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1、国学冬令营策划方案4篇 冬令营是指在冬天组织的许多人一起旅游和训练的活动，可以磨练参与者的意志，训练参与者的野外生存技能，熬炼和进展自己的人际关系的活动。近几年来随着冬令营的渐渐兴起，越来越多的家长选择在寒假把孩子送往营地。下面是我带来的有关国学冬令营策划方案，盼望大家喜爱 国学冬令营策划方案1 为充分发挥优秀传统文化在启迪才智、塑造高尚品行方面的主动作用，丰富青少年暑期生活，引导广阔青少年学习践行_主义核心价值观，定于7月12日至8月6日在全省各级图书馆_书院举办20_年度公益国学夏令营活动。有关事项通知如下。 一、活动主题 传国学新六艺，做儒雅好少年。 二、活动目的 实行关于实施中华优秀传
2、统文化传承进展工程的看法“主动举办以中华文化为主题的青少年夏令营、冬令营”，以及关于促进文化训练融合进展的看法“依托_书院，组织中学校生开展国学夏令营、国学冬令营活动”等要求，通过广泛开展国学训练和特色文化体验，让广阔青少年了解国学、认识国学、感受齐鲁文化魅力，增加独立、自信、自强精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，实现传统文化训练与德育训练的有机结合。 三、活动内容 根据国学训练与体验活动相结合的方式，策划完善夏令营活动方案，并组织实施。各级图书馆尼山书院要主动整合本地文化资源，延请传统文化学者针对青少年学习特点开设国学课程。 重点围绕礼乐教化、经典传习、国学新知、道德实践、情操培育等内
3、容，开展国学讲座、经典诵读、国学展现、绘本讲读等。 同时，结合地方特色设置体验课程，将“新六艺”与皮影戏、剪纸、泥人、传拓、射箭、古琴等传统技艺融入夏令营活动现场，让广阔青少年现场感受优秀传统文化和民间艺术的魅力。 各级图书馆_书院要合理支配时间，依据本地实际状况组织开展实践活动。有条件的可组织夏令营到济宁(_、邹城)进行现场授课。 四、有关要求 一是加强组织引导。 省图书馆_书院负责统筹各地夏令营组织开展相关事宜。各市文广新局要加强对本地_书院的指导，因地制宜，突出特色，结合经典传习诵读、六艺体验、乡贤文化、非物质文化遗产等内容开展相关活动。在老师遴选、活动支配上，要符合青少年活动特点和要求
4、，对课程主题、活动内容严格把关。 二是增加平安意识。仔细制定平安应急预案，签订平安协议书，明确岗位职责。入营前要提示营员家长为孩子做必要的身体检查。外出和活动期间，要责任到人，确保平安。 三是做好宣扬总结。主动利用各种媒体做好宣扬工作，各地_书院网站、微博准时呈现活动状况，为活动开展营造良好氛围。活动结束后，各市要仔细总结阅历，查找不足，努力打造“图书馆+书院”模式亮点品牌。 联系人及电话： 国学冬令营策划方案2 2021国学冬令营课程支配从和服、茶道、美食、皮影、儿时玩具来绽开。 “烹茶为乐，执礼相待，一场古人吟诗品茶的生动场景赫然在目，待到午时已尽，围上围兜，捧上一抔陶土，捏转揉搓，制作一
5、场特别的陶瓷器皿，得传流传万世的精湛技艺。黄昏时刻，围坐一团，我们感受来自风雅与优越的墨宝制作，团扇和折扇各自拥有不同的魅力，拿着千年前的毛笔，笔笔生花，印刻在这扇面之上。”果真是文绉绉的青少年国学冬令营，不是么? 或许，现在的玩具充斥着电子时代的产物，让每一个孩子都沉迷其中，当千年之前的世界，没有了那炫酷的电子玩具，那时候的消遣器具又是如何，千年前的玩具到现在成为了非物质文化遗产的爱护，你是否听过陀螺与竹蜻蜓，还有各类手工技艺里的奇妙玩具。 体验国学、感悟国学，是青少年每个人都要进行的，五千年的文化传统需要我们的下一代进行传承。让每一个孩子都成为讲道德、尊道德、守道德的“德行好少年”。 国学
6、冬令营策划方案3 一、总体支配 本次活动分为“国学诵读”、“挑战诗词”、“成语PK”、“分享年味”“科学探案”“看大片学英文”等六个版块，将传统文化融入活动中，寓教于乐，“让经典嵌在脑子里、融入血脉里，成为中华民族文化基因，不断传承下去”。 活动时间：20_年1月31日2月28日 参加活动方式： 1.网站：访问北京数字学校网站，点击页面“冬令营活动”轮播图，进入冬令营活动专区参与活动。 2.手机APP：访问北京数字学校网站，点击页面右上方导航条“移动数字学校”，扫描“北京数字学校”二维码，或挺直点击二维码进行下载并安装，参加活动。 评奖方式：依据参加状况评出优秀作品奖、区县和学校的优秀组织奖
7、获奖公布：获奖结果将在活动网站上进行公布 宣扬途径：教委统一部署、教委微博平台、“首都训练”微信公众号、北京数字学校网站、微信公众账号(BDS5i活动)、新闻中心等媒体 客服电话： 4008310001(按1转北京数字学校) 二、活动内容 (一)国学诵读 吟咏诵读，衔华佩实，金声玉振，字字珠玑。稚儿勤诵读，音节更琅琅。 诵读是我国传统语文教学的主要读书方法，是阅读教学的主要形式，熟读精思成诵，是我们学习、感受、体验、观赏的达到全面深化理解文本的一种最简便的读书方式。 “国学诵读”服务是北京市教委为深化训练领域综合改革，培育和践行_主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，结合北京市中学校语文学科教
8、学改进看法，推出的一项在线训练服务。 “国学诵读”服务以符合当前移动互联网应用习惯和受中学校同学欢迎的移动终端+分享、评价模式为应用呈现形式;同时，通过歌华有线电视云平台，可实现移动终端与电视屏幕播放联动，营造诗情画意的服务体验。 参与方式：同学可通过“国学诵读”手机或PC机客户端或歌华有线电视云主页，在“推举篇目”中检索自己感爱好的诗篇(目前，“国学诵读”收录了学校阶段语文课文的全部古诗词)，观摩教材的示范诵读(诵读音视频同时可以在电视机呈现)，观看完示范诵读之后可以开头自己的诵读，同学可选择保存、保存并分享或重读，保存后，作品将进入所在班级和全市相关诗篇的诵读列表并按成绩(点赞数)进行排行
9、(也可选择分享到微信伴侣圈)。同学还可通过“班级空间”和“诵读排行”中观赏其他同学的诵读作品，并给以点赞。 评分方式：根据点赞排名 组别：小低组(一二三班级)、小高组(四五六班级) 注：“国学诵读”服务具体介绍和客户端下载、用法指南可访问北京数字学校网站，进入“国学诵读”页面查询，也可通过歌华有线数字电视主页“训练”栏目，进入“国学诵读”页面查询。内容参见“国学诵读”专题方案。 (二)挑战诗词 中华文学，博大精深，古诗词更是文学中的珍宝。还记得我们所学的古诗词吗?看看你能背出多少古诗词。将上百首古诗词，采纳嬉戏闯关的形式，让同学在嬉戏中理解和记住名师名句，引导同学、家长和_共同关注传统文化，让
10、经典嵌在脑子里、融入血脉里，成为中华民族文化基因，不断传承下去。 组别：小低组(一二三班级)、小高组(四五六班级)、中学组和老师组四个组别。 评分方式：系统自动评分 (三)成语PK 在中华民族五千年的传统文化中，成语是汉语中的灿烂明珠，是中华民族语言的珍宝。每一个成语背后都有一段传奇轶事、历史典故。 将上百个成语，采纳嬉戏闯关的形式，让同学在嬉戏中提升母语素养，通过这些历史成语去了解中华民族悠久的历史、超群的才智和历久弥新的语言文字。 组别：小低组(一二三班级)、小高组(四五六班级)、中学组和老师组四个组别。 评分方式：系统自动评分 (四)分享年味 -“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年” -“二
11、十三糖瓜儿粘，二十五磨豆腐，二十六炖大肉，二十八把面发，二十九蒸馒头，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭” 以白家庄学校“年文化”课程导入，从迎春节(腊月二十三至腊月二十九)、除夕、初一到初五、正月十五等四个春节时间轴说起，讲解并描述腊八蒜、包饺子、年夜饭、守夜、拜年、逛庙会、破五等老北京的年俗文化。 开展线上线下相结合的“年俗地图探宝记”活动，腊八北海取冰，冰窖胡同等，跟随着微课中探宝队队长的一个个任务，去查找老北京曾经的习俗吧。 作品要求：可以拍一张春节全家福，拍拍我家特色年夜饭，晒晒过年的家内外装饰(福字、对联、窗花等)，聊聊家乡的特色习俗、服饰和饮食、节日里的老玩意、年俗地图探宝等。要求图
12、文并茂，作品需为原创，契合主题，内容主动健康，语言通顺，文字不超过1000字。 格式要求：图片可为单张，也可为系列(不超过10张)，每张图片应搭配不超过100字的文字介绍，单张图片大小不超过2M。 作品评审方式：线上和线下相结合的评审方式 组别：小低组(一二三班级)、小高组(四五六班级)、中学组和老师组四个组别 承办单位：朝阳区白家庄学校 (五)科学探案探案漫画、探案故事 科学探案，就是让同学化身“小侦探”，从爱好动身，结合生活实际(如“一位自称是鸟类专家的人说，乌鸦是一种很典型的候鸟，你觉得他值得信任吗?”“一位老伯伯说他刚刚采摘的棉花被人偷走了，你能猜出来案件发生在何时吗?”)，运用数学、
13、科学、信息技术及其他学科的科学学问探究案件真相，并在探究过程中学习新的科学学问和案件预防基本常识，增加平安自护意识，最终成长为有责任的小公民。 参加活动方式：你可以用画笔绘制探案漫画，也可以用缜密的思维编写探案故事，让同学们跟着你的画面或故事来获得“科学探案”学问：人脸识别、心理测谎、痕迹探查、指纹识别如何爱护和记录案发觉场?案发觉场调查员可以通过怎样的痕迹侦查，_作案手法，从而分析出案件真相? 漫画作品示例及格式要求： 探案漫画，需要体现探案情节，让读者能看懂探案过程。 三班级5班 袁宝儿 设计的“声波识别器”侦探利器 三班级5班 袁宝儿 “声波识别器”侦探利器 三班级5班 袁宝儿 设计的“
14、声波识别器”侦探利器 格式要求：画在纸上或者电脑绘画均可，图片可为单张，也可为系列(不超过10张)，提交时，纸质版拍照上传，每张图片应搭配不超过100字的文字介绍，单张图片大小不超过2M。 故事作品示例及要求： 探案故事，需要创作探案故事的人物、故事情节、故事的起因，结果。让读者跟着故事的进展走近探案情节。 格式要求：故事字数不限，情节吸引人。 例：亨特欠了莫里亚蒂一万英镑十年不还，莫里亚蒂忍不住就杀了亨特。他为了销毁证据，把外衣脱了把刀扔了。之后自己有装成第一发觉死者的人，引来了柯南和警察。警察找不到犯人想改天再处理案件，学校生雪莉站了出来，说通过指纹能_此案，阅历证后发觉枪伤有莫里亚蒂的指
15、纹，莫里亚蒂最终被抓。 探案的迷局毕竟是如何打开的呢? 作品评审方式：线上和线下相结合的评审方式 承办单位：北京市海淀区中关村其次学校 (六)看大片学英文 观看经典英文视频片段，和同学一起PK，看谁在最短的时间内听出的单词多。 评分方式：系统自动评分 三、时间支配 1、预备阶段(20_年11-20_年1月) 主要包括活动方案的策划、网站开发、活动宣扬等 2、启动阶段(20_年1月下旬) 拟定于20_年1月27日-29日某一天上午8:30点在朝阳区白家庄学校召开20_年网上冬令营启动仪式，会期半天 3、网上活动(20_年1月31日-2月28日) 面对全市中学校师生开通冬令营网站，活动正式开头 4、总结阶段(20_年3-4月) 总结冬令营活动成果，表彰先进区县和学校、优秀个人 国学冬令营策划方案4 针对当前留守儿童成长过程中的情感和心理的缺失与学校生智力开发不足等现象，为了让同学度过一
