命令：表示它还有级联菜单（5）前面有“P”命令的：表示可以在两种进行选择（6）前面有“”命令的：一般成组出现，一组中有一个，必定有一个被选中（7）命令右侧的组合键：是快捷键（8）智能菜单：有些菜单中的命令不是固定不变的，可以智能地根据具体情况而变化任务四：操作窗口，对话框及菜单1、窗口的基本操作：移动、改变大小等 2、对话框的基本
5、操作操作：移动、单选按钮、复选框等 3、菜单的操作 （1）窗口菜单的打开 （2）窗口菜单的关闭 （3）快捷菜单的使用课堂练习（1）更改主题。在桌面上右击弹出快捷菜单，单击“个性化”命令，打开“个性化“窗口，选择你需要的主题。更改主题后，观察桌面背景、窗口颜色、屏幕保护程序有何变化。（2）设置屏幕保护程序。在“个性化”窗口下方，单击“屏幕保护程序”命令。（3）设置窗口的顔色。在“个性化”窗口下方，单击“窗口顔色”命令。（4）文本大小设置。在“个性化”窗口左侧区域下方，单击“显示”命令，打开“显示”窗口。（5）设置分辨率。在“显示”窗口左侧区域，单击“调整分辨率”。其他小结与作业课堂小结桌面包含的各种图标和任务栏，认识其功能与作用，熟悉和掌握窗口和对话框的基本操作方法是本次课的重要内容，在计算机使用过程中遇到问题还可以通过“帮助和支持中心”来得到解答。本课作业1、 窗口与对话框有什么区别？本课教学后记（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想）教研组长签字： 年 月 日1
